關于寬容的小學作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于寬容的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于寬容的小學作文1
寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。
還記得去年六年級時，老是帶我們去多媒體教室上課，回教室時，我看見我的好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準備找那個撞我的人的時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會不會怪我呀？正在這時，周周走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數學書和草稿呀？”“我……那個……”我結巴著沒說出話。“張欣瑞，你看到沒有，下節課還是數學課，要是不見就完蛋了。”周周說。“周周，那個，對不起呀，我幫你拿的時候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看周周，因為我怕她生氣了。
過了許久都還沒動靜，我抬頭看了一眼周周說：“周周，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”周周笑著說。“謝謝周周肯原諒我！”我也笑著說。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來。”周周說。“有。”說完我們就干起來了。
寬容，是一種美德，每個人都應該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂！
關于寬容的小學作文2
直到今天，我才知道寬容大度是多么可貴崇高的一個美德啊！
記得有一次，上課的時候，老師讓我們自己做練習。我真全神貫注地做著題目的時候，我的同座小聲地問道：“婷婷，你的橡皮可以借我一下嗎？”我愣了一下，看著自己嶄新剛剛買的橡皮，我猶豫了，這是我新買的橡皮啊，自己還沒有用幾下呢，就要借給別人？我猶豫不決，最終還是沒有借，我依舊寫著自己的作業，沒有理睬她......
后來，我也有一次沒有帶水筆。我不知道該向誰去借筆，想到我旁邊的同座。我覺得她并不會覺得借給我，因為上次在她燃眉之急的時候，我并沒有慷慨解囊，她應該也不會借給我吧。但是，看到同學們都已近開始埋頭做著練習了，如果我下課交不出練習，我該怎么辦啊！就在這時，我的同座看到我坐在那里什么都不做，問道：“你是不是沒帶筆啊？”我有些不好意思地承認了，也沒有想過，她會慷慨寬容地借我筆：“是，是，沒帶......”她微微一笑，從鉛筆盒中拿出一支筆，遞給我說：“借給你吧！”我一下子愣住了，萬萬沒有想到她竟然會借筆給我……
我應該向我的同桌學習，她有一個多么崇高寬容的心靈啊！
關于寬容的小學作文3
一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時虐，何來的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖狂，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。
寬容是一朵永開不敗的鮮花
有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣的說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快的說：“大膽的上臺演奏，你現在已是我的學生。你可以向劇場經理宣布，晚會最后一個節目，有老師給學生演奏。”李斯特在音樂晚會上彈了最后一曲。
寬容是一種崇高的心靈美
紅軍三軍團總指揮等30多人前沿察看地形，傳領軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。見人擋路就喊了幾句。戰士站起來朝彭總就是兩拳。彭總繞過他匆匆趕路。事后傳令軍綁來那個戰士見彭總。彭總立刻讓他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏啊！”
“人非圣賢，孰能無過。”生活的路，因為有大度和寬容才會越走越寬。我們應該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜”這樣生活才會更美好。
關于寬容的小學作文4
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個集體團結的標志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉后，飛進了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子啊！他大吼一聲：“朱純逸！”
我們嚇住了，以為一場“戰爭”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說了一聲：“對不起。”然后，等著王文宏的“大罵”。
王文宏愣住了，站了一會兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說：“沒關系，反正我家里還有一把。”
我們也愣住了，過了好一會兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個人記憶猶新。
關于寬容的小學作文5
我現在已經是四年級的學生了，每次拿起文具盒時我都會想起三年級時的一件事。我剛買了個新文具盒被同學碰到了地上。摔了個底朝天，文具盒到現在還有個疤痕。
那節課上的是英語課，桌上放滿了書，所以我就把文具盒放在最邊上。下課鈴響了同學們都急匆匆地跑出去。我站在門口的欄桿旁，忽然聽見“嘩啦”一聲，我趕緊走進教室，看見冰潔把我媽媽前幾天給我買的文具盒給碰到在地上了。我心疼死了，我蹲下來輕輕地把我的文具盒撿起來，我發現文具盒上彩色的圖案給摔了個疤痕而且疤痕上的油漆也給弄掉了。我手里捧著文具盒，手在發抖。
我站起來厲聲地對她說：“你怎么這么不小心呢？看你賠。”我媽媽前些日子才給我買的，現在被你摔了個底朝天。冰潔連忙回答說：“我是一時著急，所以就……。”我準備罵他時，當時我想到了媽媽曾經對我說的一句話叫：“要寬容他人，時時刻刻都要記住這句話。”我忍住了怒火說：“沒關系，反正總要舊的。”冰潔什么也說不出來。
從這以后我從來不因為小事和同學斤斤計較，時時事事要寬容他人。
關于寬容的小學作文6
什么是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！
一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓斥著。
她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續續的說道，我沒等她說完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說話，她幾次跟我說話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學打鬧嬉戲時。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結結巴巴的說。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做。“沒有關系。”她輕聲說道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，說：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。
我學會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！
關于寬容的小學作文7
公交車滿載著乘客，向前緩緩地行駛著。每到一個站點，人們蜂擁上車，有的用頭使勁往里鉆，有的'用腳頂，還有的則用手先抓向門把，努力把自己帶上車。
車再次啟動前行，車上人擠人，混雜著一股很不好聞的味兒。我一直站在那兒，臉色蒼白，眼睛無神，四肢綿軟無力，站了快半小時了吧，已是疲憊不堪。是的，從我上車起，就沒有一個空位。
忽然間，“半道紅到了！半道紅到了！”聲音響徹車廂，眼前一位老奶奶吃力地離開了座位。我兩眼發光，我離它那么近，觸手可及。我正向前探身，挪向這唾手可得的座位。突然閃過一道影子，“什么……”腦子一片空白，位子被一位年輕阿姨占領了。
那一刻，憤怒、失望、吃驚、困惑，充斥了我的五臟六腑。我的心里，胃里開始翻江倒海，我憤怒了，很想質問她：“你憑什么，在旁邊有小孩子的情況下，你還能坐進去？”我失望極了，又吃驚，她怎么可以用這么快的速度占領它。又我困惑了：老師不是說過，大家要尊老愛幼嗎？
這些五花八門的疑問幾乎立刻包圍了我。我眼睛迷茫起來，這時我看到一個比我還小的小朋友站在邊上，手里還提著袋子，而她也緊緊地抓住扶手，努力讓自己重心平衡。車廂里有點兒熱，窗戶開了一點，一陣涼風吹來，我感覺舒適一點。沒多久，我釋然了，也許這位阿姨或許比我更累，更需要這個位子休息一下。本來座位就是公共的嘛，誰坐都一樣，權當我讓座了吧！就這樣，我又開朗起來。
寬容他人，和諧共處地球村！
關于寬容的小學作文8
大家好！你們知道什么是寬容嗎？寬容就是形用一個人的度量很大，不計較一些小事。法國作家雨果說過“世間上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，中國也曾有句古話“宰相肚里能撐船”，這些話都與寬容有關。難道寬容兩個小小的字從古到今不能表現出我們中國人的優良品質嗎？可我卻犯了這個錯誤，事情是這樣的。
有一天放學回家，老師剛安排完家庭作業，教室里就沸騰起來。我正在收拾作業本，一不小心落了一個作業本下去，被同桌一個腳印踩了下去，我頓時火冒三丈，罵了同桌幾句，還叫他賠。同桌也說了“對不起”，并答應明天給我賠個新本子來。我還是很生氣，氣沖沖地走了，回到家里，我把這件事情說給了媽媽聽，媽媽批評了我，我也認識到了自己的錯誤。
第二天早晨，同桌果然給我拿來了一個新作業本我也向同桌承認了錯誤，可那個作業本我怎么也不收，同桌卻說﹕“做錯了時就應該承擔后果，不能推卸責任”。我也還是收下了。從此，我們的有一就又近了一步，我的心胸還更寬闊了。
同學們，你們也要學會寬容別人，理解別人，這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后，我還告訴大家一句話，希望大家記住，“退一步，海闊天空”！
關于寬容的小學作文9
寬容是一束冬日里的陽光，她能融化冰山;寬容是一口溫泉，滋潤著人們的心田。
那是一個艷陽高照的下午，我騎著媽媽新給我買的自行車，在院子里玩兒，周圍的小伙伴都向我投來羨慕的目光。正當我騎得高興時，我的小伙伴齊健博走過來對我說：“這車子真帥氣啊!能借給我騎一會兒嗎?”我想了想，雖不大情愿但還是借給了他。他騎著騎著，突然，對面來了一輛轎車，由于他躲閃不及，他和我的新座駕一起摔到了路邊，那場面可以用一個詞來形容，就是人仰馬翻。我的第一反應是，我的天啊!我心愛的自行車被他“毀容”了。果真，自行車的車漆被刮掉了一大塊，車圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣，氣沖沖的跑向他，大吼著說道：“都怪你”。他從地上爬起來忍著疼痛向我道歉，我沒理他，生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“自行車摔壞了可以再修啊!但友誼是金錢換不來的，相比摔壞的自行車，你和小伙伴的友誼更珍貴”。
第二天，我和小伙伴玩兒的時候，看見齊健博遠遠的躲著我，就像老鼠見了貓一樣。我想起媽媽的話，趕緊跑過去對他說：“昨天我態度不好……”“我把你心愛的自行車摔壞了，你能原諒我嗎?”他膽小的問。“其實昨天我已經原諒你了，你還疼不疼了?”我問他。他高興的搖搖頭說：“早就不疼了，那以后我們還是好朋友噢”。從此，我們的友誼又加深了一層。
那件事過后，我明白了寬容別人也能使自己感到快樂，寬容是最美的品格!
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