快樂(lè)話(huà)題作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)話(huà)題作文1
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生命中最重要的一部分，因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀各式各樣的書(shū)本，我早就對(duì)書(shū)建立起了濃厚的友誼。
前幾天，因?yàn)槊β�，沒(méi)有空。但是今天就不一樣了。夜幕降臨，有窗外皎潔的月光，隔壁的父母漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我靜悄悄地爬下床，輕輕地踮起腳尖，慢慢地摸索到了電燈開(kāi)關(guān)。我的心里頓時(shí)一陣欣喜。
我迫不及待地拿出，早已準(zhǔn)備好的書(shū)，吞了一口唾沫，就像一匹餓狼貪婪地讀了起來(lái)。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味地品嘗。時(shí)間分分秒秒的流逝，全世界仿佛就剩下我的喘息聲與翻書(shū)的聲音了。不知不覺(jué)就看了一百多頁(yè)，看看時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)了，我伸了個(gè)大懶腰，打了一個(gè)哈欠。一邊扭了扭脖子，一邊走過(guò)去關(guān)電燈。這時(shí)的我，爬到床上，睡意濃濃地揉了揉我的眼睛，一邊回憶著書(shū)中的內(nèi)容，一邊已經(jīng)緩緩地墜入了夢(mèng)的海洋。
盡管第二天早晨我的臉上光榮的擁有了一對(duì)特殊的“熊貓眼”，但我覺(jué)得很滿(mǎn)足。
讀書(shū)是我人生中的一大樂(lè)事，我在書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)的滋味!
快樂(lè)話(huà)題作文2
在這個(gè)暑假我去了黑龍江哈爾濱，那里是一個(gè)樸素、美麗的城市。
我最喜歡的地方是太陽(yáng)島。那里是黑龍江哈爾濱最美麗的一座小島。坐船去太陽(yáng)島的時(shí)候，碧藍(lán)碧藍(lán)的河水在我的身旁蕩漾，猶如一塊巨大的藍(lán)寶石。到了太陽(yáng)島上，到處都是好玩的秋千，我玩著秋千，吃著美味的棒棒糖，開(kāi)心極了！
我第二個(gè)喜歡的是在太陽(yáng)島旁邊矗立的防洪紀(jì)念塔。它像士兵一樣矗立在太陽(yáng)島旁邊的，它高大、威武，不僅為太陽(yáng)島添加一道美麗的景色，而且還在我心里留下了深刻的印象。
我第三個(gè)喜歡的不是美麗的景色，而是美味的小吃————鍋包肉。鍋包肉是哈爾濱才有的小吃。從它的外形來(lái)看，它像一朵黃色的小云，咬了一口后，你會(huì)覺(jué)得它脆脆的、甜甜的，美味極了！
��！黑龍江哈爾濱不僅有美麗的景色，還有美味的小吃。黑龍江哈爾濱真是一個(gè)美麗的城市呀！
快樂(lè)話(huà)題作文3
快樂(lè)就在我們的身旁
快樂(lè)在哪里呢？原來(lái)，快樂(lè)一直在我們的身旁。
快樂(lè)，快樂(lè)！我每天都想快樂(lè)。每天都開(kāi)開(kāi)心心的！一早起來(lái)，就是洗臉?biāo)⒀溃灾牢兜脑绮�，做做運(yùn)動(dòng)，看一看自己養(yǎng)的蠶，給它們喂喂桑葉。下午，跟朋友一起出去玩。一天一天的就過(guò)去了，快樂(lè)也就會(huì)一天一天的變老�？鞓�(lè)不見(jiàn)了，那就只剩下傷心、難過(guò)。
快樂(lè)，快樂(lè)！希望你永遠(yuǎn)都不會(huì)變老，你會(huì)一直在我們的身旁。每天對(duì)我講話(huà)，讓我每天都快樂(lè)，笑來(lái)笑去不一定是快樂(lè)，快樂(lè)是心里的快樂(lè)，笑來(lái)笑去是一種在外表下的裝飾，不是正在的快樂(lè)。
我想要快樂(lè)，有時(shí)我也會(huì)哭泣、傷心！因?yàn)�，一直在我身旁的快�?lè)，她慢慢離我而去，難過(guò)來(lái)了。“快樂(lè)，快樂(lè)”我大聲地呼喚她。她向我招招手，哦！原來(lái)，她剛才在我的心里睡著啦。
原來(lái)，快樂(lè)一直在我們的身旁！
快樂(lè)話(huà)題作文4
世界無(wú)處不閃爍著美德光輝——勤奮、勇敢、友愛(ài)、孝敬……而我覺(jué)得再令人贊賞的美德品質(zhì)都離不開(kāi)樂(lè)于助人。
付出愛(ài)心，就是種下一片希望。對(duì)別人施予幫助，往往能得到更加豐厚的回報(bào)，而在幫助別人的同時(shí)，本身就可以體驗(yàn)內(nèi)心的富足與快樂(lè)。
我們?cè)谖闹袑W(xué)過(guò)司馬光砸缸救人的故事，非常贊賞這位機(jī)智勇敢的古代少年。而我們提倡的雷鋒精神永遠(yuǎn)是愛(ài)的主題。幫助別人不僅利人，同時(shí)也提升了自己的生命價(jià)值，不管對(duì)方是否接受，是否感激你，想想看如果每一個(gè)人都樂(lè)于助人，世界將變得多么和諧與美好！
當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上為年邁的老人讓個(gè)座，當(dāng)放學(xué)回家的路上遇上刮風(fēng)下雨的日子，為沒(méi)有傘的小朋友共撐一把傘，當(dāng)我們?cè)隈R路上看到一些殘疾人群，露宿街頭，獻(xiàn)上我們的愛(ài)心……一個(gè)善意的舉手之勞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最快樂(lè)的是自己。
善待別人就是善待自己，幫助別人就是幫助自己，充滿(mǎn)快樂(lè)的感覺(jué)才有希望的未來(lái)，讓我們每個(gè)人都去感受下這種快樂(lè)吧！
快樂(lè)話(huà)題作文5
我是一個(gè)女孩子，我天性活潑，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。是一名出色的小運(yùn)動(dòng)員�？吹绞裁炊枷雽W(xué)一學(xué)，試一試。暑假的一天，我心血來(lái)潮報(bào)了一個(gè)街舞的學(xué)習(xí)班。第二天一大早我就起來(lái)了，來(lái)到廣場(chǎng)上，跟著老師一次又一次練著那不變的動(dòng)作，很枯燥，但是我還是用心記著每一個(gè)要領(lǐng)，力求把每一個(gè)動(dòng)作做到最完美，在一旁打太極的老爺爺、老奶奶們說(shuō)我很有潛力，很棒，聽(tīng)了這些話(huà)，我很高興回到家，爸爸媽媽也鼓勵(lì)我，我的信心更足了。跳街舞是個(gè)體力活，我練雙腿離地時(shí)，稍把不住平衡就會(huì)摔倒在地，練這些動(dòng)作時(shí)，不知摔了多少跤，一次次摔倒，好幾次都把膝蓋摔破了，汗水濕透了衣服，貼在身上，還堅(jiān)持練習(xí)。
大人們都夸我很堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)了這些話(huà)，我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了。暑假就要過(guò)去了，我學(xué)街舞也己經(jīng)有兩個(gè)月了，當(dāng)我和別人一塊斗舞的時(shí)候，看到對(duì)手被我連貫的動(dòng)作壓得在無(wú)反擊之力時(shí)只能看著我繼續(xù)“秀”時(shí)，我那股高興勁兒就別提多爽了，真比戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗還高興。街舞，給了我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡這種運(yùn)動(dòng)！
快樂(lè)話(huà)題作文6
閱讀使我快樂(lè)。當(dāng)每次我被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)打罵，我都會(huì)躲在一旁，步入書(shū)籍的世界。在默默的讀書(shū)中，時(shí)間在流逝，智慧在閃爍，書(shū)中的知識(shí)與情節(jié)使我漸漸淡忘了種種不快。
閱讀使我快樂(lè)。成績(jī)上的下降，學(xué)習(xí)上的失敗，很自然地會(huì)使人垂頭喪氣，失去了挑戰(zhàn)的激情，同時(shí)也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當(dāng)這時(shí)，書(shū)中所寫(xiě)的被病魔糾纏的保爾、霍金。會(huì)立刻使我增長(zhǎng)了去面對(duì)困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂(lè)。
閱讀使我快樂(lè)。當(dāng)我獨(dú)自在家或孤獨(dú)寂寞之時(shí)，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的時(shí)光，唯有書(shū)籍。它能使我從孤獨(dú)中找到快樂(lè)。
閱讀使我快樂(lè)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞?dòng)浾吣芰蛯?xiě)作水平，進(jìn)而提高了語(yǔ)文成績(jī)。
書(shū)籍——它如同人類(lèi)的靈魂。如果沒(méi)有了它，人類(lèi)的思維將永遠(yuǎn)不再活躍；社會(huì)將永遠(yuǎn)不能發(fā)展；知識(shí)與智慧將永遠(yuǎn)不能傳遞。那么，現(xiàn)在就讓我們?nèi)フ湎恳幻肴デ趭^讀書(shū)吧，讓我們?nèi)ジ惺軙?shū)籍的魅力，體驗(yàn)閱讀之趣吧！
快樂(lè)話(huà)題作文7
人生中我們少不了老師，沒(méi)有老師的教導(dǎo)，就沒(méi)有我們今日的'成績(jī)，我要在這里感謝我的語(yǔ)文老師：劉老師。是她教會(huì)了我自信，教會(huì)了勇敢，教會(huì)我堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了，反而十分自信了呢！，我寫(xiě)了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌，送給我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師：劉老師。
老師是我們的朋友，和我們經(jīng)常談心；
老師是我們的長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；
老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，
給我們指出前進(jìn)的方向。
老師是我們的再生父母，給予了我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的游玩。
老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見(jiàn)了世界的光明。
老師，你滋潤(rùn)了我的心田，老師你的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)我的心靈，老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛(ài)—您！
快樂(lè)話(huà)題作文8
本日，天高氣爽。媽媽趁著這樣一個(gè)好天色，帶著我和弟弟一起去龍猴子園玩。
一路上，我們興高采烈的說(shuō)著，笑著，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。當(dāng)我們經(jīng)由一塊大石頭的時(shí)候，弟弟叫了一聲說(shuō)：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀�！蔽易哌^(guò)去詳細(xì)一看，它還真的像一只羊，仿佛正在垂頭吃草。我們又來(lái)到了龍山橋上，垂頭往下看，小河里的水澄澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由從容的從水里游來(lái)游去，有時(shí)還暴露頭來(lái)吹個(gè)小泡泡，猶如在說(shuō)：“看，我們是多么的愛(ài)好啊!”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進(jìn)了樹(shù)林里，走在幽靜的石徑上，這里的空氣使人沁人心脾，覺(jué)得爽極了。一排排松柏樹(shù)站立在路的兩旁，宛如一個(gè)個(gè)特立威嚴(yán)的兵士。
再往山上走，就到了龍極峰上的龍山塔。站在塔上向遠(yuǎn)方望去，肥城的風(fēng)景盡收眼底。一排排齊整的高樓大廈就猶如是一片樓海。山下的樹(shù)木像一棵棵小草，而公路上的車(chē)像一只只甲殼蟲(chóng)，行人像一只只小螞蟻。盤(pán)猴子路像一條長(zhǎng)龍蜿蜒回旋。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在下晝，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍猴子園的一草一木印在了我的腦海。
這是多么愛(ài)好的一天呀!
快樂(lè)話(huà)題作文9
今天下午，我們二小的同學(xué)們以“慶六一迎奧運(yùn)”為主題的會(huì)演在劇院隆重舉行。
下午一點(diǎn)，我們參加演出的同學(xué)回到學(xué)校化妝，沒(méi)有演出任務(wù)的同學(xué)則二點(diǎn)才回學(xué)校。化好妝后，我們每個(gè)同學(xué)都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點(diǎn)半，我們?cè)趧≡赫窖莩觥Ｒ驗(yàn)橹拔覀円呀?jīng)排練過(guò)很過(guò)次了，所以對(duì)這次演出充滿(mǎn)了信心。第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的歌都動(dòng)聽(tīng)、美妙極了！
我們年級(jí)表演的《鋤禾》排在第三個(gè)，當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，緊張的氣氛突然間就消失了，可能是因?yàn)榉浅Ｗ孕虐桑?/p>
我們表演完之后就下臺(tái)了，就一直站在后臺(tái)看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節(jié)目，累的感覺(jué)驟然間就煙消云散了。最后一個(gè)節(jié)目是《歡樂(lè)福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺(tái)上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們?nèi)袊?guó)人民的心是和四川汶川大地震中的受災(zāi)群眾的心是連在一起的，這次會(huì)演就在歌聲中結(jié)束了。
今年的“六一”兒童節(jié)，我感到非常有意義，因?yàn)楸硌萘朔浅＞实墓?jié)目給其他同學(xué)觀(guān)看，其他同學(xué)開(kāi)心，所以我們也就會(huì)感到高興了。
快樂(lè)話(huà)題作文10
快樂(lè)在哪里？怎樣才能找到快樂(lè)呢？
周末，我被媽媽叫去商店買(mǎi)東西。當(dāng)我蹦蹦跳跳地買(mǎi)完?yáng)|西從商店出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一位阿姨急匆匆地把摩托車(chē)停在門(mén)口。她看見(jiàn)了我，來(lái)到我面前說(shuō)：＂小朋友，我要買(mǎi)點(diǎn)東西，可是摩托車(chē)上還有一些貴重物品，你方便幫我看一下車(chē)嗎？＂我聽(tīng)出了這位阿姨不方便，便一囗就答應(yīng)下來(lái)。 只見(jiàn)那位阿姨感激地看著我：“謝謝，我很快就會(huì)出來(lái)的。” 說(shuō)完，一邊擺手一邊轉(zhuǎn)身離去了。我看著阿姨匆忙走進(jìn)商場(chǎng)的身影，心想：幫助別人是件好事，我雖然只是做了一件很小的事，可卻真真實(shí)實(shí)地幫助了別人，那么，我也會(huì)開(kāi)心的。 我一邊拿著手中的物品，一邊等那位阿姨，一會(huì)兒，阿姨出來(lái)了，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！” 我也露出了笑容：“不用謝，這是應(yīng)該的！”
回到家后，我把這件是說(shuō)給妹妹聽(tīng)，妹妹聽(tīng)后也說(shuō)我是個(gè)“小雷鋒”呢。我心里暖洋洋的，充滿(mǎn)了自豪和興奮。
盡自己的努力去幫助別人，就算是微不足道，但無(wú)論是別人還是自己都會(huì)快樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)-------就在每個(gè)人的心中。
快樂(lè)話(huà)題作文11
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂(lè)。一天，她決定出去尋找快樂(lè)……
小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥(niǎo)，你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)��！”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì)加緊練習(xí)唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給大家！”
小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。她高興地告別百靈鳥(niǎo)，繼續(xù)前進(jìn)。
走著走著，小兔看見(jiàn)前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過(guò)去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我?guī)湍冒�！”說(shuō)著便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。
這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
小兔貝貝終于摘到了快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文12
我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對(duì)我的疼愛(ài)；當(dāng)我背起書(shū)包在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我擁有了老師對(duì)我的幫助；當(dāng)我長(zhǎng)大了，獨(dú)自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄�，所以我很快�?lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界，是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細(xì)聞，能觀(guān)賞這個(gè)世界；是老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了體會(huì)，學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界；是朋友把世界上最真誠(chéng)的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)，垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案�，父母的責(zé)罵，朋友的分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
快樂(lè)話(huà)題作文13
那天，我真快樂(lè)，快樂(lè)自己多得到了數(shù)不清，下面，我選幾個(gè)學(xué)生快樂(lè)生活給你聽(tīng)。
快樂(lè)一：我數(shù)學(xué)考試得了99.5分。我的心比蜂蜜還甜。當(dāng)我回到家的時(shí)候我有我的父母。一個(gè)親戚的贊美。表?yè)P(yáng)，除了這個(gè)，還有父母的幾個(gè)“哦，因?yàn)榕畠簺](méi)有辜負(fù)他們��！
快樂(lè)二：我聽(tīng)到爸爸說(shuō)，姐姐蒙蒙畢業(yè)考試的第一個(gè)完整的松江區(qū)，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人必須贊美整個(gè)家族的榮譽(yù)是我為我的妹妹飄渺太高興了，還忍不住要。別人炫耀，但她是我的姐姐哦！
快樂(lè)三：那天我們老師可以布置的作業(yè)超少，我不費(fèi)吹灰系統(tǒng)之力就做什么好了。由于工作那天是星期五，下午通過(guò)一放學(xué)回來(lái)，便和老爸老媽一起發(fā)展出去進(jìn)行逛街，買(mǎi)了問(wèn)題一大堆我稱(chēng)心如意的零食。小飾品。晚餐時(shí)間又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈！
快樂(lè)4：當(dāng)我回到家時(shí)，我爸爸許可我玩電腦游戲，我在那里玩服裝游戲。不知怎么的，我今天很生氣，我覺(jué)得我有很多漂亮的衣服給小梅梅梅，每次我有一百分，我都很高興哈哈哈哈。
總之，我真的很開(kāi)心的日子，我很高興地折疊成卷，放進(jìn)我的腦海里。
快樂(lè)話(huà)題作文14
雨，沒(méi)有終點(diǎn)地掉落；等候陽(yáng)光的日子，在記憶中如此漫長(zhǎng)。想像每一個(gè)清晨，45度射來(lái)的那道陽(yáng)光，誠(chéng)懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽(yáng)光相遇……
然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細(xì)膩的情緒，等候著陽(yáng)光；一起悠悠揚(yáng)揚(yáng)，化作一道清風(fēng)，在空中流連……
陽(yáng)光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛(ài)的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒(méi)在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠(yuǎn)的地方旅游。
陽(yáng)光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語(yǔ)，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。
光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無(wú)論清晨降落的是第一道陽(yáng)光，還是第一顆晨露，我的心情永遠(yuǎn)也不會(huì)受陰霾的影響！
聽(tīng)見(jiàn)心臟在躍動(dòng)的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)話(huà)題作文15
有一天，媽媽答應(yīng)我去游泳，我開(kāi)心極了！媽媽上班回來(lái)，我早已迫不及待準(zhǔn)備好了。媽媽帶我到了游泳池，我開(kāi)心的像一只美麗的美人魚(yú)一樣，在游泳池里自由自在地游來(lái)游去。
我正游的開(kāi)心的時(shí)候看見(jiàn)兩位阿姨很難過(guò)地在找東西，她們見(jiàn)到我說(shuō)：“小姑娘，能幫我們找找存衣服的鑰匙嗎？”我爽快的答應(yīng)了，可是到哪找呢？我好好想了想，我記得以前練習(xí)潛水的時(shí)候，曾看到水池周?chē)呐潘览锟倳?huì)有一些雜物，我想會(huì)不會(huì)讓水把鑰匙沖到那里了呢？于是我試著游到下水道旁，潛到下面，果不其然，排水口那里正有一個(gè)鑰匙躺在那里，我趕緊給拿了出來(lái)，高興地喊道：“我找到了！我找到了！”阿姨一看，也高興極了，連連對(duì)我說(shuō)了好幾聲謝謝�？粗⒁虂G失的東西失而復(fù)得的高興勁，我也替他們高興，也為自己能夠找到她們的鑰匙感到驕傲。
回到家后，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還沉浸在這種歡樂(lè)當(dāng)中，因?yàn)椤皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”。
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