【必備】課堂作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的課堂作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文400字 篇1
課堂，對(duì)人們來(lái)說(shuō)，一個(gè)多么平凡的詞語(yǔ)啊。人們對(duì)它充滿了希望，充滿了向往，還有夢(mèng)想。可是又有多少人知道，其實(shí)課堂是無(wú)處不在的。
課堂可能是你眼前的那一座百花齊放的公園，可能是你腳底下那廣闊無(wú)邊的田野，也可能是你那溫暖無(wú)比的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，課堂就是那樣平凡的、獨(dú)一無(wú)二的公交車(chē)。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我踏著輕快的步伐，哼著小曲來(lái)到了公交車(chē)站。不一會(huì)兒，公交車(chē)緩緩駛來(lái)。門(mén)開(kāi)了，人們好像獵食者看見(jiàn)了獵物一樣，三步并作兩步，也不管邊上有沒(méi)有人就往公交車(chē)沖。隨著人群的移動(dòng)，我也被“擠”上了公交車(chē)。幸虧我眼疾手快，一下子搶到了位置，沒(méi)有被人流“沖”走。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邁著沉重的步伐，走上了公交車(chē)。他看了看四周，空無(wú)虛席，便嘆了一口氣，抓住了把手，站到了公交車(chē)的中間。坐在座位上的乘客，他們有的在埋頭玩手機(jī)，有的似乎在睡覺(jué)，還有的在看風(fēng)景……我想讓座吧，可是真的只為實(shí)在不好受，更何況我還有一個(gè)多小時(shí)才能到站呢！不讓吧，又對(duì)不起自己的良心。在我左右為難之時(shí)，忽然一位年輕的叔叔站了起來(lái)：“老爺爺，實(shí)在對(duì)不起，我睡著了，沒(méi)給您讓座。”“沒(méi)關(guān)系，小伙子，如果你站累了，我們倆可以輪著坐。”我看到這里眼睛濕潤(rùn)了——我被感動(dòng)了。
在這小小的公交車(chē)上，讓我學(xué)到了很多，也讓我懂得了很多。人間處處有真情，世界上并不是缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這里不是課堂，卻勝似課堂。
課堂作文400字 篇2
在今天，也就是在星期六的第二節(jié)課，是我們班的趙晗琪的媽媽為我們講了一節(jié)課。在這節(jié)課趙晗琪的媽媽講的關(guān)于感恩的事情。
我們?cè)谶@節(jié)課前，老師都給我們說(shuō)了在今天第三節(jié)課時(shí)趙晗琪的媽媽要給五一班和五二班的人講課。
我們聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話之后，心情非常好也非常激動(dòng)。老師讓我們拿著本和筆上四樓電教室去，我們就拿著本和筆上了四樓電教室去聽(tīng)課。我們想瘋牛似地跑了上去。
我們到了上面安靜的做好了，然后我們班的'趙晗琪的媽媽開(kāi)始演講了。講課的內(nèi)容是知道如何感恩別人。他先給我們念了關(guān)于她寫(xiě)的一篇文章。
文章的名字叫我的寶貝。趙晗琪的媽媽讀完這篇文章之后我們又做了幾個(gè)小游戲。這幾個(gè)小游戲的名稱(chēng)叫風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候。
風(fēng)暴來(lái)了，你選五個(gè)人然后讓其中的三個(gè)人留下來(lái)。其余的兩個(gè)人被風(fēng)暴卷走了，我選的三個(gè)人是，朋友，親人。和老師。是老師給了我們知識(shí)，是親人給了我們生命，是朋友給了我們快樂(lè)。這是我選他們?cè)陲L(fēng)暴來(lái)臨時(shí)活下來(lái)的理由。
很快，一節(jié)課過(guò)去了。關(guān)于感恩的這一節(jié)課就這樣結(jié)束了。同學(xué)們，我們要記住。我們時(shí)時(shí)刻刻都要干嫩我們的親人和老師和同學(xué)。
課堂作文400字 篇3
在我們快樂(lè)的班級(jí)里，有許多有趣的事，其中最難忘、最有趣的是在二年級(jí)時(shí)的畫(huà)鼻子游戲。
那一天，第三節(jié)課，孫老師說(shuō)我們要玩游戲，是一個(gè)有意義的游戲——畫(huà)鼻子游戲，我們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。孫老師在白板上畫(huà)了一個(gè)大臉，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，因?yàn)楸亲邮且覀儺?huà)上去的。我記得老師先叫上去的是劉浩哲，用紅領(lǐng)巾捂上他的眼睛他，拿著筆，隨便畫(huà)了一個(gè)地方，結(jié)果讓我們大笑一場(chǎng)，原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到腮上了，他說(shuō)：“我的鼻子怎么掉到腮上了?”下一個(gè)是劉炳棟，老師又出了一招，蒙上眼睛后還得轉(zhuǎn)幾圈才能畫(huà)，老師讓劉炳棟轉(zhuǎn)了十幾圈后，他就暈得不知東西南北了，上臺(tái)階的時(shí)候都差點(diǎn)絆倒，這點(diǎn)不說(shuō)，到把鼻子畫(huà)得大臉的一邊去了，我們笑個(gè)不停，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，這次更好玩，又把鼻子畫(huà)到頭上去了，有的同學(xué)問(wèn)他：“你的鼻子又長(zhǎng)頭上去了呀?”我們都哄堂大笑，教室里一片笑聲，這時(shí)，劉炳棟的臉一下子紅了，孫老師也非常高興。
一會(huì)兒就下課了。我們對(duì)這節(jié)課仍然戀戀不舍，真是有趣、難忘的一節(jié)課呀!
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