【推薦】童年的記憶作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的童年的記憶作文4篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
記得小時(shí)候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。
從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！
記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)我，而我又總哭。但他卻會(huì)買牛肉干來分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝?huì)騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！
成長路上所有的傷，時(shí)間替我撫平；成長路上所有的淚，時(shí)間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的依靠。
還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩，而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了，那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。
終于我不再粘任何人，因?yàn)槲抑溃腥瞬恍枰遥捎锌蔁o的存在著，甚至可以說是累贅。
長大了的我依舊會(huì)懷念那個(gè)小小的女孩，那個(gè)抱著媽媽小腿的女孩，那個(gè)粘著哥哥的女孩，那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個(gè)愛在哥哥背后打小報(bào)告的女孩，那個(gè)愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個(gè)全家的焦點(diǎn)，那個(gè)驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。
童年的記憶作文 篇2
正值青春年少的我們正在開始新的生活，可童年的那段稚嫩時(shí)光卻經(jīng)常憶起，它早已刻在了我的腦中，怎么抹都抹不去。
記憶如電影般播映，最終暫停在了那一次黃昏。
我喜歡黃昏，更喜歡教室里的黃昏，斜陽輕盈地透過窗戶，飄落在地面上、課桌上，慵懶的氣息充斥了整個(gè)教室。而靠在窗邊的我，正趴在課桌上沐浴著斜陽，享受著專屬于這個(gè)黃昏的恬靜。
突然，感受到陽光消失的我瞇了瞇眼，慢悠悠地直起了身子。“老師還真是偏心。”只見站在我面前的幾個(gè)女生中的一個(gè)女生埋怨道。“誰叫老師看好她。”另一個(gè)女生隨即附和。我知道她們在指哪件事——學(xué)校要舉行書法比賽，中午班主任叫了班上幾個(gè)字寫得好的同學(xué)參加評選，最后一輪剩下我和另外一個(gè)女生進(jìn)行決賽權(quán)的PK，當(dāng)時(shí)參加評選的同學(xué)有幾位都投票給了另外那個(gè)女生，可老師最后還是選擇讓我去參加決賽。為此，大家耿耿于懷，都說老師偏心于我。
只見面前的幾個(gè)女生又埋怨了幾句，上課鈴就響了起來，禁了她們的言，她們無可奈何地回到了座位。
“鈴……”上課了，班主任踏著上課鈴緩緩走上講臺，一句“這節(jié)課評選星級學(xué)生”使我的心暗自激動(dòng)，獲選的人將是多么光榮啊！首先是“學(xué)習(xí)之星”的評選。“我推薦班長。”一位女同學(xué)首當(dāng)其沖，見到我被第一個(gè)推薦，我心中暗自得意。大家陸陸續(xù)續(xù)地開始舉手發(fā)言，都推薦了自己心中的人選。候選人越來越多，到了最后票選時(shí)，我與“學(xué)習(xí)之星”失之交臂。但我并沒有灰心，因?yàn)楹芸炀偷搅恕白x書之星”的評選，我還有希望。“我推薦班長。”我又是第一個(gè)被推薦的人，又是之前推薦我的那個(gè)女同學(xué)，我心中生出一絲感激。可歷史總是那么的相似，幾輪下來，我又落選了。我不禁望向窗外，企圖抑制內(nèi)心的失望，可選舉似乎成了一個(gè)死循環(huán)。每次候選人名單都有我，可最后總是落選，我的名字出現(xiàn)在黑板上，仿佛是一個(gè)天大的笑話。
……
“最后候選人是……”老師的聲音向我傳來，可我的耳朵就像是砌了一堵墻，什么也聽不進(jìn)去。烏云遮住了最后的夕陽，我再也感受不到太陽的光輝。我不記得我是怎么度過那節(jié)班會(huì)課的，只記得放學(xué)鈴一響，我像一支離弦的箭，逃離了那個(gè)教室，那個(gè)剛剛狠狠羞辱了我一番的教室。
第二天，我收拾好心情去往學(xué)校，大家都若無其事地度過了平凡的一天，仿佛昨天什么事也沒有發(fā)生過。可到了放學(xué)后，一個(gè)好朋友拉著我到了學(xué)校的公告顯示屏前，我抬頭，只見我的名字在屏面上閃耀，霎時(shí)，我破涕而笑。
電影放完了，我回過神來，將手放到胸前，仿佛里面有著巨大的寶藏。
童年的記憶作文 篇3
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”枯黃的`樹葉緩緩地飄落在平靜的水面上，沒有任何外界因素影響，就這樣被勾起從前有些泛黃的記憶。
那個(gè)時(shí)候，我們總是三五成群地去上學(xué)。踏著一雙破舊的鞋子，穿著打著補(bǔ)丁的褲子，非常神氣地走進(jìn)教室，課堂上卻是各種打瞌睡，眼睛瞇得只有一條縫。
當(dāng)然，放學(xué)后的我們也是非常神氣地在路上走著，并且“高談闊論”著。那時(shí)候，整條路的枯葉都記錄著我們的笑言，伴隨著我們一路回家。
我們經(jīng)常會(huì)去割草，大家東一言西一語地說笑著，話說了一大堆，草卻還沒裝滿背簍。那時(shí)候，枯葉落在我們的肩上，歲月就這樣安然流逝。
后來，大家都要朝各自的目標(biāo)努力奮斗了，各自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，形影孤立。沒有歡樂放肆的打鬧聲，沒有調(diào)皮的惡作劇，沒有少年時(shí)手拉手肩搭肩的單純快樂了。搖曳的樹影下，只有每個(gè)人匆匆的腳步聲。那時(shí)候，枯葉再也沒有機(jī)會(huì)落在我們的肩上了，再也沒有聽見我們的笑聲了。
再后來，我們好不容易聚到一起，卻再也沒有以前那種灑脫自在了。大家都拘謹(jǐn)著，沉默著。那時(shí)候，枯葉飄啊飄啊，飄到了河上，卻被突來的回波覆蓋，淹沒，然后不知其蹤。
時(shí)光荏苒，枯葉融于大地，我們分別至四方。
現(xiàn)在的我們啊！那些可愛的人兒呀！大家都長大了，再也沒有那暖黃的枯葉飄了，也或許是我們沒有再去留心觀察了。
那時(shí)候，枯葉還調(diào)皮地跟我們玩樂。
那時(shí)候，枯葉還默默地跟我們相伴。
那時(shí)候，枯葉還悠然地靠在我們肩上。
那時(shí)候呀，大家還都是那樣單純美好。
但，都是“那時(shí)候”呀……
童年的記憶作文 篇4
每到夏天，我都會(huì)想起我第一次游泳的情景。那時(shí)我才五六歲，天氣非常熱，我和姑姑，曹書等一些好伙伴一起去游泳館里游泳。一進(jìn)門就看見了兩個(gè)游泳池，右邊那個(gè)大游泳池呈長方形，是成人游泳池，左邊那個(gè)是兒童游泳池，里面有幾個(gè)水泥做的“蘑菇傘”，“蘑菇傘”頂尖有個(gè)噴泉。噴泉里噴出水花，在陽光的照射下美極了。里面還有個(gè)水上滑梯，我和曹書馬上向它跑去。水很淺，只有二三分米左右，“呼”的一聲，我們從水上滑梯上向下滑。風(fēng)吹在我的臉上，舒服極了，“啪”的一聲，我們滑進(jìn)了水里，濺起無數(shù)水花，水花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，跳得老高，可愛極了！
玩了幾次水上滑梯，我就覺得厭煩了。看到成人游泳池中的人自由自在地在水中暢游，心里癢癢的，也想像他們那樣，于是我悄悄溜到成人游泳池旁，不管三七二十一就往下跳。這時(shí)我才知道，成人水池中的水比兒童池中的水深多了！可我已經(jīng)收不住腳……“咕咚咕咚”，我嗆了幾口水，呼吸困難，難受極了。幸虧姑姑及時(shí)趕到，把我托了起來。伙伴們見我狼狽不堪的樣子，都哈哈大笑，我也不好意思，不由得也笑了。姑姑在旁笑著說：“我看你是水田里的鱔魚——沒見過江河，哪是什么水池都像兒童水池那么淺呀！”
我又回到了兒童游泳池。我因?yàn)閯偛疟恍』锇閭兂靶Χ雸?bào)廢他們，于是，我悄悄來到曹書身后，想用水對他身后偷襲。沒想到曹書太機(jī)靈了，居然發(fā)現(xiàn)我就在他背后，猛地轉(zhuǎn)身，來個(gè)先下手為強(qiáng)，快速往我身上撩水，還不時(shí)“嘻嘻”地笑著說：“想暗算我，沒門兒！”我見“陰謀”沒有得逞，連忙向曹書還擊，嘴里還樂呵呵地大叫：“來呀，來呀，看誰先敗下陣來！”這下，曹書招架不住了，“哎喲哎喲”地叫著往后退。“沖呀，幫助曹書，看我們‘路見不平，拔刀相助’！”隨著叫聲，其余的兩個(gè)小伙伴向我發(fā)起了進(jìn)攻，什么？我沒打他們，他們倒敢主動(dòng)與我拼！我拼盡全力迎戰(zhàn)他們，但漸漸力不從心了，只好喊著：“三挑一不公平，要么就二對二……”
“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”游泳池中回蕩著我們愉快的笑聲。
多么有趣的童年啊！每當(dāng)想起這些事，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶中了。
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