課堂作文

    時(shí)間:2024-04-21 10:27:30 課堂 我要投稿

    關(guān)于課堂作文(合集)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于課堂作文(合集)

    關(guān)于課堂作文1

      課堂上,老師讓我們討論:如果你有一支神筆,你畫什么?

      “如果有一支神筆,你們會(huì)畫什么呢?”

      大眼睛的紅紅說(shuō):“我會(huì)畫很多飛船,讓很員的小朋友坐飛船來(lái)上學(xué)。”

      金剛說(shuō):“我要畫風(fēng)車停車場(chǎng),只要有人把車子開走,它就轉(zhuǎn)一下。”

      “只可以畫5次行不?”明明認(rèn)真地提議。

      “聽我說(shuō),我要畫好多房子,讓大街上流浪的.人有家。”芳芳搶著說(shuō)道。

      “我…… ……”花花欲言又止。

      “說(shuō)呀,你。”大家焦急的催促著。

      “我要畫好多雙腿。”花花又說(shuō):“送給爸爸,媽媽和他們的工友。”

      同學(xué)們靜下來(lái),都在想;“如果有一支神筆,又可以畫五次,一定先讓花花畫。因?yàn)榇蠹叶贾浪陌职謰寢屧诠战堑墓S打工。

      那是一家殘疾人工廠。

    關(guān)于課堂作文2

      在星期三的課堂上,我們上了一節(jié)有趣的英語(yǔ)課。

      我的英語(yǔ)老師姓楊,女性。她喜歡幽默教學(xué)方法來(lái)教學(xué)。大家都很喜歡她。楊老師上課就喜歡“BVSG”。讓男生和女生比賽,誰(shuí)贏了,誰(shuí)作業(yè)少,有時(shí)甚至沒(méi)作業(yè)。

      楊老師走進(jìn)了教室,還是像往常一樣,和我們打招呼。打完招呼,教室里基本上就安靜下來(lái)了。接著,楊老師在黑板上寫下“BVSG”,回頭一看,同學(xué)們都端端正正地坐著,眼睛盯著黑板,像一排排訓(xùn)練有素的士兵。在回答問(wèn)題中,回答對(duì)一次就加一分。進(jìn)入搶答時(shí)間了。“這是我們的.教室用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”“WE HAVE MY classroom”完全正確!”女生加了一分,男生可不服氣了,他們嘟囔著,急紅了眼。老師又叫了男生,男生們的怒火才消了。競(jìng)爭(zhēng)真激烈,女生與男生的分?jǐn)?shù)相差不到2分。

      下面,老師讓我們比賽讀課文,誰(shuí)讀的好誰(shuí)加分。讀課文時(shí),男生幾乎使出了吃奶的勁,把臉漲得通紅。女生呢,清脆響亮,十分動(dòng)聽。結(jié)果,老師說(shuō)讀的都不錯(cuò),男女生各加一分。最后,還是女生勝了男生,女生便免了寫的作業(yè)。

      這節(jié)英語(yǔ)課真有趣,我喜歡上英語(yǔ)課!

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