考試的作文經(jīng)典（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“嗯，今天是6月12日了，還有8天就!”在家中，你經(jīng)常可以看見我手捧日歷，一遍遍地數(shù)著。這不是在做別的事，而是在做“考試倒計時”呀！
隨著期末考試的臨近，大家都變得異常緊張。經(jīng)本神醫(yī)確診，這是“考試綜合癥”！這種病的患者大部分為：學(xué)生，老師，家長。都會有以下幾種癥狀：
患癥者：學(xué)生解決方法：放松心情
其實，患癥最嚴(yán)重的就得數(shù)學(xué)生了！因為，每個學(xué)生都想靠高分，好過一個愜意的假期再加上家長們對孩子的語言壓力，使得癥狀更加嚴(yán)重！患癥者會覺得心里煩躁不安，像有一堆線團，亂亂的，由此，脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定會把對方罵個狗血淋頭甚至?xí)⻊邮郑∷裕罱嗌系拇蚣苁录苍龆嗔恕２贿^，只要能做到勤通風(fēng)，找方法放松自己，心情就會變得格外舒暢喲！
患癥者：老師解決方法：戶外郊游
患癥者多，連老師也不例外！因為，主課老師們哪個不想讓自己的學(xué)生考高分？（畫外音：還不是求才心切？）所以，也就造成了嚴(yán)重而有明顯的癥狀：脾氣變得暴躁了，只要上課出現(xiàn)一丁點兒會亂，就會大發(fā)雷霆，火冒三丈。而最嚴(yán)重的就是布置作業(yè)了，考試近期，老師布置的作業(yè)一天比一天多，這下可苦了我們這幫做學(xué)生的，真是叫苦連天呀！（畫外音：我們哪兒還叫得出來呀！）不過，只要廣大的老師們對癥下藥，每天抽出空閑時間和家人去戶外散散心，談?wù)勗挘Y狀便會明顯減輕！
患癥者：家長解決方法：和兒女聊天
什么？這連家長也扯進去了？你一定會疑惑不解。那當(dāng)然，誰的家長不望子成龍，望女成鳳？都是求才心切嘛！正當(dāng)你津津有味的看電視，玩電腦時，他們可就看不順眼了，變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進攻：“哎呀，都快考試了，你還不去復(fù)習(xí)呀，看你到時候靠多少分”無奈的.你只好向電視，電腦說88。而這又恰巧成了小學(xué)生壓力的主要來源。不過，解決方法也不是沒有：只要各位家長們多和兒女聊聊天談?wù)勛约盒睦锏南敕ǎ憧梢詼p輕癥狀！
各位同學(xué)們，老師們，家長們，你們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)自己有以上的癥狀，趕快試試我發(fā)明的處方吧，會很有效的哦！
考試的作文 篇2
今天是一個重要的日子，因為今天要報數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和語文分?jǐn)?shù)。
“好緊張啊！要報分?jǐn)?shù)了怎么辦？萬一考砸了怎么辦？唉！” “老師來了，老師來了，千萬別說話。”我們班的調(diào)皮鬼—祁冠霆說道。一開始，教室里的同學(xué)們議論紛紛，可一聽到老師要來報分?jǐn)?shù)了就馬上回到自己的'位子上。張老師拿著兩疊考試卷，一疊是語文考試卷，另一疊是數(shù)學(xué)考試卷。老師先報了數(shù)學(xué)成績。唉！真的考砸了！蒼天啊！大地啊！為什么會這樣？為什么？接下來，就要報語文分?jǐn)?shù)了。只聽“王之妍80”哦！MY GOD！又考砸了！我怎么會考這樣的分?jǐn)?shù)啊，真是蒼天無眼啊！回家又要被老媽挨打了！我走在回家的路上心里忐忑不安，真希望回家的路永遠(yuǎn)也走不完！到家后，我把自己考得不理想的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，我傷心的哭了，可媽媽知道了卻摸摸我的頭鼓勵我下次認(rèn)真仔細(xì)一點，爭取考個高分。
通過這次考試，我知道爸爸媽媽的愛不只是嚴(yán)厲可替代的。我一定要好好努力，用自己好的學(xué)習(xí)成績來報答我的爸爸媽媽。
考試的作文 篇3
偌大的教室只坐著三十人，一人一桌，我異常緊張。下午的陽光透過窗戶照進來，把坐窗子邊上的同學(xué)額頭上一層細(xì)細(xì)密密的汗珠映得晶瑩透亮，閃著微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒，害得我心里突突直跳。我用眼角的余光，瞥見老師的眉頭輕微皺了皺，心里咯噔一下。難道寫錯了嗎？
驟然抬頭，正對著站在講臺邊上我的監(jiān)考老師的目光，老師眉眼間寫滿嚴(yán)肅，不怒自威。
老師目光沉沉地看著，我感覺他并沒有移開視線的打算，這讓我壓力陡添萬分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下頭，移開視線，不敢多想，埋頭做卷子。
窗外的陽光愈來愈壯觀，極目遠(yuǎn)眺，染紅了整個西邊天空，試卷也被映上大片大片的橘黃，如同鍍上一層金箔，而我卻越來越心驚膽顫，在這燥熱的`夏天里，生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆，我將手心朝上攤在桌面上，任微風(fēng)輕輕吹干掌心的汗。我不斷安慰自己，絞盡腦汁找理由，試圖說服自己剛才老師的那個眼神所蘊含的并不是責(zé)備的意思。
強忍住內(nèi)心的不安，拿起筆，繼續(xù)寫我原本想的答案。
正準(zhǔn)備寫最后一道題，卻瞥見老師站在了我的桌前，他不會在看我吧？我這么想著，之前的不安又從心里胡亂地涌出來，汗順著頸脖往下滑，沒入衣領(lǐng)，還未消散的夕陽成了橘紅色，而我卻十分焦躁。“好好做，快到收卷的時間了，明天考試可要記得把窗簾拉好喲！”聲音不大，剛好傳進我的耳朵，原來他不是在看我啊。
我后知后覺地感到很羞愧，竟因為一個未知意味的眼神而心緒不寧，抬頭看老師，臉頰發(fā)燙，或許是感受到我的目光，老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當(dāng)老師再次站在講臺上時，夕陽將老師的半邊身子映上一層微光，剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了，可我至今沒忘，也不敢忘。因為，那次大考之后，我學(xué)會了以淡定的心態(tài)對待一切，更學(xué)會了不論何時何地，都不能懷著惡意以己度人。
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