快樂“六一”作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂“六一”作文，希望能夠幫助到大家。
今天是兒童節，是我們孩子自己的節日。我早就希望這一天會到來。于是，我一大早就催著爸爸送我去學校。
到了學校，我推開教室門。哇！全班解散了。同學們有的在黑板上亂涂亂畫，有的在后面玩“老鷹捉小雞”的游戲；其他人爬到桌子上裝扮成小丑...八點左右，何老師來到教室，通知全班同學到學校操場排隊，因為全校要為四川汶川災區的孩子們舉行捐款活動。捐贈儀式一停，何老師就宣布大家可以自由活動了。本來每個班都主導著游戲程序等著大家加入。我首先來到3 (1)班，這里的游戲程序是“粘嘴”。游戲規則是:必須先蒙著眼睛轉圈，然后把手中的“嘴”貼在指定的地方。如果你堅持正確，你會得到一顆糖的獎勵。
所以我排隊等著。輪到我玩游戲時，我被帽子蒙住了眼睛。轉了一圈后，我覺得頭暈。我捏住自己的“嘴”，用力按在規定的地方。我只聽到身后傳來一聲尖叫。我脫下帽子一看，啊！我剛打中了。當然，我也得到了一個好獎品——一顆糖，我高興地跳了起來。我拿起糖果，匆匆趕往3 (2)班。三(2)班正在舉行“過獨木橋”的游戲。規則是:把乒乓球放在乒乓球拍上，然后安全的過凳子做的木橋。這場比賽真是驚險刺激。很多孩子要么摔了乒乓球，要么從“獨木橋”上摔了下來。
輪到我的時候，我熟練地拿起乒乓球拍，手里拿著乒乓球拍，勇敢地沖向“獨木橋”。“是啊！我通過了！”我揮舞著我的乒乓球拍，開心地喊著。然后和其他同學分開玩“彈球撞針”“保齡球”等游戲。時間過得真快！又到了放學的時間，大家依依不舍地離開了學校。我騎著父親的摩托車，閉著眼睛，回憶著今天的游戲場景。這真是一個快樂而有趣的兒童節。
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