記憶的作文

    時間:2025-01-22 13:40:42 記憶 我要投稿

    記憶的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的記憶的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    記憶的作文

    記憶的作文 篇1

      在我的記憶中,是那束光讓我不再害怕黑夜,每當想起這件事,我便會激動萬分!

      在我8歲的時候,我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個小伙伴,在離家兩條街的公園里玩捉迷藏,我們大概是玩得太開心了,就忘記了回家,當我們反應過來時天已經黑了,我們三個心里都很緊張,因為我們周圍都是烏漆麻黑的,什么也看不清。其中一個小伙伴哭了起來,喊道:“我要回家!我要回家!”他一哭,另一個也哭了起來,我不知所措地看著他們,心里很慌亂,心想,我到底該怎么辦?我想安慰他們兩個,可是不管我做什么,都無濟于事。

      正當我不知所措的時候,我們的'“救星”來了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過來,我定睛一看,原來是鄰居張大爺,我頓時放松了下來,心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個小伙伴,然后和藹地問我:“發生什么事了?”我回答:“我們今天玩得太晚了,忘記回家了,現在天太黑了,我們不敢回家。”他聽后決定把我們送回家,我們跟著張大爺慢慢的走,張大爺一邊走,一邊給我們講盤古開天的故事:在很久很久以前,天地不是分開的……天黑得讓人害怕,可我卻有一點也不怕,張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路,讓我們忘記了黑暗給我們帶來的恐懼,我們就像絕望的人重新看到了希望。

      寧靜的夜晚,一個慈祥老人領著三個孩子朝著家的方向慢慢地走著,他們就像一艘小船,朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著,他們仿佛并不在乎周圍發生的事情,就這樣慢慢地走啊走,走啊走……

      每當回憶起這件事情,我總會產生出一種感激之情,是張大爺的那束光,讓我不再懼怕黑夜,讓我變得勇敢,謝謝你張大爺!

    記憶的作文 篇2

      童年如糖,甜甜蜜蜜,沁人心脾;童年如歌,宛如天籟,美妙動聽;童年如夢,絢麗多彩,繁花似錦。我的童年因有了哥哥的存在,而充滿陽光。往事如同霧中的花朵,漸漸清晰,綻放出最燦爛耀眼的光芒。

      小手指

      還記得在我很小的時候,哥哥常常領著我四處走街竄巷。不論走哪,哥哥總喜歡拖著我這個“小尾巴”。他牽著我的方法很獨特,總喜歡伸出一只小手指,任憑我的小手緊緊地攥著。每次他領著我到他的親戚、朋友家串門,得到了什么好吃的、好玩的東西,總會留給我。而后,注視著我狼吞虎咽的吃、開開心心的耍,他則欣慰而滿足的笑笑。

      小時候,我總是用力,再用力地緊抓哥哥的小手指,就像抓住一棵“救命稻草”。“小手指”在童年時代給予我幼小的心靈無限的安全感。

      單車

      哥哥家有一臺舊自行車,那是他的坐騎。騎上自行車的哥哥威風凜凜。童年時期,自行車對我來說是快樂的標本。哥哥常常騎著那單車帶我去兜風。我坐在后座上緊緊抱著哥哥的腰,不時地指揮他。家鄉的那條大河是我們的常去之地。行駛在路上,是非常有趣的。有時哥哥會把車騎得很慢很慢,我便優哉游哉的欣賞路旁的風景:碧綠的小草,嫩黃的野花,還有兩旁一望無際的稻田,一切都那么令人心曠神怡。有時哥哥又會把車騎得很快很快,我便和他一起感受風的速度,和風賽跑。目的地的風景是非常宜人的:清澈見底的河水,樹上歌唱的鳥兒,那里就是我兒時歡樂的樂園。

      冰淇淋

      小時的我很嘴饞,什么好東西都喜歡吃,尤其是冰淇淋。夏天到了,哥哥每天總是用自己省下的阿姨給他的零花錢,給我買冰淇淋吃,而他自己卻從來都不要。我永遠都忘不了哥哥給我買的冰淇淋的那種味道。甜甜的.,涼涼的,好吃極了。每次,當我舔著美味的冰淇淋,看到哥哥汗流浹背的站在一旁時,我都會把他給我買的冰淇淋舉到他面前,讓他吃,可他從來都不會吃,總是說他不喜歡吃……

      冰淇淋,是我童年時代最留戀,最喜愛的東西。

      如今,哥哥已經長大,去外地工作了,常常好幾年不回來。

      每當我看到哥哥那輛破舊的自行車,就會想起帶給我安全感的小手指和甜甜的冰淇淋,眼角總是情不自禁的泛起思念的淚花。

    記憶的作文 篇3

      在我的記憶中,有一個令我深刻記憶的人,那就是我的老師,這位老師叫王老師,她的個子蠻高,長著一雙慈祥的眼睛,一頭烏黑的卷發使它更加漂亮。

      記得有一次,在準備期考的時候她為了幫我們復習功課,要我們寫了好多作業,可是他在同時比我們還要累,她在那幾天里,她為了幫我們寫題目連晚飯都沒得吃,出完了試題還要準備第二天的教案來給我們上課,一忙忙到了一兩點,才睡了七個小時多小時就起來來學校了,當他和我們說這個事情的時候,我們感動極了。不過她講課的效率非常的高,也非常有趣,在課堂上,數學小故事那是說得胸有成竹,頭頭是道,真讓人懷疑他是不是神啊!有時候在課堂上也偶爾講開下玩笑,讓枯燥的`課堂變得更有趣一些。王老師她不喜歡讓我們回答問題,她喜歡讓我們寫數學題目,或判斷題,這些都是她在課堂上最often做的事情了。不過王老師有一些兇,不過我們班都知道她是為我們著想的,所以我們也很聽他的話。

      所以這位令我深刻記憶的人就是我的老師。

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