飲料課堂五年級作文

    時間:2022-02-01 16:58:47 課堂 我要投稿

    飲料課堂五年級作文

      在我們的生活中,有豐富多彩各式各樣的飲料。它們有的酸、有的甜、有的辣。而他們對應著我們的一個個課堂上學習的科目。

    飲料課堂五年級作文

      給力的“脈動”——英語

      之所以我將英語課譽為“脈動”,是因為我們的英語老師有許許多多“武林功夫”:獅吼功、罰站功以及罰寫功等“武林神功”。每到上英語課,我們都因為害怕“武林高手”的獨門絕技,所以,每次上英語課,就算是再困倦的人也都為了保住小命而強打起精神。結果,每次上英語課,我們都像喝了加力氣的“脈動”一樣精神振奮……

      瘋狂的“尖叫”——語文

      為何將語文課譽為“尖叫”呢?因為語文課不時就會占用其它的副課。當我們一聽到語文老師要占課的消息時,當我們看到的不是副課老師而是語文老師步入教室時,我們全班同學就會異口同聲地尖叫到:“啊——!上帝垂憐我們一下呀……”如同喝了酸酸的“尖叫”一般。

      消火的“王老吉”——美術

      美術課只所以是消火的王老吉,是有以下幾種原因:1、美術老師以前是消防隊員;2、美術老師就如王老吉一樣能消火。就像那次我的前座和同位發(fā)生激烈爭吵,誰也不讓誰,兩個人怒火中燒,直至發(fā)生了“打斗”事件。但第二天,兩個人就又和和氣氣的了。之后才知道:原來,這都是美術老師勸說的結果!看來,美術老師正是“王老吉”:甘甜去火呀!

      看了這些飲料,你是不是很羨慕,我有這么多品種不同的飲料呢?其實呀,我告訴你:每個人的身邊都有不同的“飲料”。

      老師點評:小作者用極其豐富的想象力,寫出了這篇作文,抓住了各科老師的特點,語句通順,寫的不錯。

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