考試風(fēng)波的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼目荚囷L(fēng)波的作文8篇,希望對大家有所幫助。
考試風(fēng)波的作文 篇1
下午公布數(shù)學(xué)考試成績,讓所有人的心兒怦怦亂跳,我的好朋友張柔竟考了滿分!要知道她平時數(shù)學(xué)成績一般,能拿85分,就是奇跡中的奇跡了!這次竟然破天荒地拿了滿分,讓大家覺得太不可思議了!
班長吳揚一臉不相信的神色,冷哼一聲,嘴角微微翹起:“張柔啊,連你都能考100分,全班都是100分了!”
吳揚這話什么意思,張柔心里當然明白,她眼里閃著淚光,抬起頭,聲音中含著不滿:“我考100分怎么啦!就你們能考100分,我不行。俊
班長臉色氣得蒼白,哆嗦著手打開張柔的卷子,瞪大眼睛:“你自己看看,你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣,這你又怎么解釋呢?”
教室里頓時鴉雀無聲,被質(zhì)疑的張柔急了,支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。
這時,蓮清開口了:“我的位置在A組第四排,而張柔卻坐在C組第二排,除非她的眼睛會轉(zhuǎn)彎,不然是不可能看到我的答案的.。
班長臉色變幻了兩下,說不出話來,但還是撅著嘴巴說:“我依然不相信她能得100分,怎么可能呢?”
張柔嘆了口氣,幽幽地說:“只要努力了,每個人都能獲得好成績,不是嗎?”
看到張柔受這么大的委屈,我偷偷瞄了吳揚一眼想:“張柔平時可老實了,怎么說也不會抄答案呀!”
張柔見大家還不相信她,感覺更委屈了:“我真的沒抄答案。是我的成績太差,每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了,我要努力學(xué)習(xí)……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日,當刮目相待”,張柔一定能通過努力,改變同學(xué)們對她的看法的。
考試風(fēng)波的作文 篇2
今天,我知道了我的語文、科學(xué)和英語期中考試后批出來的成績?傮w來說,除了科學(xué)外,語文和英語我都是不滿意的。語文我88分,閱讀和作文全都是優(yōu),可是就是馬失前蹄在基礎(chǔ)的課內(nèi)識字寫字部分,許多四字詞語都沒有寫出來,還有一些AAB式的'詞語多忘記了怎么寫,就連一些錯別字都會寫錯,真是太不應(yīng)該了!
英語我也是只考到了82分,原因最大的一條就是我上課沒有認真聽老師講課,導(dǎo)致閱讀里很多詞組意思都不知道,還有就是課余的時候我沒有認真去記單詞,導(dǎo)致我連頭疼之類的單詞都寫不出來!不過在老媽幫助我的共同努力下,我相信我一定會進步的!科學(xué)我雖然考到了全班第一99分,不過身為科學(xué)課代表,這也是應(yīng)該的嘛!
考試風(fēng)波的作文 篇3
“媽媽,對不起,我以后再也考那么差了,求求你原諒我吧!”咦!這這從哪里傳來的聲音?原來是一場考試風(fēng)波。
上課鈴聲響了,老師拿著一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上,嚴肅地說:“今天考試大家考得都不好,為什么你們怎么也比不過四班!甭牭竭@里,我的心怦怦跳,呼吸更快了,因為害怕我考得不好。不一會兒,老師開始發(fā)卷子了。
過了一會兒,熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣,七十分”之后,我徹底崩潰了,恨不得挖一個地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子,快速地跑回坐位,看著試卷,低下了頭。這時,我的同桌得意洋洋地說:“哈哈!想不到你也考得那差!蔽业闪怂谎,心中暗自想:考得那么差,而且都是因為粗心造成的,回家怎么和父母說呀!好不容易躲過了這節(jié)課,老師又請我喝了“下午茶”。
放學(xué)的鈴聲響了,我邁著沉重的`腳步回家了,原本只要走二十分鐘的路,可今天我卻走了半個小時。一回家,還沒等我出口,媽媽就問:“考了多少分呀?有沒有考差?”這時,我吞吞吐吐地說:“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽,眉頭一皺,眼睛像噴出了火一樣,雙手插腰,火冒三丈地說:“我辛辛苦苦賺錢,給你交學(xué)費,你就考那么點分數(shù)給我!把錯了題目抄三遍,抄到錯題本上!蔽抑缓孟驄寢尦姓J錯誤,并好好的完成任務(wù)。
小朋友們,千萬別像我一樣,要認真學(xué)習(xí),不要粗心,不然自己的成績會很不理想,還會讓媽媽失望!
考試風(fēng)波的作文 篇4
“卷情薄,紅叉惡,雨送黃昏分易落!边@是最能形容考場之勢的詩句。一想到那次考試時同學(xué)們揪頭發(fā)、撓頭皮、咬牙切齒,恨不得將卷子撕成碎片的“恐怖”畫面,我的思緒又被帶回了那次考試。
考試前的一天看似十分正常,可我一回到家就拖著書包跑向書房,揪出藏匿在各科書之間的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書,瘋狂地復(fù)習(xí)了起來。!我被卷進了知識的漩渦中,不一會兒大腦里的內(nèi)存開始告急,簡直就是“猴子掰玉米——丟三落四”。翻開書,自以為記住了,合上書,又忘了。如此這般折騰,我怎能受得了?我在心中極力安撫我那暴躁的“巖漿”,待到平靜了下來,又開始了第二波復(fù)習(xí)。
第二天早上,我迷迷糊糊地從床上爬起來,又夢游似的穿好了衣服,背好書包,上學(xué)去了。
一路上,我仍舊在心里復(fù)習(xí)著,我真希望能將所有的知識像打字一樣印在腦中。隨著時間一分一秒地流逝,最艱難的時刻到了——我走入了考場。看著談笑風(fēng)生的同學(xué)們,我心里也舒服了一些?尚闹胁]有松懈,仍舊保持著極高的警惕。表面上我看起來一副勝券在握的樣子,可實際慌得很。
我忐忑不安地坐在那里,收到卷子后,我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)那些談笑風(fēng)生的同學(xué)們,一個個都變了臉色,只有少數(shù)的“學(xué)神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子,好像擺在他們面前的不是期末卷,而是一頓豐盛的早餐。而那些平時上課溜號的同學(xué)就慘了,他們的卷子上一處白一處黑,像五子棋。他們還時不時將瞄準鏡對準那些學(xué)神們的卷子,有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢,原本一切都很順利,就在我認為能得高分時,最后一題讓我一落千丈,我!不!會!我又開始拼命計算,每種算法計算量大得讓我頭暈?zāi)X脹,終于把題計算完成了,我感覺自己就像一只可憐的兔子從鷹爪下逃生了一般渾身綿軟。我長舒一口氣,正要寫上答案之時,看了一眼表,還差12分鐘收卷,我用閃電般的'速度檢查了2遍,交了上去,同時又抹了一把冷汗。
考完數(shù)學(xué),休息時,我在走廊遇到了正在悠閑散步的班長加學(xué)神,問她最后一題的答案,當她說出答案時,我石化了,和我的答案不一樣,一定是我錯了!我瞬間沒有了力氣,經(jīng)過一番心理急救后,我冷靜了下來,我必須全力以赴迎戰(zhàn)第二課考試。后面的語文和英語考試比較順利,我的心情也好了許多,又恢復(fù)到那個快樂、幽默的我了。
考完試出來,媽媽提出的一連串的問題搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,我又有點忐忑不安了。
后來,老天有眼,我的數(shù)學(xué)95,語文98,英語96,媽媽還算滿意,我也長長地舒了一口氣。這次數(shù)學(xué)我雖然僥幸成績還不錯,但以后還要多一些練習(xí),畢竟好成績不能總靠運氣獲得,再不加把勁,卷子上紅叉泛濫成災(zāi)就麻煩了,畢竟生“答卷者”的人可不是好惹的。
考試風(fēng)波的作文 篇5
6月29日是一個重要的日子,因為這一天我要參加畢業(yè)考試,還因為這場考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。
因為這次考試是畢業(yè)考試,所以爸爸、媽媽當然也把它看得很重。媽媽5時30分就起來給我做飯。我問媽媽為什么起那么早。媽媽笑著說:“你今天上戰(zhàn)場,不得給你做點好吃的、有營養(yǎng)的?”那頓飯,我吃得很香。
到了學(xué)校,老師說上午考語文、英語,下午考數(shù)學(xué),又講了考場紀律,然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出,這次考試多么重要。
語文考試、英語考試都在緊張中過去了。一打鈴,我那心就懸了起來。為什么呢?因為題太難了,我有很多都不會。之后和同學(xué)對了對答案才舒了口氣,原來他們也空了好多題。中午放學(xué)時,老師對我們說:“今天的語文題太難了,比如諾貝爾獎都有什么、上海世博會的吉祥物海寶代表什么……不過考過了就不要再去想它了,過去了就不會更改,把心態(tài)放平衡,全力應(yīng)付下午的'考試。”聽了老師的話,我懸著的心才落了下來。
下午數(shù)學(xué)是我的弱項,所以考完和同學(xué)對了對答案,錯了好幾道題,信心又沒有了。別人都說考完試好放松,而我卻覺得考完試比沒考試之前更緊張,回家該怎么向爸爸、媽媽交代?
回到家,媽媽問:“考得怎么樣?每門有沒有把握考95分以上?”我瞪大眼睛說:“95分?我還是去做白日夢吧,不可能!”“那數(shù)學(xué)錯了幾道題?語文空了幾道題?”媽媽接著問。“哎呀,你就別問了,我都快煩死了。”因為考得不好,所以心情也不好,我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說:“這次考試很關(guān)鍵,還不能讓我問幾句嗎?你還說要考十七中,考得上嗎?”最后,當然少不了挨吵這個步驟。唉,暑假也別想過痛快,還是回到房間閉門思過吧。
今天真是我的倒霉日!看看那些考得還不錯的同學(xué),真是幾家歡喜幾家愁!
考試風(fēng)波的作文 篇6
考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根,F(xiàn)在考試越來越重要,作為學(xué)生的我們可要時刻防備著考試。
最后一堂當然是英語了。別的還好,可聽力卻重重地給了我一拳。我聽著聽著,有時候像在唱歌,有時候又好像在說繞口令,所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不,一月一度的月考已經(jīng)來臨,學(xué)生們個個是非常緊張,堪比期末考試!岸b忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開始了。第一堂是語文,拿下試卷,寫下姓名,我便“唰唰唰”地寫了起來。我一路破關(guān)斬將,馬上就輕輕松松的到了默寫古詩這道題!斑@還不簡單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫了起來。寫著寫著,突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫下句,我想啊想,費力的想,絞盡腦汁的想——可我還是想不出來!奇了怪了!平常還背的'好好的呢!怎么到關(guān)鍵時刻就忘記了!算了,這一分就不要了,別浪費時間了,還是寫下一題吧。接下來的幾題都還蠻簡單,可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒學(xué)過的古詩文閱讀!還有十多分!哎,這次語文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式,才將這些題勉強寫完,可接下來的選擇題便使我犯了難!斑x哪個好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽到ABCB在向我高呼:“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠,B的肥頭大耳不苗條,C的大嘴巴一張陷阱包,于是D便被我錄取了?山酉聛淼膸缀晤}又攔住了我的去路。我眼看著一條直線突然卷了起來,變成了圓,里面又突然跳出了一堆函數(shù),此時我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo),才使我走出了困境。
考試之后,老師們在辛苦的改卷子,學(xué)生們在對答案。我完全沒有心情參加這項“集體活動”,只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!
考試風(fēng)波的作文 篇7
“考試是世界的話題,應(yīng)試是中國的命題”。近日來,這則標語傳遍了所有人的朋友圈,引起了驚濤駭浪。有人認為,這句話說得比較過分,也有人認為這句話絲毫沒有問題。
我也看到了這句話,并也贊同這個觀點,于是就把這句話給記在了心中。
不知是巧合還是黑幕,在我看到這則標語的第二天,我們班就開展了一場辯論會。會議的主題就是:“為什么要考試?”
同學(xué)們聽到這個主題時都十分激動,因為終于有地方來訴說一下心中的痛苦。我也不例外,琢磨著要怎么才能把內(nèi)心的痛苦施加給其他人,瞬間,我就想到了這句話。
轉(zhuǎn)眼就到了這節(jié)課,同學(xué)們在座位上一個個摩拳擦掌,仿佛要跟別人鬧架似的。
班主任來到了教室,將門關(guān)上,走上講臺,放下水杯,清了清嗓子,拍了幾下桌子,開口道:“同學(xué)們,這節(jié)班會的主題是‘為什么要考試?’有沒有同學(xué)想上來分享或表達一下自己的觀點與看法?”說完,她用那像刀子一般的眼光看著我們。
但是我們都怕下來后被老師莫名其妙地給黑了,于是一個個都低著頭,沉默不語。老師十分尷尬,于是便隨機點了個同學(xué)起來回答。
那位被點名的同學(xué)瞬間就漲紅了臉,打著抖緩緩地站了起來,半天也說不出一個字來,在座的同學(xué)都為他著急。突然,他開口說道:“我認為考試自古以來就不是個好東西!”
這句話把同學(xué)們想要說的都概括了,頓時,教室里鬧成了一片。此時已臨近傍晚,操場上空無一人,十分安靜,太陽早已不見了身影,月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣,鬧哄哄的一片。有的同學(xué)在那兒拍手,有的同學(xué)在那兒叫:“我同意!”那位被點起來的.同學(xué)臉上露出了笑容,吆喝著:“不用謝,不用謝!”場面十分混亂。
我覺得我們班的同學(xué)智商與情商都欠缺,因為班主任還在那里。只見班主任站在講臺上,臉漲得通紅,怒視底下的同學(xué)。我是一個會觀察別人臉色的人,于是便靜坐在座位上,閉目養(yǎng)神。
終于,班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子,腳一跺,朝同學(xué)們咆哮道:“你們夠沒有,你們是把這里當菜市場嗎?我們停止這場班會,來,給我靜坐二十分鐘!”
同學(xué)們都被班主任這氣勢給嚇倒了,立刻就安靜了下來,大氣都不敢出。
這時,班主任又說:“考證不是好東西,那你就不考嘛!不考你又能有什么出息!”
我又想到了那句“應(yīng)試是中國的命題”。是!在當今社會,對于大多數(shù)人來說,只有考試這一條出路,這實在是悲劇呀!
最后,我們被老師訓(xùn)了二十分鐘。
這真是由考試引來的風(fēng)波?荚囀刮覀兩蝗缢,痛不欲生,我們又因考試被罵成了孫子。可悲!實其可悲!
考試風(fēng)波的作文 篇8
“嘿,老兄,你語文怎么樣。俊鼻昂笪坏耐瑢W(xué)不忘打個招呼,想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”!鞍Γ辉趺礃!币粏枺魑蝗市帧靶幕乙饫洹保是不忘招呼一下旁邊的小兄弟,“你一定會幫我的對不對!”一位老兄賣萌地說。無奈,面對老兄萌戰(zhàn)術(shù)的淫威,無奈的點了點頭。
“快,快給他!”初二的仁兄向初一的低聲說道,初一的沒辦法,欲哭無淚,“快點!”“唉!背跻坏'嘆了一口氣,這會老師不注意,快,一把抓起紙條,“給!”向另一邊的初二說道。說完,還得看看老師,確定了老師沒望這邊看時,一顆懸著的心放下了。
真的真的很無奈。。
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