變了味的“禮尚往來”

    時(shí)間:2021-12-20 16:26:13 看圖 我要投稿

    變了味的“禮尚往來”

      今天,我看到了一則意味深長的漫畫《禮尚往來》

      午后,小帥拿著變形金剛,無聊地坐在公園的石凳上。小美拿著一根棒棒糖走過來,看著小帥手里的變形金剛,躍躍欲試:讓我玩會(huì)兒你的變形金剛好嗎?

      給你。小帥大方地遞過手里的變形金剛。

      謝謝!小美開心地一邊玩,一邊稱贊,真好玩!

      好一會(huì)兒,小美才完璧歸趙。

      小帥看著小美手里的棒棒糖嘴饞嘍!突然,他大腦靈光一閃:有了!禮尚往來。于是,他輕聲細(xì)語:讓我玩會(huì)兒你的棒棒糖好嗎?

      好的!小美也毫不猶豫。

      哈哈,真好玩!真好玩!小帥得意地一邊嚷著,一邊拿著棒棒糖一溜煙地跑開了。過了許久,小帥才繞了個(gè)大圈子回來,把棒棒糖塞到小美手里,就像一支離弦的箭一樣飛回家,只拋下一句話:拜拜!棒棒糖還給你了!

      石凳旁,小美看著小了一大圈的棒棒糖,成了十足的眼圓。

      這就叫禮尚往來嗎?我陷入了沉思:表面看來,小帥和小美有來有往,可是實(shí)際呢,小帥卻利用這個(gè)理由騙了小美的棒棒糖,先品嘗為快。這樣連蒙帶騙的禮尚往來,還有幾個(gè)人愿意跟小帥繼續(xù)往來呢?

      我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕變了味兒的禮尚往來。生活、學(xué)習(xí)中也是如此。

      一次語文考試時(shí),同桌推了推我的手,遞過來一張紙條。上面寫著:閱讀題第2題怎么寫?

      該不該告訴她呢?我心里產(chǎn)生了矛盾她經(jīng)常和我分享好東西,她有困難我也應(yīng)該幫助她,告訴她吧,讓她取得更好的.成績;可是,作弊是不對的,還是不要告訴她吧……

      一番激烈的心理斗爭后,我終于艱難地做出了決定把紙張揉了揉丟進(jìn)了抽屜,拒絕了和同桌進(jìn)行禮尚往來。

      但是,一下課,我馬上針對她不會(huì)的題目進(jìn)行講解,而她也原諒了我的行為。現(xiàn)在,我們的成績都提高了不少,關(guān)系更加密切了呢!看,這才是真正的禮尚往來。

      同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)對不良的禮尚往來說不!

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