寬容小學作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寬容小學作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容小學作文1
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個集體團結的標志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉后，飛進了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子啊！他大吼一聲：“朱純逸！”
我們嚇住了，以為一場“戰爭”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說了一聲：“對不起。”然后，等著王文宏的“大罵”。
王文宏愣住了，站了一會兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說：“沒關系，反正我家里還有一把。”
我們也愣住了，過了好一會兒，才清醒過來，立馬拿起各自的'鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個人記憶猶新。
寬容小學作文2
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
寬容人之長：人各有所長，取人之長補己之短，才能相互促進，事業才能發展規律。相反，有的人卻十分嫉妒別人的長處，生怕同事和部屬超過自己而想方設法進行壓制，實際這種做法是很愚蠢的。容人個性：由于人們的社會出身、經歷、文化程度和思想修養各不相同，所以人的性格各異。因此容人從根本上就是要能夠接納各種不同性格的人，這不僅是一種道德修養，也是一門藝術。從歷史上看，許多領袖人物，都是善于團結各種不同性格人的共同工作的典范。容人之過：“人非圣賢，孰能無過。”歷史上凡是有作為的偉人，多數都能容人之過。容人之短：金無足赤，人無完人。人的'短處是客觀存在的，容不得別人的短處勢必難以共事。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。
寬容小學作文3
有句耳熟能詳的名言：天空是廣闊的，比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經聽出老繭，可我們往往只是言論上的巨人，行動上的侏儒。
我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道，我們常說：“這個人我看不慣。”于是導致自己和某人格格不入。面對他人無意的傷害，我們應該學會寬容，充分釋懷，而不是一味的記恨，仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。
我們都知道，早在幾千年前，我國著名的思想家，教育家孔子就發出了“嚴于律己，寬以待人”的呼聲，而“海納百川，有容乃大”的古訓更是作為中華民族的傳統美德幾千年來傳承不息。
憎恨別人對自身造成的`影響，猶如狂風之于樹木，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人，抑郁而終。既然憎恨對人戕害如此之深，那么我們為什么不學會寬容，讓自己得享輕松呢？
能寬容，能釋懷，就能享受到別樣的人生。曹操之所以能占據中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的博大思想是分不開的。連仇人都能寬容而后用，還有什么人不能用呢？
作為新時代的接班人，我們要積極繼承并發揚中華民族的傳統美德，做一名寬以待人，心胸寬廣的中學生，讓民族精神的火炬傳承不熄，讓寬容的陽光普照大地。
寬容小學作文4
寬容是陽光什么是寬容？寬容是天空。人人都要擁有一顆寬容的心，世界才會變得更加美好。美國的總統夫人希拉里不就是個很好的例子嗎？希拉里夫人曾寫過一本自傳，而一位脫口秀主持人卻說：“她不可能賣得好，我敢打賭，如果超過一百萬本，我把鞋子吃下去。”而上天卻往往喜歡捉弄把話說絕的人，希拉里的自傳在不過一個月的時間里就暢銷了一百萬本。
那么主持人真該品嘗鞋子的.味道了。沒錯，他的確吃了鞋子，那鞋子是希拉里夫人為他專門制做的鞋子形蛋糕，主持人見了流下了感動的淚水。雨果曾經說過：世界上最寬闊的是人的胸懷，正是因為希拉里夫人寬容的對待了脫口秀主持人對她的譏諷和對她的嘲笑時，希拉里夫人并沒有讓主持人吃下真正的鞋子，而只是一種加了“寬容”佐料的美味蛋糕。正所謂“寬容是陽光”就是因為人們善待，尊重和理解他人的做法，使人覺得感動和溫暖。寬容就像陽光照耀了生活，城市里每天都在發生爭執，可不管是大爭執還是小爭執，大家只要都能寬容忍讓，我想世界會更加美好。
如果當初希拉里夫人讓主持人真的吃下了鞋子，那么她就會失去了在人們心里的魅力。由此可見寬容的力量是偉大的，她可以改變一個國家，改變一個世界，寬容極其的重要，它可以化解人與人之間的尷尬和矛盾。寬容是人世間最美好的，最具有價值的東西。
寬容小學作文5
寬容，一個溫柔而又剛硬的字眼，他究竟代表著什么？無人說的出來，因為寬容是看不見、摸不著的。
如果大海不寬容，容不起驚濤駭浪，那何來深邃；如果藍天不寬容，容不下雄鷹展翅翱翔，那何來寬廣；如果宇宙不寬容，容不下它的更星換月，那何來它的神秘……
用心去寬容一個人吧，它會給你無限的愛與遐思，領略到它的神奇與魅力。
寬容一個人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是說明你的`素質高、境界高。這才是一生最驕傲的所學。往往人都說，一個人的成績不是最重要的，而他的修養卻是必備的，這才是一個中國人的所需。要把祖國建設的更強大、更富饒，難道不需要用一顆誠摯而又寬容的心去慢慢的崛起自己的潛能嗎？要把祖國培養的更和諧、更安定，難道不需要敞開心房交談嗎？要培養祖國未來的接班人，難道不需要用先烈們的熱血來告誡他們嗎?在各個方面，寬容彰顯的淋漓盡致！
我的朋友常說，愛、真摯和寬容是息相通的，他們都同一方向表達了人間最最純潔的東西——那則是友誼！
同學們啊，我們都是孩子，都會乏味，都會疲倦。但當你累的時候，試著抬起頭，看著天空，心中是否在抱怨著老天的不公平，那時候，你就試著微笑，就會發現世界上還有許多的美好：有朋友、有愛、有真摯、有寬容……
寬容小學作文6
寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應該不會寬容。
記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說：“我有點兒口渴，我要回座位去喝點水。”然后我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的`衣服上。頓時，我火冒三丈，牙齒還發出“咯、咯…。。 ”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄濕了而已。”對我突如其來的轉變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在，我和澤威仍然是好朋友呢。
寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去更多的友誼和歡樂！
寬容小學作文7
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。
寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實生活中，怎樣來理解寬容呢?其實，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的.明智在于“以德報怨”。
寬容似火。
因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。
寬容小學作文8
寬容是什么？寬容是一縷和煦的陽光，照亮我們的未來。寬容是一陣溫柔的春風，吹進我們的心里。寬容是一碗甜甜的飯菜，喂飽我們的肚子。因此，學會寬容很重要哦！
以前，我和同學鬧了一點矛盾，就和他斤斤計較，我就是怎么也不肯寬容。
但是，有一件事情讓我改變了，我慢慢開始寬容別人，連我的外婆和外公都說我懂事了許多。
那天下午，外面下著雨，有一位阿姨很著急，好像急著去干什么事情，為了躲避一個水塘，閃到了左邊，情況又變得更加不妙，卻和一輛自行車撞上了，兩人都摔到了地上，地上的積水把它們的衣服都給弄濕了。
我見那位阿姨正要罵的時候，那騎自行車的人趕緊道歉：“真對不起，您沒受傷吧！我沒有看清楚，您能夠原諒我嗎？”阿姨肚子里的.火，立刻熄滅了，說：“沒事，我沒事，你是我的長輩，我有什么事啊！”阿姨忍著痛，爬了起來，又把那個人給扶了起來。不知怎么的，她們又開心地聊天，一起走了。
我終于明白寬容是什么意思了，寬容就是無論我們鬧了什么矛盾，要先想著對方，先去體諒他。這才叫寬容。
人生匆匆，如果大家都學會寬容，那這個世界就“太平”了。如果大家都學會寬容，肯定會成為好朋友的。寬容是多么重要啊！
寬容小學作文9
在生活中，我們一定會遇到一些不順心的事，有些人遇上這種事，就會寬容別人原諒別人，擁有一顆寬容之心。而有些人卻天天想著怎樣報復別人，把一些雞毛蒜皮的事掛在心上，和別人斤斤計較。這樣的人心胸一定很狹窄，也一定不會受到我們的尊敬。
記得有一次，我在教室里玩耍，一不小心把水撒到馬洋的`身上和他的桌椅上，我原以為馬洋要對我大發脾氣，誰之他卻若無其事地對我說：“沒事，只是有一點濕罷了，回家曬一下就可以了。”還有一次，我借他的鋼筆用，不小心把鋼筆摔到了地上，筆尖一下開叉了，這只昂貴的鋼筆也就不能用了。就在我以為還要賠他時，馬洋卻說：“算了算了，就一支鋼筆，壞就壞了，你也不用賠，只是以后要小心一點。”我用充滿感激的眼神望著他。
我們班的焦皇川也是一個懂得寬容的人。有一次，我們一起在草坪上玩游戲，焦皇川剛好飛奔過來，我還不知道呢，就把腿往前一伸，結果把焦皇川絆住了，他的腿立刻青一塊紫一塊。我以為自己慘了，就連聲道歉，但焦皇川卻說：“這只是一點小傷，我去醫務室看看，你們回去上課吧。”于是焦皇川便自己一瘸一拐地走向醫務室，抹了點酒精，過了幾天才好。
俗話說得好，退一步海闊天空。紀伯倫也曾經說過，一個人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。所以，從今天開始，我一定要做一個懂得寬容別人的人，我一定能做到的！
寬容小學作文10
寬容是陽光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯的人改過自新。
我曾經在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發現墻角有一張椅子。
禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會兒，果然有一個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。
當他雙腳落地的時候，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的`老師。小和尚頓時驚慌失措。
但出人意料的是，老禪師并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”
小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。
從處以后，再也沒有和尚夜里越墻出去了。
那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯，用一句暖暖的關懷代替了所有的責罵。他的寬容感動了小和尚，更感動了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯是維護人與人之間的良好關系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會變得如此美好。
“責人之心責己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿溫馨和睦吧。
寬容小學作文11
什么是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！
一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓斥著。
她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續續的說道，我沒等她說完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說話，她幾次跟我說話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學打鬧嬉戲時。我玩的`正高興，同桌正巧從我身邊經過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結結巴巴的說。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做。“沒有關系。”她輕聲說道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，說：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。
我學會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！
寬容小學作文12
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。古時的人們留下了許多名言：雨果說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的`是人的胸懷；貝爾奈說不會寬容的人不配受到別人的寬容……
寬容是陽光，寬容是微笑，我們要把陽光送給別人，把微笑留給世界。林清玄先生的《送你一輪明月》，很耐人尋味。深山里有位老禪師，生活清貧而快樂。有一天，小偷來偷東西，見他家什么金銀財寶也沒有，準備離去。這時候，老禪師回來了，他見小偷只穿了一件單衣，就把自己的外套脫下給小偷穿。第二天，他看到門前疊著一件整整齊齊的衣服，仔細一看，這不是昨天我給小偷披上的外套嗎？禪師雙手合十，心里默念：“我終于送了他一輪明月！”
生活中，我們肯定會遇到大大小小的摩擦，當你不小心踩到別人時，你應該擺擺手，說聲對不起；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你應該寬容地微笑。
學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
寬容小學作文13
鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，芳香撲鼻；小草是美麗的，因為它生機勃勃，碧綠青翠；太陽是美麗的，因為它光芒四射，燦爛奪目……然而有一種美麗，它勝過鮮花，勝過小草，也勝過太陽。
沙粒進入蚌體內，蚌覺得不舒服，但又無法把它排除，蚌就用體內的`營養把沙粒包圍起來，因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠；吸血蝙蝠在野馬腿上吸血，野馬覺得難受，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，結果不少野馬因此被活活折騰而死。
在我們周圍總會發生一些讓寬容上場的事。例如，好朋友無意間傷害了你，如果你用寬恕包容他，那么兩人依舊還 是好朋友；相反，如果你以極端的方式對待，以其人之道還 治其人之身，不僅使兩人不歡而散，反而深深的傷害了對方，使對方的精神受到創傷。
每天，都會有不一樣的事情發生，當然也有不順心的事。因此，當我們遇到這些事時，應該像蚌那樣，用自己寬大的度量包容一切的不如意，而不應該像野馬那樣，一遇到不稱心的事就坐立不安。
寬容，可以化干戈為玉帛；寬容，可以化憤怒為寧靜；寬容，可以化失落為力量。……
寬容是一座讓我們遠離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端，喜悅，幸福，祥和正等著迎接我們。
有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，勝過陽光，那就是寬容。這種美麗溫暖著你，也溫暖著我，更溫暖著全世界！
寬容小學作文14
“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家，要不然她會把我打入“十八層地獄”的。
說曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來了！我應該老實交代還是撒謊呢？如果老實交代“犯罪經過”，媽媽會不會原諒我呢？如果撒謊，那我還是個好孩子嗎？我身上沾滿了墨水，呆呆地站在門口。媽媽看到我的樣子，立刻明白發生了什么事。“媽……我……不……小心……打蚊子……打……破了墨水……瓶”。我支支吾吾地說。
媽媽溫柔地說：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手。”我原以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個好媽媽！我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈，可是墻上還是有墨水跡。“墻就讓你爸爸再刷一層涂料吧。”我沒說話，只是不好意思地低下了頭。
晚上，我問媽媽：“您為什么不發脾氣呢？”“誰都有犯錯誤的'時候，只要不是故意的，就可以原諒。”我心里涌起一陣溫暖，感受到了寬容的滋味。
寬容小學作文15
星期天，我在書房看書，發現了這樣兩則故事。
故事一：一位德高望重的長老，在寺院高墻的內側發現一把椅子，他知道，一定是貪玩的小和尚越墻到了寺外。長老搬走了椅子，蹲在那里等候。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不及先前的硬，軟軟的，甚至有些彈性。落地后的小和尚才知道椅子已經變成了長老。小和尚倉促離去，以后的一段日子里，他誠惶誠恐地等候長老的發落。但長老壓根未提起這件事，小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心，再沒去翻墻，而是刻苦的修煉，成為寺院里的佼佼者，若干年后，他自己也成了長老。
故事二：有位老師發現一位學生上課低著頭偷偷摸摸地畫什么。有一次，他拿起學生的畫，發現畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己，老師沒有發火，只是憨憨地笑著，要學生課后再加工加工，讓畫更神似一些。奇妙的'是：自此，那位學生再也沒有在課上畫過畫，各門功課都學得不錯。后來，他成為了頗有名氣的漫畫家。
事實上，只有那些緊胸坦蕩的人才會寬容，就如林肯總統，他寬恕了一位逃兵，是他成為了一個英勇殺敵的英雄。當初長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”，小和尚可能從此但絕不會真正反省，也就沒有了以后的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常大發雷霆，如果那位老師也如此的話，那位學生以后也未必能成氣候。
寬容是一種藝術，是一種智慧，更是一種境界!
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