【實(shí)用】我快樂作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂作文 篇1
孩子是祖國的花朵，是家中的太陽，也是我們幼兒教師的一切。孩子的進(jìn)步是教師快樂的源泉。
王濤是我們班上一個(gè)讓人頭疼的小男孩，愛攻擊別人，活動(dòng)中碰碰這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，攪得老師沒辦法組織活動(dòng)，其他孩子沒辦法參與活動(dòng)，而老師的說教也沒有了說服力，他視而不見、聽而不聞，怎么辦呢？
這一天，當(dāng)王濤又開始小動(dòng)作的時(shí)候，我把他拉到一邊跟他說悄悄話，他用小眼睛看著我，似乎因?yàn)槲业挠H切感動(dòng)了他，也或者是沒有聽到批評(píng)聲感到意外，總之他很認(rèn)真的看著我，還不時(shí)地對(duì)我笑笑，最后我摸摸他的小腦袋讓他回到座位上去，因?yàn)橛辛诉@次沒有距離的'悄悄話，整個(gè)活動(dòng)他都顯得特別安靜，不再搗亂。
從那以后，王濤真的改變了，老師組織什么活動(dòng)，他都積極參與，不會(huì)再像以前一樣搗亂了，與其他小朋友也能友好相處了。而且他還會(huì)主動(dòng)與老師交談，說說家里發(fā)生的趣事，也會(huì)問問為什么…
孩子的進(jìn)步讓我感到很開心，我對(duì)此進(jìn)行了家訪，來到王濤家，他正在房間畫畫，看到我來了，馬上熱情地打招呼，還拿出他畫的作品給我欣賞，興奮地說：“老師，這些都是我畫的。”還為我們介紹畫中的內(nèi)容，“這畫的是……”“這是我去膠南公園看見的……”�？吹酵鯘倪M(jìn)步，作為老師的我激動(dòng)不已，王濤的媽媽也高興地說，孩子回家又蹦又唱，又寫又畫，真要謝謝老師。
看著他的改變，我發(fā)自內(nèi)心的欣慰，對(duì)孩子播撒的愛，終于有了收獲。愛如春風(fēng)，愛似陽光，使萬物滋潤，使萬物茁壯。有了濃濃的愛，我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能體驗(yàn)成功的喜悅，才能健康快樂地成長。
我快樂作文 篇2
喜山樂水，文人雅士之共同喜好。我，游于山水之間，亦舒心、愉悅。小小年紀(jì)，涉獵不深，但對(duì)自然山水的迷戀，自詡為不亞于文人雅士。
我曾站在廬山之巔。頭頂?shù)牧髟茣r(shí)卷時(shí)舒，宛如畫卷般繪制出閑靜與恬淡。山頂倉翠的青松，挺拔而堅(jiān)韌，好似捍衛(wèi)家園的鎮(zhèn)山將軍，孤傲地在艷陽下展現(xiàn)清冷的風(fēng)姿。腳下的巨石，執(zhí)著堅(jiān)定，仿佛看透人世滄桑的老者，了悟世間的一切真理。與流云、蒼松、巨石同在一片藍(lán)天下，心靈也隨之蕩漾。清風(fēng)拂過，它們好似述說著一個(gè)又一個(gè)溫暖、動(dòng)人而勵(lì)志的故事，悄然褪去我的憂愁。不經(jīng)意間，為我披上閑適的外衣。我的心躍過千百級(jí)石階，在廬山之巔，與恬靜擁抱，與快樂一起歌唱。
我曾立于黃河岸邊。黃水奔流日夜忙，天際之水向東方。來自于雪域高原的長河，豪邁洶涌地大步向前。高山險(xiǎn)谷何為懼？遇山開山，遇谷辟谷，奔涌向前，永不停息。呼嘯而過的黃河水，我讀懂了你霸氣的前行：困難挫折有何懼？披荊斬棘勇向前！有識(shí)之士常言：多傾聽流水的言語，定能幡然醒悟。于是我聽懂了黃河的咆哮，滾滾黃水謠，正在述說著自己悲壯的生命之旅。挫折，于我何懼？如滔滔江水般舞蹈著前行，灑脫快樂地面對(duì)。
行過高山，行過長河，我也曾坐在海邊的礁石上，平靜的海邊也許是最好的終點(diǎn)。幼小的蟹笨拙地橫過，勾起心底對(duì)童年的懷念。頑皮地?fù)芘幌滤男°Q子，被蟹不滿地夾了一下才縮回手來。我聽見海風(fēng)里傳來銀鈴般的笑聲，那就是最簡單的快樂吧。跳下墨色的礁石，潔白細(xì)膩的沙一擁而上，停留在我的腳下。翻涌的海水帶來雪一樣的浪花，急切地?fù)肀�，然后悄無聲息地作別離開。我眺望著遠(yuǎn)處水天相接的地方，海浪和海風(fēng)依舊在唱歌，唱著亙古不變的歌謠。那是一種別樣的快樂，不同于廬山之巔的閑適，不同于黃河岸邊的豪邁，那是我與海的快樂。
天下美景千千萬，瘦水豐山都是情，旅行帶給我的快樂，于我而言，無他物可比擬。
我快樂作文 篇3
今天放學(xué)后，值日小組的四個(gè)同學(xué)留下來做值日，組長莉莉說：“我掃地，小明澆花，琳琳拖地，紅紅擦窗戶”。組長分配完工作大家都熱火朝天的干了起來。莉莉把墻角、講臺(tái)、過道把紙屑、果皮、鉛筆等垃圾，都掃到了垃圾筐。小明接著一盆一盆的水使勁往花盆里灌水，組長莉莉說：“小明給花澆的不要太多了，太多了的話會(huì)把花澆死的”，小明說：“明白了”，小明說著，就開始把水少量的灌入花盆。琳琳在低著頭、彎著腰很使勁的在拖地。
紅紅要擦課桌、講臺(tái)、窗戶，紅紅先擦講臺(tái)，依次按順序擦，課桌和窗戶，一會(huì)兒功夫，窗明幾凈。組長莉莉說：“這次大家都干得很好”，那三個(gè)同學(xué)笑了笑，組長莉莉說：“大家把東西收拾一下，準(zhǔn)備回家”，同學(xué)們都開始收拾東西了，收拾完東西，他們到了學(xué)校門口，都依依不舍的，各回各家了。
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