科技的作文

時(shí)間：2025-04-08 08:45:25 科技我要投稿

科技的作文(匯總7篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的科技的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文(匯總7篇)

科技的作文篇1

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，我們已經(jīng)不再被外人所欺負(fù)了，我們也強(qiáng)大起來了。在今天，我們來到了精雕學(xué)院，我們叫精雕教育基地，我們來參觀這里的設(shè)備。

　　跟著大隊(duì)，我們不知不覺的來到了科技展覽館。那里新奇的物品，更是讓我大開眼界，最讓我好奇的是，在雞蛋上面刻畫。我們都圍著那臺(tái)機(jī)器，它在雞蛋的側(cè)面上搖來?yè)u去，像一個(gè)機(jī)器人在跳舞似的，搖擺著。然后在上面弄下來了一根針，針頭上有一點(diǎn)點(diǎn)小小的“紅寶石”，再在雞蛋的外表上點(diǎn)上一點(diǎn)，上面就可以刻畫了。在刻畫時(shí)，機(jī)械手臂在雞蛋上靈活的刻畫著，刻的栩栩如生，也很精致，那么銳利。可是，雞蛋殼那么的薄，雞蛋也沒破碎。真神奇啊！

　　在這一次的參觀中，我們都讓自己見識(shí)到了科學(xué)的`神奇，讓自己見識(shí)到了科學(xué)的發(fā)展，見識(shí)到了我國(guó)也是不可以示弱的。我還明白了，只有自己堅(jiān)持不放棄，別人總有一天也會(huì)贊揚(yáng)你。也讓我知道了科學(xué)在生活中無處不在。

　　在這一次參觀中，我知道了不少新知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)的奧秘，偉大。

科技的作文篇2

　　二十一世紀(jì)的今天，人類的科技發(fā)展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。

　　我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。

　　一只健壯的螞蟻，正走在由無數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋果籽，來到了一架由草葉組成的'滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨兀坎灰粫?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過一片小水洼，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。

　　他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的家中。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。

　　我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。

科技的作文篇3

　　提起“科技，也許你最先想到的是電腦、飛機(jī)、火箭、磁懸浮列車等尖端技術(shù)，其實(shí)，科技離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我身邊。

　　那天科學(xué)課，劉老師提著一個(gè)大袋子走進(jìn)教室，我們睜著一雙雙好奇又興奮的眼睛，嘴里冒著：“老師，袋子里裝的是什么？”“是給我們發(fā)玩具嗎？”老師笑瞇瞇地看著我們不慌不忙地把袋子里的物品取了出來——一個(gè)酒精燈、兩個(gè)紙杯、一盒火柴、兩根大約40厘米的竹簽和一大杯水。“原來是做實(shí)驗(yàn)呀！”教室里一片歡呼。老師一本正經(jīng)地問我們：“火能把紙杯燒著嗎？”“能，當(dāng)然能”“能燒著有水的紙杯嗎？”“能！”“不能！”同學(xué)們意見不一致了。老師說：“眼見為實(shí)，讓我們親自驗(yàn)證一下吧。”當(dāng)老師把空紙杯放到點(diǎn)燃的酒精燈上時(shí)，同學(xué)們都瞪大眼睛，屏住呼吸。只見紙杯瞬間被點(diǎn)燃了。老師又拿來一個(gè)紙杯，小心翼翼地把竹簽捅進(jìn)紙杯里當(dāng)支架，然后往紙杯里倒進(jìn)半杯水，放到燃著的酒精燈上。燃燒的火苗貪婪的攻擊著杯底，奇怪！紙杯在酒精燈上紋絲不動(dòng)。又過了一會(huì)，紙杯里冒出水汽，水竟然燒開了，而紙杯安然無恙。這是怎么回事呢？劉老師告訴我們：“某種物品溫度升高1度所吸收的熱量叫‘比熱’。水的比熱很高，它會(huì)不斷地吸收酒精燈燃燒所散發(fā)出的熱量。紙的著火點(diǎn)在100度以上，而水的溫度幾乎不可能超過100度，因此，只要杯子里有水，紙杯就不可能著火。”哦！原來是這樣！

　　這幾天，我又過敏了，醫(yī)生讓我喝中藥。我發(fā)現(xiàn)藥水的最下邊總是有一些渣子，喝起來不但苦而且難以下咽！該怎么除去這些渣子呢？媽媽找來了一塊紗布，把藥水通過紗布倒入杯子里，我發(fā)現(xiàn)過濾后的`藥水清澈多了，紗布上留有很多渣子。等了一會(huì)，杯子底部有一層細(xì)細(xì)的藥末。

　　怎樣才能把藥渣過濾干凈呢？我想起在科學(xué)書上看到的“毛細(xì)現(xiàn)象”于是，我把紗布折成長(zhǎng)條狀，把它的一端浸入盛藥的杯子里，另一端放在另一個(gè)空杯子里，很快，我發(fā)現(xiàn)，順著紗布，藥水一滴一滴地滴到空杯子里，過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，盛藥杯子里的藥水都悄無聲息地轉(zhuǎn)移到是另一個(gè)杯子里，杯底剩一層厚厚的渾濁的藥末，另一個(gè)杯子里淡黃色的藥水很清澈。原來，紗布一端浸在紗布上，水會(huì)沿著紗布逐漸爬升，逐漸浸透紗布并從另一端滴出來，紗布中的纖維可以將水吸上來，這稱為“毛細(xì)現(xiàn)象”。但渣子不能被紗布吸附上去，藥和渣子就此分離開來，因此，滴落在空杯子里的藥就是干凈的了。

　　原來，科學(xué)離我并不遙遠(yuǎn)，它就在我身邊。

科技的作文篇4

　　未來有許多現(xiàn)代物品都變得更高科技了。

　　未來，人們手上戴的手表不止能看時(shí)間，都能當(dāng)鬧鐘用了，只要你說：“明天早晨七點(diǎn)鐘叫我。”第二天早晨七點(diǎn)手表就會(huì)震動(dòng)，并大聲喊到：“主人，起床了，起床了！”未來的環(huán)境越來越好，因?yàn)槲磥砥嚨牡挠拖淅镅b的不再是油，而是牛奶，就連空氣中都彌漫著牛奶淡淡的'清香。未來的垃圾桶也很厲害，只要你把垃圾投到垃圾桶里，垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾分類。未來的醫(yī)術(shù)也很特別，醫(yī)生們研究了一種神奇的藥丸，只要你吃下一粒這神奇的藥丸，所有的病瞬間離開你的身體，還你一個(gè)健康的身體。未來還有一種神奇的眼鏡，如果上午你感到陽(yáng)光太亮，照的你睜不開眼睛，你只要戴上這款眼鏡，不管陽(yáng)光有多亮，都感覺像是傍晚，太陽(yáng)就要落山的時(shí)候一樣。未來的手電筒也很酷，晚上，你只要打開手電筒，說出你想看到的顏色，手電筒就會(huì)照出你說的顏色。未來還有一種神奇的課桌，只要你把課程表放到這種神奇課桌上，課桌會(huì)自動(dòng)識(shí)別課程表，只要你寫完作業(yè)，課桌上就會(huì)顯示明天上學(xué)需要帶什么。

　　未來，我希望能完美無瑕，精彩萬分！

科技的作文篇5

　　在寒假里，我和爸爸到紹興科技館去參觀，來到門口，那里的阿姨讓我們是哪個(gè)學(xué)校的登個(gè)記就可以參觀了，那里正在展出“話說低碳”科普展。爸爸告訴我，低碳就是減少二氧化碳的排放。例如：多走路少開車，不要用一次性筷子，要節(jié)約用水，要多使用節(jié)能產(chǎn)品等都是“低碳”行為。

　　一進(jìn)大門，聽爸爸說本來有個(gè)地球儀靠磁力懸在空中，現(xiàn)在球去樓空，電子翻書也不見了蹤影，看來是搬到洋江路新的科技館去了，估計(jì)年底前會(huì)向市民開放，只有到那時(shí)再去看吧！現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯丛捳f低碳科普展吧！低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）溫室氣體（二氧化碳為主）排放。往前走，又讓我知道了在白熾燈、節(jié)能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的是LED燈，那里寫著白熾燈是66克，節(jié)能燈是22克，而LED燈只有3。8克。因此，我希望大家都使用LED燈，它的壽命也最長(zhǎng)，我們身邊的環(huán)境才會(huì)好起來，才會(huì)更加低碳！在一排排的科普展圖片中讓我深思，由于伐木毀林，森林面積在大幅度的銳減。正是由于能通過光合作用固化二氧化碳的樹林減少，工業(yè)廢氣，汽車尾氣，化石能源的大量消耗所釋放出的二氧化碳不斷增加，將造成溫室效應(yīng)，使我們的地球不堪重負(fù)，使冰山融化，臺(tái)風(fēng)帶來的.大水使村莊淹沒就在眼前。

　　在這里，我的心情變的沉重起來，我在心底吶喊：愛護(hù)地球，就是愛護(hù)我們自己，就從我低碳做起。

科技的作文篇6

　　在學(xué)校里，我參加過很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。

　　那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的'科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來，過了一會(huì)兒老師說：“四（2）班的同學(xué)下來觀看。”我們非常高興。

　　哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫，一幅幅科幻畫像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹上的果子。你只要開一輛拉水果的車來就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來一樣。在這些科技小制作中有一輛樹葉清掃車引起了我的關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹葉的過程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。

　　這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！

科技的作文篇7

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的`掌聲。

　　首先是為科技畫和科技的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

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