課堂作文

    時間:2022-05-09 17:01:23 課堂 我要投稿

    實用的課堂作文4篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的課堂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的課堂作文4篇

    課堂作文 篇1

      星期二一早,天氣就不太好。

      雨,淅淅瀝瀝的下著,吃過飯就是七點半晚了,雨點象箭頭一樣嘩嘩嘩地射在地面上,擊起一個個的水花。

      我關心的問爸爸,這么大的雨,我們怎么騎車過去啊?

      爸爸說,這么大的雨不會持續多久的,我們再等等,爭取不要遲到!你先穿好雨衣準備好。

      過了一會,雨真的小了。爸爸一手撐傘,一手扶把,晃晃岌岌的就騎出門了。

      “還有6分鐘,我們還來得及,你要抓緊扶手”,一路上,爸爸不停地打鈴,雙腿快如飛輪,我們超越了許多行人。到校門口時,真的還沒到七點五十!

      耶,我們勝利了!

      下雨,會淋濕我的衣服,冰冷我的小手,但不會淋濕我good good study的堅強意志,雨越大,我的意志越堅強!

    課堂作文 篇2

      今天,在這個平凡的日子之中,一上午,平凡的三節課過去了,可在第四節英語課堂上發生了課堂風波。

      你們猜猜怎么了?老師一說20個獎章能換一個章。全班如同炸了營似的一個個都歡呼雀躍,都高興的不得了,有的一直拍打著桌子,有的竟然不敢相信,自己打了自己一下,有的竟然高興的都上了桌子……

      開始上課了,老師問道:“請問這個單詞怎么讀啊!”全班同學都“唰”的一下舉起了自己的雙手,就連平常不舉手的同學,也一個個都爭先恐后搶著回答,舉的高高的。同學們都焦急的喊著:“老師,老師!”老師都變得不知所措,不知道該叫誰好了。我當然也是一直舉著手,簡直就不想放下。同學們積極的發言著,有的都發了好幾次言,有的沒有搶到機會,都非常的沮喪。

      這場課堂風波一直沒有結束,同學們都發揮出了自己的能力。發揮出了自己的水平,個個都變得愛舉手了。同學們都搶著回答問題,有的還埋怨老師不叫他。而且,這場課堂風波也讓我們懂得了很多的知識。令我們受益匪淺。同時,這場風波使我們班那些不好發言的同學變得也非常的積極。

      這場課堂風波使我們有了足夠的信心,使我終生難忘!!

    課堂作文 篇3

      大自然,教了我們許多知識,也給了我們許多啟示,令人類發明了許多東西。

      人們通過對蝙蝠的觀察研究,發現幾乎沒有視力的蝙蝠通過發射和接收超聲波來避開障礙物,自由地捕食,于是,科學家發明了雷達和聲納,廣泛用于定位。池塘的荷葉也給魯班啟發,發明了雨傘。蘋果從樹上掉下來帶給牛頓啟發,發明了“萬有引力”定律……

      我聽外婆講在她小時候,山很綠、水很清、空氣很好,后來生活方式變化了,***煤了,砍樹了,大家的生活也大手大腳不注意節約了,天氣越來越糟糕,大風沙和暴雨泥石流也越來越常見,原來,都是我們不愛惜大自然砍伐樹木的結果。國家都認識到了開始封山育林治理污水,慢慢地山又綠了,水也開始變清了。

      大自然是偉大的,只要我們用心觀察就可以發現大自然帶給我們的奧秘。

    課堂作文 篇4

      星期五第一節是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒,只見尚老師拿著兩個裝著水的`小杯子,和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著,于是就說“:老師準備干什么呢?”尚老師笑了笑,并不立刻解開這個“謎”,只是說先講個故事給我們聽,聽完便明白了。同學們一聽見講故事,便高興起來了。

      老師說“:從前,羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了,還想聽一遍,可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

      故事雖然聽完了,但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了,老師先把雞蛋放進第一個杯,雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”這時,我也悟出了一點道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?鴨蛋不也是浮起來的嗎?死海的水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒死,還漂回來。這時老師高興地說“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虜都沒死。”

      我透過這次課堂活動課,我才明白世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游,而自我在知識還比不上海洋里的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今后我必須要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。

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