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【推薦】初中記憶作文600字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中記憶作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文600字 篇1
翻開記憶的貝殼，里面記錄了一件件感人的事，一片片美妙的日記，都刻在這記憶的貝殼里，來(lái)到海邊隨手撿起一個(gè)貝殼里面寫了一件讓我最為難忘的一件事情。
記得那是一個(gè)初春的夜晚，外面的風(fēng)冷的可以把一個(gè)人凍成冰塊，家里卻是那樣的溫暖，大家都干著自己的事情，半夜一家人都沉浸在睡夢(mèng)中，唯獨(dú)一個(gè)人翻來(lái)覆去的睡不著那就是我。躺在床上仰望星空，一直努力的想一些美好的東西，我一直忍著并沒(méi)給我?guī)?lái)的痛苦，可是，這能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚嗎？沒(méi)過(guò)多久，我就一口氣把肚子里有的東西吐的是一干二凈而且吐得滿床都是這回總算舒服點(diǎn)了，聽(tīng)到我吐聲的'爸爸媽媽連忙趕了下來(lái)，比一只餓狼尋找食物還迫切，這使我感到了一份溫暖。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，如果能熬過(guò)去就熬過(guò)去吧！如果真不行了就去醫(yī)院吧！可是媽媽話音剛落，我又忍不住吐了出來(lái)，這次吐的我渾身發(fā)抖這會(huì)是真不行了，媽媽看著我這樣，心里比天塌下來(lái)還難受，媽媽就是想讓我增加抵抗力，少去醫(yī)院，最后媽媽看我真的承受不住了就迫切去了醫(yī)院掛點(diǎn)滴，半夜三更找個(gè)醫(yī)生也困難可媽媽卻一點(diǎn)也不在意這點(diǎn)事，只要我沒(méi)事，她也就心安理得了，最后，媽媽終于找到了醫(yī)生，在針刺進(jìn)去的那一刻我明白了：什么是母愛(ài)，什么事父母為著子女可以奉獻(xiàn)生命的概念，為了自己的子女做母親的可以不管多么勞累也會(huì)幫你尋找時(shí)時(shí)刻刻最需要的人，這就是母親一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
經(jīng)歷了這次深刻的回憶，我懂得了怎樣去珍惜母愛(ài)，怎樣去報(bào)答母愛(ài)，也正是那次教育讓我明白了，人不能超越自己的極限，否則它就會(huì)反過(guò)來(lái)狠狠的懲罰你一頓！
初中記憶作文600字 篇2
抬起頭，仰望著湛藍(lán)的天空，一朵朵白云自眼前飄過(guò)，就如同那過(guò)去所發(fā)生的往事，時(shí)間一長(zhǎng)，風(fēng)一吹，便隨風(fēng)而散了。但是，腦海中總有那么一朵美麗的云朵伴隨著每一天的日出日落，不曾散去……
媽媽的故鄉(xiāng)是湖南的一個(gè)平凡的小村子，村子里有山有水，山上有許多不知名的野花，河里也有數(shù)不清的小魚小蝦，村子里的村民也個(gè)個(gè)熱情好客，互幫互助，整個(gè)村子看上去雖然不像城市那么熱鬧，但卻有一種比城市有過(guò)之而無(wú)不及的寧?kù)o之美。
記得那是我8歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到外婆家去玩，正好趕上外婆家割稻子，村子里很多人都來(lái)幫忙了，自然我們一家人也跟著大家下田去了。，因?yàn)樘锢镉泻芏嗨_一踩進(jìn)里面馬上就陷了下去。那個(gè)時(shí)候我還小，什么忙也幫不上，但是，我就是不甘心一人獨(dú)自站在上面看他們忙碌，在我的堅(jiān)持下，爸爸終于妥協(xié)了，在爸爸的幫助下，我終于踏進(jìn)了田里，但是我馬上就后悔了，我的腳剛一踏進(jìn)泥濘的田里，就好似是千斤的銅鐵似的，馬上陷了下去，嚇得我緊緊的抓住爸爸的手遲遲不敢放開。過(guò)了一會(huì)兒，我開始漸漸放開了爸爸的手，兀自一個(gè)人在田里跳來(lái)跳去，看著一旁來(lái)來(lái)回回忙碌的大人們，倒也玩出了不一樣的樂(lè)趣，這時(shí)，我再也顧不得新買的衣服是不是被弄臟了，在泥濘的田中玩開了花。
俗話說(shuō)“樂(lè)極生悲”啊!在我玩得正高興時(shí)，爸爸已經(jīng)在喚我回家了，我一邊答應(yīng)爸爸，一邊急著往回走，一個(gè)不小心，腳下好像被什么滑了一下，我整個(gè)身體失去平衡，倒在了田里，費(fèi)力的'站起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽趕緊從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦臟得像小花貓似的臉，將我抱到了田上，在看到了我狼狽的樣子之后，一群大人們都笑了起來(lái)。在他們的感染下，我眼中的淚水馬上停住了，跟隨著他們笑開了花……
時(shí)間在這一刻被定格了，思緒回到眼前，那朵美麗的白云變成了那張滿是泥土的小臉，我會(huì)心地笑了，那，將會(huì)成為我永久珍藏著的記憶。
初中記憶作文600字 篇3
人的一生有很多令自己感動(dòng)的事情，那些美好的畫面往往定格在心間，像是冬日里的一抹暖陽(yáng)融化了內(nèi)心的冰雪；是一縷清風(fēng)吹進(jìn)了悶熱的心房；是一勺蜜糖流進(jìn)了內(nèi)心的干澀；是一陣輕風(fēng)揚(yáng)起了溫暖高大的船帆。
清晨，天剛蒙蒙亮，本該漸現(xiàn)的魚肚白，卻被烏云替代，他蠻橫的趕走了本該晴空萬(wàn)里的天氣，霸占了整片天空。我向窗前走去，雨悄無(wú)聲息地飄落著，像是蠶吐出來(lái)的銀絲。雨越下越大，朦朧了一片窗，我用手輕輕擦拭著窗，外面的景象越發(fā)清晰，雨水滋潤(rùn)著路邊的花草。
爸媽因?yàn)楣ぷ魉栽缭绲厥帐巴曛缶统鲩T了，早上起來(lái)除了雨滴敲擊窗戶的聲音一片安靜，放在桌子上的手機(jī)打來(lái)的電話打破了原有的氣氛。我接了電話，“您好，是xx嗎，這里是快遞，您的快遞馬上就給您送到，下樓拿一下吧！”聽(tīng)完之后心里有點(diǎn)煩躁，我看向窗外，雨用力的擊打著路邊的花草仿佛要吞沒(méi)那脆弱的枝葉。我只好穿上鞋子準(zhǔn)備去拿快遞。我慢悠悠地走著，當(dāng)我走到樓梯間的時(shí)候看到有一個(gè)匆忙的'身影。“你好，是你的快遞吧？”他微笑著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向他身上看去——渾身被雨淋濕了，手里拿著一個(gè)雨衣。我心里正嘲笑著：這人真傻，下這么大的雨有雨衣都不穿。他隨后從雨衣里拿出了我的快遞并笑著說(shuō)：“雨太大了我怕給快遞淋濕了，要不再檢查一下？”我連忙說(shuō)不用了。他看我簽收完之后露出了一個(gè)質(zhì)樸的笑容：“謝謝啊，如果沒(méi)問(wèn)題我就走了。”看著他遠(yuǎn)去的身影，我仿佛覺(jué)得手里的快遞變得沉重了，里面裝的更多的是感動(dòng)與溫暖。他本來(lái)是可以不讓自己淋濕的，卻把雨衣披在了快遞上。最讓我難以忘卻的是他樸實(shí)的性格和溫暖的笑。天氣雖然陰暗但他的笑容卻照亮了整片天空。看著外面的雨，心里不禁對(duì)之前的想法感到愧疚。
外面的雨一直下著，絲毫沒(méi)有停的意思。雨是殘忍的，拍打著外面的景物，但雨唯一不會(huì)淋濕的是快遞小哥那份溫暖的笑容。那份溫暖的記憶永遠(yuǎn)在我的心里揮之不去，久久不能忘懷。
初中記憶作文600字 篇4
女孩念橘和孟伯伯的兒子孟逸無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。從那以后，孟逸突然變得陌生。孟伯伯的去世帶走了真相，念橘和孟逸必須再次打開通往另一世界的大門，找回孟逸丟失的東西。影子舟已經(jīng)飄出，一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程即將開始······
雖然《記憶花園》只是個(gè)普通的穿越童話，卻讓我受益匪淺。而且這本書的作者還是個(gè)高二的學(xué)生，特別適合我們的口味。
書里有三個(gè)連貫的故事，第一個(gè)故事講述了小女孩和兔子在莊稼地失散后開始想念對(duì)方，讓巫師把自己變成對(duì)方的模樣，最終迷失了自我；第二個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩患上了可怕的失憶，只因?yàn)樗税研∨⒔o他的小白馬帶回樹林；最后一個(gè)故事講述了一個(gè)與青年完全一樣的殺人犯與青年互換了身份，結(jié)果青年惹上了大禍，關(guān)鍵時(shí)刻青年的好朋友依靠?jī)簳r(shí)的記憶認(rèn)出了青年，救出了他。
最讓我感慨萬(wàn)千的就是第三個(gè)故事，小時(shí)候朋友之間的情感是獨(dú)一無(wú)二的，是誰(shuí)也無(wú)法取代的。那份感情是美好的，是純真的。我們應(yīng)該珍藏這段回憶，因?yàn)樗粌H讓人覺(jué)得幸福，還會(huì)在必要的時(shí)候幫助我們度過(guò)難關(guān)。
第一個(gè)故事我也深有同感，那次經(jīng)歷差點(diǎn)讓我誤入歧途。記著四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，同桌讓我每月給她15塊錢，否則就不教我電腦。要知道，我的`電腦成績(jī)不怎么理想，沒(méi)有同學(xué)的幫助很難得A，那樣我的成績(jī)單就不好看了。可隨隨便便給人錢我是想都不敢想的。于是我思考了一夜，終于想通了：我不能接受同桌的勒索，這就等于被她抓住了弱點(diǎn)，像木偶一樣任由她擺布。我應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)自立的少年，不要迷失自我，陷入“泥潭”。只有這樣，我的學(xué)習(xí)才會(huì)更加進(jìn)步，未來(lái)才會(huì)更加美好！
請(qǐng)記住“不要迷失自我”、“不要遺失珍貴的禮物”和“永遠(yuǎn)珍藏彼此間的回憶”這三句話吧，它們將在以后人生的漫漫長(zhǎng)途中起到警示的作用！
初中記憶作文600字 篇5
“今年春天，好冷啊。”我聽(tīng)著窗外呼嘯的北風(fēng)，口中喃喃著。
春天應(yīng)該是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她應(yīng)是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來(lái)的，她應(yīng)是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。
春天應(yīng)該是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風(fēng)里的。踩在院子里剛長(zhǎng)出來(lái)的小草上，手里握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。
春天應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長(zhǎng)的細(xì)雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬(wàn)物，讓世界又一次煥發(fā)出生機(jī)活力。那是濕潤(rùn)的春天。
春天應(yīng)該是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的。記憶中的春天，總有許多歡樂(lè)的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報(bào)春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來(lái)。讓他們輕裝便服，走出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。
春天應(yīng)該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的.春天，總是充滿了和煦的陽(yáng)光，卻沒(méi)有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。
可是，看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場(chǎng)倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個(gè)春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無(wú)生機(jī)的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不愿意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥兒們都冷得不愿從巢里出來(lái)，更別提人了；太陽(yáng)心有余而力不足，微弱的光線無(wú)法穿過(guò)厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。
我們熟知的那個(gè)春天呢？她躲到哪里去了？還是說(shuō)她被我們對(duì)環(huán)境的肆意破壞逼走了？
誰(shuí)來(lái)救救春天！
初中記憶作文600字 篇6
你的記憶是什么味道的呢？是酸的、甜的、苦的還是辣的呢？在我的.記憶里，甜酸苦辣全都有！
酸。還記得那一次我學(xué)溜旱冰。早上，我穿上旱冰鞋，可是，每一次站起來(lái)，馬上就會(huì)摔倒在地，膝蓋摔得火辣辣的疼。直到中午，我才勉強(qiáng)可以走幾步，但還是連溜都溜不動(dòng)，我傷心極了，眼淚也不由自主地像斷了線的珍珠一般，一滴滴地落在地上。但我沒(méi)放棄，仍然自己奮力地溜，但總是站不起來(lái)，最后我終于放棄了。那一次溜旱冰的記憶，第一次讓我嘗到了酸的味道。
甜。每當(dāng)我看到家里陽(yáng)臺(tái)上的那一株黃色的菊花時(shí)，心里又會(huì)變得甜滋滋的。因?yàn)椋且恢昃栈ㄊ俏业谝淮畏N的花。記得那天，爸爸媽媽不在家，心血來(lái)潮的我想要有一盆屬于自己的花，于是便找來(lái)一個(gè)花盆、一堆泥土、一粒菊花的種子，細(xì)心地種了起來(lái)，并精心地呵護(hù)，終于種出了陽(yáng)臺(tái)上那一株美麗的菊花，它讓我感到甜極了。
苦。在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)比賽登山的活動(dòng)，當(dāng)我來(lái)到山腳下時(shí)，昂頭看著山，感覺(jué)不怎么高，可爬的時(shí)候，苦極了，而且又是比賽，不能中途退出，當(dāng)時(shí)又累又不能休息，只能一步一步地爬上山頂，當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁了，獎(jiǎng)品又被別人領(lǐng)走了，我的心里感到一陣苦澀。
辣。有一次，考試沒(méi)考好，被媽媽罵了一頓，看著媽媽傷心又生氣的臉，我既羞愧又難過(guò)，感覺(jué)火辣辣的，在心里對(duì)自己說(shuō)：下次一定要考好！
記憶中的滋味是因人而異的，但只要認(rèn)真地回味你走過(guò)的時(shí)光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：記憶中的那些味道，最后都會(huì)成為美好的過(guò)去！
初中記憶作文600字 篇7
誰(shuí)咀嚼了時(shí)間，卻未觸動(dòng)蒼老的記憶；誰(shuí)摸清了黑暗的底細(xì)，卻未讀懂塵封的歲月。
秋夜，思你念你，只愿能在夢(mèng)中，與你相見(jiàn)。多情三月，花開，便是一場(chǎng)輪回，也不必問(wèn)是劫是緣，此世親情，就是上天的恩賜。然而如今卻只剩夢(mèng)里依稀。
漫步在春風(fēng)里，品讀著清戴灰朦，炊煙裊裊。抬頭望天，又看到了那久違的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是爺爺做的。爺爺用自己種的竹子認(rèn)真地扎著風(fēng)箏，也編織著我的美夢(mèng)。那是只燕子，我瞪大了眼睛問(wèn)道：“這是什么？”“它是只燕子，會(huì)飛的小燕子。”爺爺笑瞇瞇地告訴我。
風(fēng)箏做好了，爺爺說(shuō)春天到了就去放風(fēng)箏。我盼著春天，每日都在期盼中度過(guò)。終于，春天在一場(chǎng)場(chǎng)雪覆蓋了大地又一次次融化后姍姍來(lái)遲。
在一個(gè)晴朗的早春日子里，我和爺爺來(lái)到一處空地，地上還有殘雪未融，裸露的土地在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。爺爺放起了風(fēng)箏，我拍手笑著叫著，看著風(fēng)箏在空中飛著，我的心也飛了起來(lái)。
時(shí)光飛馳，到了離開的時(shí)候，我和爺爺分別，并約定明年還要一起放風(fēng)箏。可令我沒(méi)想到的是，這約定竟未能完成。
第二年回去并不是在放假的時(shí)候，回去我也沒(méi)有見(jiàn)到爺爺，等著我的只是冰冷的棺槨和一只未完成的風(fēng)箏。失聲痛哭已是理所當(dāng)然，那只風(fēng)箏更加令我痛苦。
如今，爺爺已不在，有的只是那風(fēng)箏，未完成的風(fēng)箏。后來(lái)，我想盡辦法補(bǔ)全了風(fēng)箏，那也是一只燕子，會(huì)飛的小燕子。
現(xiàn)在我依舊會(huì)放風(fēng)箏，一律都是燕子風(fēng)箏，我要讓這些小燕子，帶著我的思念飛到爺爺身旁，用春暖花開的馨香訴說(shuō)著記憶流芳。
每一次花開的'輪回都預(yù)示著時(shí)間的來(lái)去匆匆，但這無(wú)法磨滅記憶，記憶的芳馨永世輾轉(zhuǎn)。
有多久，時(shí)間拿記憶無(wú)奈，悠遠(yuǎn)的山谷，翔鷹銜著先人的話，用自己的方式傳遞了這種深度，空谷回響，是那未被風(fēng)化的記憶；湍急的河流，落葉載著時(shí)代的歌，用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆，粼粼碧碧，是那未被遺忘的記憶。
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