有關(guān)開學(xué)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的開學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)作文 篇1
一眨眼的工夫，寒假就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎。
在寒假里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學(xué)了，我又開心，又發(fā)愁。開心的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多開心了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)寒假令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有許多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操許多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)步，爭取得個(gè)“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱號。
現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!
開學(xué)作文 篇2
新的學(xué)期開始了，雖然開學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個(gè)月的同事跟孩子們，一下子又熟識了，好像我們并不曾分開過，好像假期已經(jīng)過去了好久，開學(xué)已經(jīng)好長時(shí)間了。
為了準(zhǔn)備第一天的課，開學(xué)前在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計(jì)劃八點(diǎn)鐘開始的開學(xué)典禮，久等也沒有任何反應(yīng)，于是，我的簡短的開場白開始了，之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵(lì)孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機(jī)，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動學(xué)習(xí)的隊(duì)伍來。
姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現(xiàn)了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光這樣過去了。
接下來是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書，發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報(bào)》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)，對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長，安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。
制定各種計(jì)劃，匆忙上交。
開始新書的學(xué)習(xí)，由于第一單元是神話傳說，所以要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量，書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會背的學(xué)生進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會議，公布了本學(xué)期的一些活動，并“三八”婦女節(jié)的活動做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會議，影響了上課，只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。
周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
周五學(xué)習(xí)完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實(shí)踐活動，布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊(duì)走出校門，正好碰到檢查路隊(duì)的老師回來。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾跟小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾跟小黃帽。
打掃衛(wèi)生的積極性不太高，早晨打掃完之后不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個(gè)活動，然后進(jìn)行書法競賽。結(jié)束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間這樣結(jié)束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊(duì)下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾跟小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會議，以及學(xué)校隨時(shí)也會安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因?yàn)樽鍪聸]有計(jì)劃，所以常常有匆忙上陣的.感覺，所以要有計(jì)劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計(jì)劃。2、對于班干部要學(xué)會培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費(fèi)時(shí)間，提高讀書的效率。
開學(xué)作文 篇3
來到學(xué)校，同學(xué)們來的真多呀!個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
老師發(fā)新書，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書，看到新書，我真想現(xiàn)在任老師就給我們上課。
開學(xué)了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學(xué)們早到的，當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心!
開學(xué)作文 篇4
20xx年8月30日。今天是開學(xué)的第一天，見到好久不見的老師和同學(xué)，心里特別的開心和高興!同學(xué)們有的吃胖啦、有的長高啦，我們也換了新教室。
今天主要是報(bào)名、領(lǐng)書。從今天起我已是一名二年級的小學(xué)生了。
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)第一天，我內(nèi)心澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的內(nèi)心太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊——！
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開學(xué)作文 篇6
“來短信了！來短信了！”手機(jī)在那報(bào)鈴。我剛一聽到，我就立馬拿起手機(jī)一看。啊！是文老師，耶！耶！我終于告別了無聊的寒假了！一個(gè)寒假每天除了做作業(yè)，還是做作業(yè)。做完語文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語。而且還有許多的課外作業(yè)。
我馬上和外婆來到學(xué)校。一來到學(xué)校，我就往我們原來的教室，結(jié)果一看，咦！怎么沒有看到同學(xué)呢？后來，我正好碰到一位同學(xué)她告訴我教室我們換了，換到樓上去了，這我才知道，原來我長大了。
來到我的班上，我就開始掃地。這一次，正好我的堂妹也來了。幫著我一起掃地。掃著，掃著，聽見一個(gè)同學(xué)和我說王琴來了。我迫不及待的就沖出教室，把她推進(jìn)教室我問她這個(gè)寒假過得怎么樣？又問她去哪兒玩？反正就是問得連她自已都答不上來了。她說我變得越來越像查戶口的了，一件事就要問到底。
接著，每來一個(gè)同學(xué)我都高興得不得了。
寒假呀，寒假，我終于可以和你說拜拜了！
開學(xué)作文 篇7
又快開學(xué)了，暑假里所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了，天氣開始漸漸變涼，之前立秋時(shí)天氣還沒有絲毫改變，現(xiàn)在呢，連樹葉都枯黃了，葉子的紋理開始顯露出來，靜靜地掛在樹上，風(fēng)一吹，便開始簌簌的響起來，構(gòu)成一片秋天的樂章，這樣子，卻是透露著一種凄美。 雖然這景象并沒有什么變化，但是——就在這種景象的陪伴下，我就要升入初中了。同學(xué)們都問我說有沒有看見認(rèn)識的人，我搖搖頭，說著：我可是自來熟啊，不怕這些。學(xué)校是個(gè)大家庭，總有一天你會融入進(jìn)去，就像我，我原先是個(gè)怕生的膽小鬼，但我現(xiàn)在已經(jīng)不怕這些了。
初入小學(xué)，陽光暖烘烘的曬在身上，我心里卻一點(diǎn)都不高興，甚至害怕，總所周知，我很怕生。坐在教室的位子上，我把頭埋的低低的，不希望老師看見我。
體育課是小孩玩耍的天下，我站在角落里看著同學(xué)們玩耍，女生們跳著繩，繩子抽在地上發(fā)出啪啪啪的聲音，兩個(gè)馬尾辮也隨著節(jié)奏擺動起來，雖然是秋天，但女生們穿著粉色衣服的活躍身影，卻像極了蝴蝶，散發(fā)著勃勃生機(jī)。忽然樹上落下一片樹葉，我撿起它，撫摸著它粗糙的紋理，我覺得此時(shí)的自己就像這樹葉，絲毫沒有生氣。
我望著同學(xué)，戴上了連帽衫的帽子，又癡癡的呆在角落里，沒有任何動作。
之后聽見體育老師吹了一聲哨，老師說要練習(xí)接力，之后把我們分成了四組，我站在二組的倒數(shù)第三個(gè)，心里害怕極了，我本來就怕生，這是我第一次上體育課，并且我根本不擅長跑步。哨響，快到我了！結(jié)果，意料之中的事還是發(fā)生了，我掉棒了，我快速撿起來，拼命地向前跑，可是，這差距已經(jīng)縮減不回來了。結(jié)束之后，我怕同學(xué)埋怨我，我又蹲在了角落。一個(gè)人小聲哭泣著。
我聽見有人在叫我，我抬頭一看，是老師，老是把我拉起來，帶到同學(xué)面前，說了一聲：“同學(xué)們愿不愿意帶著個(gè)同學(xué)玩？”只看見三十八只小手齊刷刷的舉起來：“愿意！”
老師笑了笑，指了指，意識我可以去跟大家玩了，我心中豁然開朗，跑向同學(xué)。
又逢開學(xué)，我已經(jīng)不再怕這些了，因?yàn)橛屑w的溫暖包裹著我，這種溫暖甚至可以把秋天枯黃的葉子變成春天的嫩葉。
開學(xué)作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。
文明就是要專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問題；是見到師長時(shí)的主動問好；是同學(xué)們有困難時(shí)的熱心幫助；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來；守紀(jì)就是在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動靠右慢步走，走路隊(duì)的時(shí)候不出隊(duì)、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。
二、當(dāng)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
在學(xué)校里，我們要認(rèn)真上好每一堂課，專心聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，我們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語文課上，我們能流利地朗讀課文，會分析問題，并會表達(dá)自己的看法；英語課上，我們能學(xué)會正宗流利的發(fā)音；音樂課上，我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫，這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、努力做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
多讀書，讀好書，能提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對話，書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。課余時(shí)間，希望有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始吧！幸福感言記者感言入學(xué)感言
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