以寬容為話題的作文

以寬容為話題的作文集錦15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以寬容為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以寬容為話題的作文1

　　寬容是什么?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。

　　寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個故事。

　　在一個風和日麗的下午，溫暖的陽光正撫摸著鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來是發生了車禍。一個喝醉酒的小伙子走錯路線駕駛摩托車不小心撞倒了一個正在開著摩托車的中年人。當我看到這一幕時，我眼前不禁浮現出每當車禍的一幕：被撞者一定會把撞人者數落一頓，然后就讓撞人者賠醫藥費，而因為撞人者不服氣，兩個人就會在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來處理這件事。

　　但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發生了。開車撞到人的是個二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠懇地說：“對不起，大叔，我喝酒有點暈暈的，我……我不是故意的.。對不起，請你不要報警好嗎?”圍觀者聽到年輕人對中年人說的話，都說：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負責任”話還沒說完，年輕人就當著所有人跪在中年人面前。在場的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以后一定會遵守交通規則，請你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動就說：“年輕人，你起來吧，沒事的，我原諒你，我只不過是手擦傷了點傷。你以后一定要遵守交通規則了。”

　　隨后，中年人還向圍觀者們說：“我們做人要寬容，如果，我報警了把小伙子捉起，他的父母就會很傷心，而且這點小事也不用浪費交警們的寶貴時間來處理。”中年人說完，就拉起車一拐一拐地走了。年輕人看著這位大叔遠去的背影深深地感動。圍觀者也被這突如其來的一幕感動了。但還有些議論紛紛，仿佛在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”;而我聽到的，盡是旁人對這位中年人的喝彩聲。是啊!如果我們每個人都能像這位中年人那樣，世界將會變得更加美好、和諧……

　　學會寬容，學會用寬容的態度待人處事，生活將會大不同。

以寬容為話題的作文2

　　寬容是美麗的感情，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經傷害過自己的人，以德抱怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩。

　　炎熱的夏日，我在朋友家里。不經意間，一個精致的飾品映入眼簾——一只水晶小狗。玩心一起，便拿起把玩，但突然手一軟，我卻只能眼睜睜地看它從我手中滑落在地。清脆地破裂聲音傳入耳畔，我沉默了，心中滿是愧疚。朋友聞聲而來，看到地上零星碎片，眼神一怔。我誠懇地道了歉，并試圖將它們復合。即使這樣，我估計我還是無法彌補了。“沒關系，這只是一個玻璃玩具，你不要自責。”她對我說。我當時很震驚，她就這樣地原諒了我。事后我才知道，那是她在她生日時收到的第一份禮物……

　　記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來：“喂，你干嘛啊?”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?”同桌沒再說什么，默默地回到了教室。“哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!!”我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。

　　幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起。”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的。可她卻不怎么生氣，沖我燦爛一笑說：“沒關系。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的'機會，我問她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣”她笑著說：“人應該學會寬容，那樣才會快樂。”

　　同桌的話，使我深受啟發：原來我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。

　　人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

　　所以，請大家學會寬容。因為只有寬容你才會得到真正的友誼，因為寬容，才會使你更快的長大。

以寬容為話題的作文3

　　在我們的日常生活中，我們總離不開寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。

　　有一天，學校正在舉行消防演習。再跑的過程中，有一個三年級的小學生，不小心踩到了一位六年級學生的鞋子，小學生立刻抬起腳說：“對不起，把你的鞋子踩臟了。”那位六年級的學生說：“沒關系，只是以后要注意一些。”于是一場可能發生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。

　　一位德高望重的長者，在寺院的高墻邊發現一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著長老的發落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的`事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻墻，通過刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長老。

　　無獨有偶，有位老師發現一位學生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑道，要學生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。

　　通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點：主人公后來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關系，可以說是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什么說不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以后的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通常”了，就很難取得“不通常”的效果。其實這都涉及到一個問題即管理，所謂管理說到底就是理順人與人的對應關系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門藝術。

以寬容為話題的作文4

　　在我很小的時候，當老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事，教育我待人接物要學會寬容，就像當年教導我的爸爸和姑媽一樣。隨著年齡和知識的增長，我越來越感受到寬容的家風讓我受益匪淺。

　　爺爺出生在農民家庭，他常向我講到泥土。說就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質，蘊含著豐富的營養和水源。它那樣靜默地存在著，千百年間，毫不起眼。人們踐踏著它，隨意地揪起一塊，又扔在地上，仿佛泥土生來就是接受屈辱的對象。只是它并無怨言，既沒有反抗，也沒有報復，它仍是那樣靜默地存在著。年復一年，在萬物復蘇的春天，送給大地姹紫嫣紅的美麗。

　　遭受屈辱，這是泥土的不幸；報以鮮花，這是泥土的豁達。

　　常聽說兒時遭遇不幸、生活在社會底層的寒門子弟日后更有可能成功有為。這應是源于少年時飽受人們的白眼和冷漠，而立志要改變現狀，為自己的人生爭一口氣。只是當人們翻身之后又會做出怎樣的選擇呢？一部分人可能會想，報復的機會來了。于是將當年欺負自己的人一一列出實施報復，釋放自己仇恨的怒火，他們自以為這樣很快樂。

　　其實不然，當他們任憑仇恨的種子在內心發芽，滋生出無窮無盡的欲望，就如同形成一個逐漸膨脹的腫瘤，吸收著自身的營養。當他復仇了，腫瘤卻擴散了，正如他的行為同時給曾經傷害他的人帶來了痛苦，使仇恨的火焰蔓延。

　　相反，有些人選擇遺忘曾經的傷害，而用寬容的心去諒解曾經給過自己傷害的人。既然自己幼時生活的世界已冰冷結霜，那為何不用自己的溫情去將冰山融化？是的，放下悲傷的.過往，等于給自己的心靈減壓，不再計較恩怨，不再痛心得失。我想，這一定會讓那些曾經傷害過你的人愧疚進而感動，于是我們的世界又增添了一份愛的力量。

　　以德報怨，這是中華民族的傳統美德。古有藺相如，在遭受廉頗的輕視和諷刺時沒有與之爭斗，而是寬容地諒解，最終贏得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂，在兒時摘水果遭打的情況下，致富后興建了免費采摘的果園，給萬千人帶來甘甜。

　　如果這是一個寒冷的世界，那我們要做的不是給它增添一塊冰，而是為它點燃一把火；如果這是一個痛苦的世界，我們不能只進行諷刺和鞭笞，而是要盡自己微薄的力量，使它向著更美好的方向演化。這樣，我們的世界才和平，社會才和諧，家庭才和睦，生活才和美，正如泰戈爾詩云：“世界以痛吻我，我要報之以歌。”

　　這就是寬容，它是一種胸襟，也是一種氣概。

以寬容為話題的作文5

以寬容為話題的作文6

　　寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。

　　“山銳則不高，水狹則不深。”睚眥必報，說明無法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫的人。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”

　　寬容應不去理會他人齟齬、諷刺。惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問，水利工程專家潘家錚卻說：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者使工程的實施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經驗。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻說：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語中的。一向以寬容著稱的林肯，掙扎于政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領袖”。

　　寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味著容人一時之過。人無完人，不必耿耿于懷，過激報復往往收效甚微。寬容意味著不僅不計較個人得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。將寬容化為溫暖而明亮的一團，融化彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩……

　　預言中，國馬被咬而紋絲不動，對于駿馬自慚卻予以安慰。“以德報怨”，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的`馬感動。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容并不是懦弱。

　　生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲豸侵蝕我們健康的肌體，啃嚙我們健全的身心。難道你不曾看見，解開布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的后患是多么駭人。寬容友人誣陷后的孫臏，面對隨后接踵而致的戕害并不再一味隱忍，但也不發作，潛心等待時機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時，已是我仁至義盡。

　　“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

　　人類最重要的努力莫過于在我們的行動中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。

以寬容為話題的作文7

　　“嘩嘩……”大雨下起來了！“唉！”我長嘆了一聲，便快速騎上車，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發現前面一個模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰，在這種天氣？……我不禁有點兒納悶兒。近了，才認出是鄰居小紅，她斜撐著一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨行，看起來又孤單又凄清，臉上的憂懼一覽無遺。若在以往，我會載上她走，至少要下車與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點兒雞毛蒜皮的事一起下了一場“大雨”。算了，管她干嗎，誰叫她媽……我騎著車從她身邊飛馳而過，車輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。

　　走了一陣子，只聽“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。

　　果然不出我所料：車輪癟癟的。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒有了一點兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這么大的雨，又在這個偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著車往前走。

　　腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長。我一邊艱難地走著，一邊詛咒著這鬼天氣。就在我失望至極時，奇跡出現了！我看見路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，里面坐著一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這個小屋什么時候出現的，我以前怎么沒注意到呢？我飛也似的跑過去。走近了，我卻傻了眼，原來那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎么是他？他會給我修嗎？即便給我修，他會不會乘機漫天要價，或者損我一下，那我豈不是自投羅網、自討沒趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過這個小屋而行。

　　“丫頭。”爺爺叫住我，“丫頭啊，車壞了？”我無可奈何地點了點頭，他不再說什么，扶了扶老花鏡，從我手里接過車把，把車推過去熟練地修起來。

　　我一聲不響，順從地跟著爺爺走進小屋，爺爺馬上開始修起車來。我的視線越過爺爺修車的忙碌身影，望著不遠處的樹、路，經過雨的`一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚，路上的稻草隨風飄舞，塵埃污垢更是鋪滿道路，雨前雨后簡直是兩重天啊！

　　“丫頭，修好啦，快走吧，當心路滑！”爺爺的呼喚把我喚回了現實。我感覺，爺爺也滌凈了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……

　　我告別爺爺，推起車，猛然間想到了什么，便掉轉車頭，一頭扎進雨中……

以寬容為話題的作文8

　　著名作家雨果說過這樣一句話：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。由此可見，只有懂得寬容的人才能擁有更大的世界。我認為學會寬容是我們的人生中不可缺少的一門必修課。

　　在中國的歷史長河中，多數成功的人都是懂得寬容的.人。

　　我們敬愛的毛澤東爺爺就是這樣寬容的人。毛澤東爺爺和周總理在北戴河海邊游泳，上岸時，鞋竟然不見了，原來是倆個小孩，因為好奇和調皮，將毛澤東爺爺的鞋藏了起來。毛澤東爺爺知道原來是兩個小孩子在搗蛋，不但沒有批評他們，還跟他們一起做游戲，并告訴他們這樣是不對的。毛主席用他的寬容打動了倆個孩子，孩子們意識到了自己的錯誤，表示以后再也不作弄人了。試想，如果毛爺爺對待別人十分嚴厲，絲毫沒有寬容的心，那又怎么能凝聚民心，共建新中國呢？正是因為毛爺爺在平時工作生活中一直秉持著嚴于律己寬以待人的做事原則和態度，才使他最終成為偉大的領袖。

　　在我眼中還有一種寬容，是藺相如的寬容。廉頗是趙國的大將，勇猛過人，立戰功無數。而藺相如因完璧歸趙和澠池之會中立了大功官拜上卿，位于廉頗之上。廉頗對此很不服氣，屢次想借機羞辱藺相如，藺相如卻每每避開，從不與他針鋒相對。若是藺相如坐車出門，遠遠望見廉頗的馬車，也會連忙繞道而行，等到臨朝，為了不跟廉頗爭位次的前后，他也常常推病不朝。對于他的這些作法，門客們羞辱難當，紛紛直言“大人位高權重，怕他一個廉頗作甚？”相如回道：“諸侯不敢進攻趙國，是怕我和廉將軍，現在如果兩虎相爭，必有一傷，而覬覦已久的眾諸侯必趁此機會來進犯我國疆土，孰輕孰重，大家心中想必都清楚了吧？”廉頗聽后，大受感動，也為自己的心胸狹隘而羞愧不已，于是負荊請罪，重歸于好。正是因為藺相如的寬容，才使趙國國力穩固，國富民強，爭霸諸侯。

　　寬容是一種修養，也是一種美德，更是一種人生的大智慧。學會寬容別人，也就是寬容自己，只有懂得寬容，才能看到更廣闊更完整的世界！

以寬容為話題的作文9

　　金代禪師心愛的蘭花被弟子一不小心打翻，散了滿地，他非但沒有責怪弟子，反而為弟子講述自己種植蘭花的原因。金代禪師的寬容不僅消除了弟子心中的疑慮，而且使自己并沒有因心愛的蘭花死去而生氣。兩全其美，何樂而不為呢？也許，這正是他佛性最高境界的體現吧。寬容釀就了禪師的不以物喜，不以己悲的寬廣胸懷。他同樣能為我們釀就五彩的人生。

　　管仲的寬容成就了齊國的鼎盛，藺相如的寬容成就了將相和的美談……古往今來，多少王侯將相吏民庶卒，正是具備了寬容的品性才成其為豪杰志士，多少普通商人正是對別人的一時過錯給予原諒才成其為商界奇才。由此可見，寬容是人生路途中必不可少的生存技能。擁有它，我們便少了一份半路迷途乃至失[來源]敗的擔憂。在生活中，與同學朋友相處，難免會引起一些小的摩擦。如若處理不當很容易造成更深的誤會，最終使同學朋友之間的關系逐漸惡化直至崩裂。但如果我們能夠彼此退讓，彼此寬容，那么這些小的摩擦自然就會化有為無。所以，不必對一些小事與別人斤斤計較，多一份寬容，我們就會收到十倍的快樂。就像金代禪師一樣，讓寬容趕走那些令我們生氣的事，那么生活才會充滿陽光。

　　通常情況下，對別人，我們的眼睛像野貓；對自己，我們的目光像鼴鼠。我們能原諒自己的一切，對別人卻毫不寬松。看自己是一種眼光，對別人則是另一種。創造萬物的主宰給我們每個人都創造了一個有兩只口袋的褡褳。如果我們能把別人的錯誤放在后面的口袋里，那么就會給別人帶去機會，給自己帶來快樂。寬容他人，你就會得到善意的回報。

　　大海的蔚藍，是因為它包容朵朵浪花和歡樂了魚兒；天空的廣闊，是因為它包容了朵朵白云和飛舞著的鳥兒；江河的壯闊，是因為它具備海納百川、不擇細流的寬廣胸襟；人心的圣潔和無私，是因為他包容了整個世界的'貧困和苦難。寬容是照耀在茫茫原野上的一輪紅日，是百花叢中的絢麗陽光。無數歡樂的念頭，都從寬容的呼喚中翩翩而來。暖春融融的歡快幸福之中總有寬容的精魂。寬容是無價的，但它并不花費任何東西，一個擁有寬容的人，快樂總會伴隨他左右。寬容和快樂是不可分割的。因為寬容，痛苦會化為幸福；因為寬容，傷心的淚水會化作甘泉；因為寬容，煩悶單調的生活，會成為五彩的人生。

　　寬容的友誼一定是長久的；寬容的家庭一定是和睦的；寬容的人生一定是五彩的……

以寬容為話題的作文10

　　常聽媽媽說“吃虧是福”。我想能把吃虧看成一種福分，這就需要一顆寬容的心。

　　我曾經看過這樣一件事情：一輛轎車因躲避行人而蹭到路邊一輛高檔轎車，肇事車主立即下車道歉并講明了當時的情況，被蹭車的主人原諒了肇事車主，并拒絕了他的賠償。從表面上看，被蹭車的主人是吃了虧，要自己花錢修車，但往深處想：假如他不依不饒，兩個人就會由爭執轉變為打斗，那就可能不僅僅是錢的事了，這難道不是福嗎？

　　林則徐說過：海納百川，有容乃大。小學時我經常坐公交車上下學，在車廂里經常會因為擁擠上演“踩腳事件”有人被踩后，面對踩自己的人的歉疚抱以微笑就輕松的化解了一場矛盾。而有的人會因為被踩了而與踩他的人發生了口角，繼而演變為大打出手，鬧得車廂內雞犬不寧。我認為在擁擠的車廂內這種事情是不可避免的，誰都沒有必要不依不饒，更不該大打出手，人人都應該互相理解、互相寬容。

　　歷史上有個叫藺相如的丞相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的.無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從而有了“負荊請罪”這個故事。從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局。唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！。

　　縱觀古今，寬容可謂是調劑人際關系，讓自己身心健康的一味良藥。在生活中我們難免會與別人產生摩擦，如果我們不去斤斤計較，這一切將會煙消云散。天地如此寬廣，但比天地更寬廣的應該是人的心胸。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！

以寬容為話題的作文11

　　寬容在《現代漢語詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計較或追究。只要我們留心觀察，總會被別人或自己的寬容行為而感動。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峰的壁立千仞，寬容是一種豁達境界。生活需要寬容。

　　一、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。在工作中和生活中，我們免不了與他人發生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩著自己嗎？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。當批改書寫不工整的作業時，當面對屢教不改的搗蛋鬼時，當得不到學生的理解時，教師應表現出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風范。

　　二、寬容是一個人文明素養的具體體現，也是事業成功的保證。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白云、鳥兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏征。魏征的正直、敢于直諫精神值得人們稱頌。但是如果沒有善于納諫、寬容的李世民，也成就不了這么一段佳話。同樣的外國領袖中，林肯總統將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩了美國政壇，成為了美國第一位總統，受到世人的愛戴。在工作中，我們仍然需要寬容的精神，虛心接受他人的批評這樣才會取得成功。

　　三、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。當我們對別人的所犯的錯誤，錙銖必較的時候，其實我們也正沉浸在仇恨的深淵里。同樣，當我們面對自己所犯下的錯誤時，同樣需要寬容。寬容其實很簡單，精心制作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會后悔不已，不停的責備。但是為何不來一些寬容呢？親愛的，你并沒有錯，你可以獲得新制作蛋糕的`機會。

　　理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風景。人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。

以寬容為話題的作文12

　　“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”馬克·吐溫這樣說。

　　去年的12月，沈陽的一位老人王福順，早上九點左右被一輛電動車撞倒在地，騎車的是一個年輕的小伙子，見到老人被撞，他有些慌亂。倒在地上的老人卻說：“孩子，沒事，我有醫保，你趕緊上班去吧！”而事實上，老人沒有醫保，僅靠每個月一千多的工資度日（他是個保安）。說謊，只是為了替年輕人解圍而已。

　　如果在平時，有人被撞，肯定會訛詐幾個錢才肯罷休，這種行為雖然不好，可我們也是司空見慣，無可奈何了。可這個老人在這種關頭想到的不是自己，而是“應該怎樣替年輕人解圍”，他的寬容大度，引起了人們的共鳴。

　　這段時間，我們經常看到老人“碰瓷”的情況，“老人摔倒要不要扶”這個問題是當下的.焦點，我們在指責那些見死不救的人或是品質惡劣、倚老賣老的人的同時，殊不知此時在沈陽，發生了這樣溫暖人心的一幕。自此，王福順也被尊稱為“中國好大爺”，是善良和寬容的代表。“寬容”這件事說起來是容易，有人天天將它掛在嘴邊，可又有多少人能做到呢？1926年，陶行知在南京辦了一所鄉村示范學校，創建伊始，身為校長的他和師生一起開荒建房。一次，有個王老師跟他說：“校長，李老師干活不認真，還干壞了工具。”陶行知點點頭，表示知道了。第二天，王老師又說：“李老師不僅不干活，還在說您的壞話。”他仍是點點頭。

　　過了一段時間，王老師跟他說：“校長果然教育有方，李老師現在不僅不說您壞話，工作意識也提高了。”陶行知一臉迷茫地說：“哪個李老師？”“就是前幾天我跟您說的那個李老師呀！”王老師也很奇怪。

　　陶行知沉思片刻，微微一笑，說：“你知道‘聽過’是什么意思嗎？聽過，就是聽完就過去了。我們要用寬容的態度去面對別人無心的過錯，沒必要將它放在心上，更不必揪著別人的過錯不放。”

　　聽過，意思是聽完就過去了。這是對寬容的最好詮釋。寬容，讓你我心胸坦蕩，在這個喪失了道德的社會中，只有學會了寬容，才能避免那么多的紛爭。寬恕你我，寬恕他人，寬容，讓這個世界更加美好！

以寬容為話題的作文13

　　友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

　　中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽地小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當我將《動漫世界》從抽屜里抽出來時，由于動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鐘揚地水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發之勢涌了出來，涌向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里地書本，心忍不住狂跳起來--胡鐘揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時候，胡鐘揚邁著正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩，活像一只白白胖胖地大企鵝。看著他地憨態可掬地模樣，我頓時也忍俊不禁了。

　　當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。” 胡鐘揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我說。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的.力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚。

　　我體會到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

以寬容為話題的作文14

　　我在家中有個美名，被稱作“小老太太”。媽媽說我，是被蛀蟲咬過的果實——未老先衰。人們常說“孔雀”不能和“烏鴉”交朋友，可偏偏我就跟“丟三落四”這個烏鴉交上了朋友，而且是不離不棄，如影隨形，還做了它的忠實守護神。這個家伙，我想甩掉它，可它卻像膠皮糖一樣黏住了我，弄得我心煩意亂，氣的我火冒三丈。

　　清晨，我背起了書包，剛要跨出家門，媽媽問我：“詩航，東西帶沒帶齊?”我隨口說了一句：“老媽，你就放心吧，我還能忘?就憑我這IQ。”到學校了，第一節上的是語文課，老師讓我們拿出語文書。我一翻書包可傻眼了，書呢?完了，這回可糟了，我以最快的速度搜遍了整個書包，沒有。我簡直不敢相信自己的眼睛，又重新搜索了一遍，還是沒有。此時此刻，我的額頭和手心上布滿了汗珠。我仔細的回憶了一遍，終于想起來了，晚上背課文的時候，把語文書放在了床頭上，忘記裝進書包里了。班主任看見我慌亂的樣子，上前問道：“你的語文書呢?”我的聲音頓時低得可以和蚊子相媲美了，小聲的說：“老師，我忘記帶了。”老師又問我：“你為什么忘帶語文書?難道不知道今天有語文課嗎?”我怯生生地說：“昨天晚上背課文的時候，我把書放在床頭，結果忘記裝進書包里了。”

　　老師憤怒的說：“上課竟然不帶書，你這個語文組長被撤了，當官的把印丟了，知不知道你這樣做會帶給同學們什么樣的影響?先看我的書吧，我和前面的同學合看一本。”不會吧!我長這么大頭一次當官，而且是剛剛上任一天啊，竟然就這樣輕而易舉地下崗了?連芝麻小官都不讓我過過癮，對于俺這個官迷來說實在是太殘忍了，好不容易辛辛苦苦競爭來的，就這么煙消云散了?簡直是個晴天霹靂啊。

　　中午，教室外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的`涌出了教室，我當然也不例外，我以火箭發射的速度沖出了教室，跑著跑著突然感覺頭發有些濕，才想起傘還在教室的書桌堂里。當我要回去取傘的時候卻發現教室的門早已經上鎖了，鎖門的同學已經不見蹤跡。算了，算了，雨也不大，趁著現在趕緊跑回家，我飛快地向奶奶家奔去。吃完午飯我準備上學，仰頭望望天已經不下了，再看看天色，根據我的大腦最新分析，估摸雨不能這么快就來。我想老天不會那么不給我面子，連十五分鐘都那么吝嗇，人們常說天大地大，一定不會的。

　　我快步走向學校，準備雨來之前到達。沒想到，剛走到半路，老天就開始大哭起來，而且淚如泉涌，老天是真的和我過不去啊!這時有一個看樣子大約七八歲的小女孩打著一把小花傘，走了過來，對我說：“姐姐，你看雨下的這么大，你快到我這來吧，咱們倆合打一把傘。”我接過傘，把小女孩摟在傘下，不能讓小妹妹淋著啊，結果我的大半個身子都暴露在雨中，但總比全澆濕了要好多了。到了校園里面，小女孩在北側的教學樓，我在西側的教學樓，我們倆便分道揚鑣。小女孩走了以后，老天好像故意跟我作對似的，雨沒有小，反而下得更大了，我快速向教室奔去，不一會兒，全身就濕透了，凍得我瑟瑟發抖，嘴唇發紫，牙齒直打架，變成一個落湯雞。當我奔到教室里的時候，發現同學們全站在窗戶附近，一直在看著我，見我的慘樣子，忍不住哈哈大笑起來。老師看我被淋的凄慘模樣，便讓同學借了我一件外套，剛換上外套，天就晴了。老天啊，老天，你怎么能這么對我啊?更可氣的是我的那把傘竟然還躺在書桌堂里得意洋洋的看著我，好像在說：“哼，叫你不帶我，叫你忘帶我，活該你挨淋。”天啊，連一把傘都這樣的對我，我還怎么活了啊?

　　放學了，我剛進家門，老媽就迫不及待的問我：“航航，今天留什么作業了?”我說：“作業啊，《一點通》，一張數學卷，一張語文卷。”老媽說：“那你快去做吧。”我打開書包，準備先做《一點通》，結果《一點通》卻沒有躺在我的書包里。完了完了，又落在學校了。我連忙穿上衣服，穿好鞋準備出門。老媽問我干什么去?我說：“去學校取《一點通》啊，《一點通》落在學校了。”媽媽看了看墻上的鐘，還有十五分鐘老師就下班了，爸爸說：“你趕緊騎摩托車帶她去學校吧，要不然來不及了。”媽媽邊穿衣服邊說：“這個孩子可真讓人頭疼，沒心沒肺，一天總是丟三落四的。”我和媽媽到了學校門口，以百米沖刺的速度向教室奔去，老師剛穿好衣服正要出門，千鈞一發啊。

以寬容為話題的作文15

　　愛是一筆債，恨是一筆，我們無債卻都愛，生活如此復雜，無法參透屢見不現的由愛生恨，原因是什么，是愛讓我們恨得那么深啊。愛是一張合同，簽署的雙方同意夸大對方的優點，縮小多方的缺點，當以愛作為支點的杠桿失去平衡時，我們無處可躲，然后用寬容將失重的一端重新拉回。

　　寬容是一種坦蕩，愛則是一種無拘無束而無畏的奉獻。

　　寬容是一種豁達，愛則是比海洋天空更博大的胸襟。

　　寬容有度，而愛無價。

　　生活中時時刻刻都有人用詮釋寬容，也有人用寬容去詮釋愛。是啊，愛的寬容，寬容的愛……

　　生氣，是拿別的錯誤懲罰自己，去寬容別人，難道不是對自己的愛，對別人的愛嗎？

　　寬容是一種愛，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的.肆虐，才會有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗，水才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛是容納百川的大海。

　　愛更是一種寬容。愛，有的時侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛，無言的愛。

　　女人有了外遇想和丈夫離婚，丈夫不愿看到妻子整天的哭泣，只好默默簽下自己的名字，臨走時丈夫說：“我不愿你離去，但又不愿看到你傷心，放手也是愛，過得不好就回來看看。畢竟這是你曾經的家啊，彼此珍重吧！”是啊，人生紛壇復雜，坎坷曲折，更是一種艱難跋涉“金無足赤，人無完人”，何況于我們蕓蕓眾生，凡夫俗子，是寬容讓我們獲得真話·真知·真情，丈夫對妻子的寬容難道不是最好的愛？

　　學會寬容，就學會了尊重別人和自己；

　　學會寬容，就學會了走好自己的人生。

　　因寬容你能夠坦然咽下生活有味；因寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉浮；因寬容，你的品質偉岸如山，讓愛恨情仇縱橫。而因愛，我們學會了寬容；也正因寬容，又使我們懂得了愛。

　　歲月可以抹去仇恨的印記，時光卻沖不淡感激的心情，在寬容與被寬容的默契中，有塊最晴朗的天空等著你。

　　愛的寬容。

【以寬容為話題的作文】相關文章：

寬容為話題作文03-21

以寬容為話題的作文02-10

以“寬容”為話題的作文04-25

以寬容為話題的初中作文11-29

【熱】寬容為話題作文11-26

【精】以寬容為話題的作文03-11

寬容為話題作文（推薦）01-25

【薦】寬容為話題作文11-26

關于以“寬容”為話題的作文06-01

以寬容為話題的作文【熱】05-25