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假如我是快樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是快樂(lè)作文1
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把幸福、快樂(lè)帶給大山里的孩子，帶給那些孤寡老人， 帶給大街上的'流浪者……
假如我是快樂(lè)天使。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)先蓋一所小學(xué)，買齊學(xué)習(xí)用品，讓孩子們上學(xué)，和他們一起唱歌、跳舞。
假如我是天使，我就會(huì)給那些孤寡老人捶背、按摩、梳頭、聊天、打掃衛(wèi)生，哄他們開(kāi)心。
假如我是天使，我會(huì)來(lái)到超市，買一些食物；來(lái)到服裝店，買一些衣服，給大街上的流浪者。讓他們雖然窮也要有窮的快樂(lè)，讓他們不再以乞求的目光看我們。讓他們重燃希望,讓他們找回自尊。
假如我是天使，我會(huì)建一座綠色寶塔。你會(huì)看見(jiàn)，第一層有許多老人在健身器上鍛煉身體呢！第二層有許多年輕人在專心致志的看書哩！第三層當(dāng)然是小朋友住的啦！里面有許多孩子和玩具，瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
我特別想當(dāng)一個(gè)天使，我真希望我能帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
假如我是快樂(lè)作文2
假如我是快樂(lè)天使，那么世界會(huì)變得更美好，我會(huì)幫助老弱病殘、流浪漢，讓他們感受到溫馨、快樂(lè)。
我最牽掛的就是災(zāi)區(qū)的孩子，我會(huì)讓他們重新背上書包，帶到校園里，帶到同學(xué)面前和他們一起玩耍，把他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍世界各地，讓他們過(guò)上幸福、美好的生活。不讓災(zāi)難再次降臨到他們身邊；不讓倒塌的房屋壓在他們的身上；不讓哭聲傳遞每個(gè)角落。
安排完災(zāi)區(qū)里的`孩子，我馬不停蹄飛到福利院，來(lái)照看老人。為這些老人掃地、擦窗戶，給他們講故事、笑話，陪著他們一起散步，告訴他們一些新聞大事。如果是陽(yáng)光明媚的下午，我會(huì)帶著老人去河邊郊游，給他們唱歌跳舞，哄老人開(kāi)心，讓他們的生活增添許多樂(lè)趣。
我身為一名快樂(lè)天使，應(yīng)讓全世界的人眉開(kāi)眼笑。我來(lái)到大街上，找到流浪漢，把他們召集在一起，建造了一個(gè)三層的城堡，讓這些無(wú)家可歸的流浪漢住在這三層的城堡里。第一層住老人，瞧！他們正在健身呢！第二層是兒童區(qū)，看！孩子們相處的多么好��！對(duì)朋友多么友善��！第三層住青年人，他們那么的勤勞，那么的寬容待人。
真的，我多么希望做一名快樂(lè)天使��！只有這樣，世界才會(huì)變得更加幸福美好！
假如我是快樂(lè)作文3
快樂(lè)是美好的，傷心是痛苦的；微笑是幸福的，傷心是悲痛的。我想每一個(gè)人都喜歡快樂(lè)，都希望每一個(gè)人的臉上洋溢著笑容，而我也是這么想的。我時(shí)常在想：我假如是快樂(lè)，那多好呀！
假如我是快樂(lè)，我要將快樂(lè)灑在需要快樂(lè)的地方。我會(huì)到四川災(zāi)區(qū)里，為那些失去親人，與親人永遠(yuǎn)分離的人灑上快樂(lè)。讓他們?cè)诮^望中萌生希望，讓他們?yōu)樾撵`找到光芒，讓他們告別希望，讓他們重建理想，只要他們得到快樂(lè)，他們還會(huì)陽(yáng)光，他們還會(huì)玩耍。
假如我是快樂(lè)，我會(huì)將快樂(lè)灑在需要快樂(lè)的地方。我會(huì)到醫(yī)院里，為那些身患絕癥，面對(duì)死亡的的患者灑上快樂(lè)。當(dāng)他們得到快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得身邊又充滿了陽(yáng)光，他們會(huì)覺(jué)得死亡并不可怕，當(dāng)他們面臨手術(shù)時(shí)，他們不再恐懼害怕，他們會(huì)會(huì)坦然勇敢。
假如我是快樂(lè)，我會(huì)將快樂(lè)灑在需要快樂(lè)的地方。我會(huì)到考場(chǎng)里，為考生們?yōu)⑸峡鞓?lè)。當(dāng)他們得到快樂(lè)時(shí)，他們不再緊張，他們不再打顫，他們會(huì)覺(jué)得這里是他們的.舞臺(tái)，他們會(huì)大展風(fēng)采，他們會(huì)拼盡全力，為自己打造未來(lái)的舞臺(tái)。
假如是快樂(lè)，我要將快樂(lè)灑向全世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人的臉上綻放笑容，讓幸福，讓幸福永遠(yuǎn)陪伴著我們。
假如我是快樂(lè)作文4
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把快樂(lè)播撒在世界的每一個(gè)角落，讓那些煩惱的人能夠無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。
老師是辛勤的園丁，她無(wú)時(shí)無(wú)刻向我們播撒知識(shí)的種子，用無(wú)私的愛(ài)去呵護(hù)著我們。當(dāng)她為那些頑皮不認(rèn)真的同學(xué)而愁眉不展的時(shí)候，我會(huì)拿出“快樂(lè)的小棒”，念起快樂(lè)咒語(yǔ)，使那些頑皮搗蛋、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠懸崖勒馬、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀好學(xué)生，讓老師露出燦爛的笑容，能夠開(kāi)心的給我們上課。
今年的4月14日，我國(guó)的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，這種自然災(zāi)害給玉樹(shù)人民帶來(lái)了極大的傷害。玉樹(shù)的小朋友們無(wú)家可歸，他們失去了親人，沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的`、沒(méi)有住的、沒(méi)有校園、沒(méi)有……..非常可憐。于是我拿起“快樂(lè)恢復(fù)器”，吹起“快樂(lè)笛子”，用“快樂(lè)笛子”吹出安慰的音樂(lè)，安慰那些失去親人的朋友，并用“快樂(lè)恢復(fù)器”把他們送到安全的地方，給他們建起宿舍、餐廳、學(xué)校和游樂(lè)園等等，讓他們露出幸福的笑容，過(guò)上快樂(lè)的日子。
假如我是快樂(lè)天使，能帶給別人快樂(lè)，是多么神圣的使命��！最重要的是我自己也從中獲得了快樂(lè)！
假如我是快樂(lè)作文5
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)將快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂(lè)小天使，我若看見(jiàn)無(wú)家可歸的，我會(huì)給住舒服的房子，從此不會(huì)為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為老買好生活用具，讓的生活充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)。
假如我是快樂(lè)小天使，我要飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓渴望讀書的`孩子，讀書的夢(mèng)想。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到萊茵河畔，那個(gè)盲姑娘。送她清風(fēng)，吹入她的嘴里！令她看見(jiàn)全世界。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，我要送他一點(diǎn)蜜，令他的雙腿好了，讓他和同伴玩耍、嬉戲。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到后樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”楊科。我送給他一大片歡樂(lè)，他蒼白的臉上，出現(xiàn)了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝，啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了。
假如我是快樂(lè)小天使，我要讓快樂(lè)灑滿人間，我有大的能力嗎？有，我是快樂(lè)小天使！
假如我是快樂(lè)作文6
假如我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)
世界上的生物都是千變?nèi)f華，孫悟空會(huì)七十二變：華佗有著妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光······雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對(duì)那些緊張的考試，就更不用背著那沉重的書包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂(lè)的事也讓一輛大貨車把他運(yùn)走，只讓美好、快樂(lè)的`回憶留在腦海里。然后我便會(huì)化成一只輕松、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我就可以自由自在地飛翔在藍(lán)天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹(shù)林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結(jié)伴而行，準(zhǔn)備飛向南方，去過(guò)冬了。
假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我還會(huì)飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著名建筑，還可以看看大海、看看樹(shù)林，我還會(huì)在草坪上打滾、嬉戲。
假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，等我老了，我還會(huì)給其他的小鳥(niǎo)們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
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