聚會(huì)的作文400字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的聚會(huì)的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聚會(huì)的作文400字 篇1
在四年級(jí)四班的教室里，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。
一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠里出來時(shí)，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！
我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”
“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。
正在這時(shí)，一塊老年橡皮說：“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護(hù)文具的.同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……
下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務(wù)，請(qǐng)愛惜我吧！
同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了。
聚會(huì)的作文400字 篇2
在城市中心又建起了一個(gè)蔬菜市場(chǎng)。每天人們用大卡車把各種各樣的蔬菜通過綠色通道召集在菜市場(chǎng)。各種各樣的蔬菜從全國各地齊聚一堂，興奮得不得了。
看著各自的新伙伴，蔬菜們開始嘰嘰喳喳的議論起來。金色的南瓜爺爺說：“我來自高高的南山坡上，那里沒有被污染，我是純天然的，所以我是最有營(yíng)養(yǎng)的。”他得意洋洋的。茄子又不甘示弱地說道：“你有什么了不起的?我來自明麗的暖房，所以我的皮厚肉嫩，色彩豐富，可以增加孩子們的食欲。而且一年四季菜市場(chǎng)都會(huì)有我們兄弟姐妹的身影。”小蘑菇也傲慢地說：“我們生活在青山綠水之中，是大自然養(yǎng)育了我們，所以我們最營(yíng)養(yǎng)。”他們?cè)诓耸袌?chǎng)上爭(zhēng)得不分上下。
這時(shí)，站在一旁觀看的小明開口了。他說：“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也不能偏愛你們中的哪一個(gè)，那樣人們就會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良的呀!”蔬菜們聽到后都覺得小明說的很有道理。
就這樣蔬菜們的爭(zhēng)論結(jié)束了。蔬菜們又成為好朋友。它們一起走上我們的餐桌，成為我們的美味佳肴。
聚會(huì)的作文400字 篇3
有一天，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽山羊老師講課，山羊老師教小動(dòng)物們寫字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動(dòng)物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過去。它們想把山羊老師送進(jìn)醫(yī)院，可是，醫(yī)院距離這兒實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以它們請(qǐng)了仙鶴哥哥來幫忙。
商討了一番，小動(dòng)物們決定用蘆葦編織一個(gè)大籃子，將山羊老師放進(jìn)籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動(dòng)物們紛紛說不行。于是它們又請(qǐng)來了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會(huì)兒就把山羊老師送到了醫(yī)院。
過了幾天，山羊恢復(fù)了健康，小動(dòng)物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動(dòng)物們著急的問，“就在今天！”山羊老師笑著說。小動(dòng)物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。
在回家的路上，它們渴了就停下來在小河邊喝水，累了就坐下來休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)東西，山羊老師說：“孩子們，我們快點(diǎn)趕路吧！”
走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動(dòng)物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續(xù)跟山羊老師上課
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