有趣的課堂作文

    時間:2024-10-04 12:04:47 課堂 我要投稿

    有趣的課堂作文3篇[精華]

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的課堂作文3篇[精華]

    有趣的課堂作文 篇1

      今天我非常的高興,是因為我們今天上了一堂很有趣的課。

      在那一堂的前一天老師叫我們一人買一個棒棒糖,在那一天老師說明天咱們寫著作文吃著棒棒糖,我們班的人都很高興,在我以為因為我們大家都沒有在課堂上吃過什么東西,這次終于可以在課堂上吃次東西了,所以大家才會非常的高興。

      在那天早上我買了兩個棒棒糖,就在上午的第四堂課上,我們班有三個同學沒有拿棒棒糖,老師把有兩個棒棒糖的.人分給沒有拿棒棒糖的一個,老師還說得有借有還。

      老師先讓我們說說自己的棒棒糖的外包裝,說說包裝上有什么,也要說自己的外包是什么形狀,老師讓我們打開了包裝并說說自己的棒棒糖是什么形狀的,顏色有兩種,分別是紅和白色,味道是草莓牛奶味,老師找出了幾個同學,讓他們說出自己的糖是什么形狀顏色和味道。可是老師就是不讓吃讓我口水直流,幾個同學說完老師終于讓大家吃一口嘗嘗到地是什么味,老師把幾個同學叫起來他們自己的棒棒糖是什么味。

      忽然下課鈴聲唱起來了可是老師沒有讓下課,等說完了老師才讓走,在走的時候老師讓我們走著吃著棒棒糖。

      這就是一堂有趣的課,讓我們嘗到了美味香甜的棒棒糖。

    有趣的課堂作文 篇2

      這真是一堂有趣的語文課!今天,我們的張老師破天荒,竟然讓我們舉行一場游戲,而且不在別處,就在教室里,太好了!老師萬歲!機不可失,時不再來,我們一定要好好的珍惜這個時刻!

      這次游戲比賽是:你畫我猜,我們班的.康欽瑞吉選了七位同學,包括她自己,并按照性別分成兩隊。男生隊一馬當先,登上臺,開始準備猜成語。劉沛顏同學真牛,畫了一個人在垂釣,女生隊沒有猜中,我是觀眾,也動腦想了老半天才恍然大悟,啊!原來是姜太公釣魚,愿者上鉤。接下來張圣澤同學畫了一個笑臉,里面還畫了一把刀,張圣澤提示了一下,女生隊猜中了,答案是:笑里藏刀。接下來畫的圖都被女生隊猜中了,唉!我心想:如果出個難點的就好了,男生隊加油!

      女生隊氣勢洶洶的登上了臺,備著給男生隊一個沉重的打擊,這果真是一個重量級的打擊,男生隊只猜中了一個。看到結果,我很惱火,其中最致命的一個是:一片羽毛,有很多小點圍著它,這是什么呢?男生隊想了好久都沒猜中,女生隊說:“這叫鵝毛大雪呀!隨后哈哈大笑,可我覺得這一點也不好笑。

      我唉聲嘆氣地對男生隊們說:”如果出個難點的,還有張圣澤能不能忍住別給女生隊提示呀!我看你們逃不過值日了!”

      語文課堂上的游戲已經結束了,男生隊輸了,可我真想再猜一次,就一次。我決定好好積累,踴躍報名,打敗女生隊!男生隊加油!

    有趣的課堂作文 篇3

      上課鐘響,我迫不及待的走進教室,拿出樹枝、木屑、爆米花等相關物品,你一定很迷惑為什么我要帶這些東西,其實這是為了要上我期待已久的勞動課程,以自己的雙手生火來做爆米花!一想到要自己做爆米花,就特別令我雀躍不已,因為我從來就沒有生火的經驗,只有聽過哥哥露營回來的描述,所以我個外興奮。

      不久,帶領我們走到風最小的校園一角,原來這里就是我們生火的地方。在老師的一聲令下,我們像炸彈爆裂開似的一哄而散,各組聚集在老師規(guī)定的區(qū)域上,七手八腳的做生火的動作。幾分鐘過去,我們這組的火才不甘愿的由點點星火燃燒成大火,朝我們張牙舞爪,散發(fā)出刺眼的光和燙手的灼熱。這時隨即有人把爆米花放到火上烤了,我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內,使火燃燒的旺盛些。

      突然,雨之圓舞曲不告而“奏”,同學們各個心慌得不知如何是好,老師也只能叫我們盡快找地方避雨,我們便把火盆踢到一個有些狹窄的.空間中,方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄,但我很擔心火熄滅,便把老師發(fā)的報紙丟入當燃料,可是我竟忘了撕成碎片,使的濃煙滾滾而上,不禁眼睛一陣刺痛,呼吸困難。但因地方狹窄不能離開,我便蹲下,把頭貼近地板,果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣,令我舒服了不少。

      這時雨的圓舞曲還在狂奏呢!但多虧了我們頭上的遮蔽物,讓我們不但沒被淋濕,爆米花也快爆好了,這代表我們的火很穩(wěn)定,不用太擔心。

      須臾,云公公關上了水袋,駕著烏云走了,這時爆米花也可以吃了,我們圍成一圈,分享著美味的爆米花,不只好吃,更有成功的味道。

      我很喜歡上勞動課,因為學到的不是沉悶的理論,也不是呆版的背誦,而是實際操作。每次上課都是開心的笑聲。這次的活動我學到了做火媒棒的技巧,控制火侯的方法……更重要的是-該學的都學了,也留下美好的記憶了,這不就是最棒的收獲嗎?

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