(精華)記憶的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)多月。回首往事，令我難忘的事有很多，其中最讓我記憶猶新的就是我六年的`生涯里最后一次大型集體活動(dòng)――讀書節(jié)。
那天早上，人一到齊，廣播里就說(shuō):“全體師生搬著椅子到后操場(chǎng)集合！”我們就搬著椅子去了，準(zhǔn)備開始讀書節(jié)。
那里人很多，隨著許多歡聲笑語(yǔ)，第一項(xiàng)開始了――升國(guó)旗。全部人的目光投向那面被鮮血染紅的紅旗，國(guó)歌奏起。
升國(guó)旗結(jié)束了，第二項(xiàng)也開始了――宣誓。
第三項(xiàng)是各個(gè)年級(jí)的同學(xué)依次背傳統(tǒng)文化和歌謠。我們背的是《增廣賢文》和《科學(xué)上網(wǎng)好習(xí)慣》，告訴我們要從小有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想不斷前進(jìn)和不要被一點(diǎn)挫折打倒，也要好好利用網(wǎng)絡(luò)。
隨著一聲“開幕”，“怦”的一聲，許多氣球同小鳥一起飛上天空。
正式節(jié)目開始了，許多班級(jí)表演了節(jié)目，有搞笑的，感動(dòng)的……其中我印象最深的是“網(wǎng)癮少年”。講的是一個(gè)網(wǎng)癮少年經(jīng)常去上網(wǎng)，后來(lái)又被人“修理”了，然后才醒悟。告訴我們:要懂得感恩父母。
最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也結(jié)束了，我們的小學(xué)生涯也快結(jié)束了……
這次讀書節(jié)承載著許多畢業(yè)生的期望，也讓我終生難忘。因?yàn)樗屛颐靼琢?要珍惜現(xiàn)在的生活，知恩圖報(bào)，別等失去了才后悔莫及。
記憶的作文 篇2
今天是大年初一，我和妹妹冉冉做了一件令人難忘的事兒…。
一大早，我和妹妹穿好了漂亮的衣服，便下了樓———送賀片。賀片上寫著我對(duì)五個(gè)鄰居的祝福，如：歡天喜地啦、萬(wàn)事如意啦、財(cái)神到來(lái)啦等等。然后發(fā)給他們，賀片里會(huì)有一顆我最愛(ài)的巧克力。
我們先去了305樓5單元1樓東戶，那里住著一位老太太，她和藹可親，我對(duì)她說(shuō)明了目的，送過(guò)了賀片，她很開心，送了我們一個(gè)小禮物，我的.是一個(gè)2厘米厚的筆記本，姝姝是一只鋼筆。
接著去了305樓5單元3樓西戶，做完我們的事情，那個(gè)叔叔給了我們二個(gè)袋子，一人一把糖，我們可開心了……
我們還去了300樓8單元13樓中戶。我們像前幾次一樣送出了賀片同樣也收到了禮物。
我們又出了…。
今天，我和妹妹很開心，我們帶著所有收到的禮物滿載而歸了！
記憶的作文 篇3
曇花綻放，美麗定格在了驚艷盛開的剎那，詠?lái)炛亩Y贊。鳳凰涅槃，奇跡定格在了浴火重生的剎那，譜寫著希望的交響。夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春定格在了灑脫揮筆的剎那，編織著成長(zhǎng)的樂(lè)章。
定格青春，定格在那破土而出的那一刻。
窗邊一角，伏案書寫，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)在我們靜坐的背影上刻下了一道道印痕，一輪輪的考試、一次次的排名，讓我們?cè)谑〉膫信c成功的歡樂(lè)之間來(lái)回游走。淚水，有過(guò)，歡笑，有過(guò)，卻都被禁錮在了窗邊的.那張書桌。但青春永不言棄，它是被押在沉甸甸的書堆下的小草，縱然支離破碎，它依然奮力地?fù)湎蜻b遠(yuǎn)的紅日，渴盼希望紛飛的那一天。定格青春出世的瞬間，見(jiàn)證了青春的勇氣，見(jiàn)證了青春的堅(jiān)韌！
定格青春，定格在那茁壯成長(zhǎng)為一抹抹綠茵的那一刻。
球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，張揚(yáng)著自己的個(gè)性，額頭那一顆顆汗珠沐浴著陽(yáng)光的洗禮，折射出青春的活力；琴房中，我們沉浸于音樂(lè)，盡情抒發(fā)自己的情趣，琴鍵上那一個(gè)個(gè)樂(lè)符在指尖流動(dòng)，舞動(dòng)了青春的光彩；書案前，我們隨筆闊談，播撒自己的理想，腦海里那一個(gè)個(gè)思考在紙上浸染，搖曳了青春的夢(mèng)想……青春在茁壯成長(zhǎng)，將光禿禿的大地抹上了點(diǎn)點(diǎn)綠妝。定格在青春點(diǎn)染大地的瞬間，見(jiàn)證了青春的激昂，見(jiàn)證了青春的絢爛！
定格青春，定格在那心靈之土被綠云環(huán)抱的那一刻。
青春點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想片片，在理想的和風(fēng)中輕輕地晃動(dòng)。一揮手中的鋼筆，用文字做細(xì)線，將青春的綠痕編織成柔軟的地毯，將夢(mèng)想的綠絳連接成堅(jiān)實(shí)的風(fēng)帆，載著理想的風(fēng)揚(yáng)帆啟航。我們被青春簇?fù)碇覀儽焕硐爰?lì)著。于是，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)我們不會(huì)畏葸不前，面對(duì)失敗的感傷，我們不會(huì)遲疑后退。定格青春，定格在夢(mèng)想綻放的瞬間，見(jiàn)證了青春的頑強(qiáng)，見(jiàn)證了青春的飛揚(yáng)！
定格，把我們的成長(zhǎng)記錄，定格，為青春的綻放留影，定格，將夢(mèng)想的騰飛銘刻。一首首青春的贊歌，將定格在我們永恒的記憶之中，永遠(yuǎn)盛開在心靈的花園……
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