我發(fā)現(xiàn),我快樂作文600字

    時間:2021-09-21 19:56:33 快樂 我要投稿
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      一天,在放學的路上,媽媽想考考我,給我講了一道有趣的數(shù)學題。

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      題目是這樣的:有4個盤子,前面3個盤子,每盤放3個蘋果,第4個盤子里放了2個蘋果,一共有幾個蘋果呢?還沒等媽媽把問題說完,我就搶著說:“媽媽,這題太簡單了。這不就是我們上學期學的乘加題嗎?難不倒我!我還會用三種方法求呢!你聽!”于是,我眉開眼笑,手舞足蹈地說開了:第一種解法可以是連加,3+3+3+2=11(個)。第二種解法可以是乘加,3×3+2=11(個)。第三種解法還可以是乘減,4×3-1=11(個)。這時,我有點得意地看著媽媽,為自己的聰明才智而感到驕傲。

      誰知媽媽并沒有表揚我,只是說:“還有其他方法嗎?”我堅決地說道:“沒有啦,我已經(jīng)把三種方法完完整整地說下來了!眿寢寷]有回答我,只是微笑著蹲(dun)了下去,撿起地上的小石子,在方磚上擺了起來,邊擺邊說:這是一盤、二盤、三盤、四盤,現(xiàn)在我移動第四盤的兩個蘋果。把它分別放在第一盤和第二盤。咦,這該怎么算呢?”媽媽摸著頭自言自語地說著。這時,我在邊上認真地看著、想著,突然想發(fā)現(xiàn)新大陸似的,又驚喜地叫道:“媽媽,我知道了。這不還可以列成4×2+3=11(個),3×4-1=11(個)嗎?媽媽聽了我的回答,欣慰地笑了。不等媽媽表揚,我也在地上擺了起來,把最后一盤的`2個移到第三盤。可以用3×2+5=11(個),3×5-4=11(個)來算。接著,我又從第二盤移了兩個到第一盤。咦,又可以用2×5+1=11(個)來算嗎?我高興地跳了起來,從簡單的一道題中我發(fā)現(xiàn)了這么多的解法。我情不自禁地對媽媽說道:媽媽,數(shù)學原來也這么奇妙呀!我將會越來越喜歡數(shù)學!

      小朋友,其實只要我們肯動腦,積極地去思考,不妨再動手移一移、試一試,你的發(fā)現(xiàn)會更多哦。

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