每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-12-26 16:10:05 毅霖 景色 我要投稿

    每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文(通用29篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文(通用29篇)

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 1

      初夏,天邊晚霞明艷,這不經(jīng)意的路過(guò),讓我不由得駐足凝望。

      星海廣場(chǎng),華燈初上,低頭是精致的草坪,抬眼是高大林立的樓房,有幾座正在云霧的繚繞之中,似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來(lái),雖已入夏,還是有一絲涼意。

      天色漸暗,燈光照亮了這座繁華的城市,游人逐漸向廣場(chǎng)中央聚集,我不禁好奇,問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄兛词裁茨亍薄翱匆魳?lè)噴泉表演吧”“表演?咱也去看看吧。”說(shuō)著,我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中。站在禁標(biāo)線內(nèi),向眾人目光聚焦的方向望去,廣場(chǎng)中央有一座噴池,忽然,位于中間的水柱先從管中噴出,像火箭一樣沖向天空,其他水柱隨后整齊劃一的,在空中劃出一道美麗的弧線,頓時(shí),噴池周?chē)麖浡裎鑴?dòng)的精靈,跳動(dòng)的音符,一條條水柱在空中隨著音樂(lè)自由伸展,收縮,像一群技藝高超的芭蕾舞演員,經(jīng)過(guò)精心的編排,聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演,在空中華麗的完成自己的使命,悄然散去,留給我的,是驚艷,震驚與驚喜。

      噴泉沉靜了下來(lái),像是為表演蓄勢(shì)。一會(huì)兒,廣場(chǎng)上又響起悠揚(yáng)的音樂(lè),舒緩,綿長(zhǎng),縈繞于耳邊,伴隨著音樂(lè)與燈光,一縷縷噴泉起伏舞動(dòng),形成水幕。水幕上的彩色光暈,像一支畫(huà)筆,嫻熟的勾勒色彩,五彩繽紛,夢(mèng)幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念,照片中的我們,宛若置于仙境。音樂(lè)、燈光、水幕、夜空,互相映襯,相得益彰,給人們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,令人心曠神怡。音樂(lè)停了,一番美麗絕倫的表演后,噴泉也陷入了寂靜之中,被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開(kāi)。

      我意猶未盡,還會(huì)想起音樂(lè)噴泉的畫(huà)面。是啊,美好的.事物總是短暫的,音樂(lè)噴泉華麗的綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的,雖然水幕不復(fù)存在,但它的表演被人銘記于心,這正是它的價(jià)值所在。

      人生亦如一場(chǎng)噴泉表演,短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩,就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長(zhǎng)存,但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的,不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧,讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩,淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,路過(guò)星海廣場(chǎng),遇見(jiàn)音樂(lè)噴泉,似乎讓我更加懂得拼搏的意義。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 2

      黑壓壓的云貪婪地籠罩著整個(gè)天空,風(fēng)也在呼嘯,瘋狂地席卷著整個(gè)城市,暴風(fēng)雨,無(wú)情地來(lái)臨了。

      剛下課的我撐著一把小小的雨傘,正心急火燎地往家趕,期望在暴風(fēng)雨越下越大之前回到家,熙熙攘攘的人群卻不允許我加快步伐。我艱難地穿過(guò)人潮,終于來(lái)到了到家的最后一個(gè)紅綠燈口。

      川流不息的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往急馳而過(guò),這場(chǎng)大雨,讓所有人都向往回到自己的避風(fēng)港那個(gè)溫暖的家。

      一陣陣水花被疾馳的汽車(chē)摩托車(chē)濺起,我的褲腿早已濕透,心中的火熱似乎也被這大雨與水花淋得冰涼。

      我想,這忙碌的紅綠燈口,就是最沒(méi)有人情味的地方吧。

      “吱嘎—一吱嘎——”在雨水聲和汽鳴聲中似乎夾雜進(jìn)一些不和諧的聲音,順著這聲音往后看,一輛破舊不堪的三輪車(chē)上正一個(gè)中年男人費(fèi)勁地踩著車(chē)輪。

      那三輪車(chē)早已龜裂的不成樣子,破舊的像是被人用過(guò)很多年的老水車(chē)一般。

      仔細(xì)一看,那男子的左袖似乎空蕩蕩的,像是少了點(diǎn)什么。“怪不得他騎的那么費(fèi)勁”心中的疑慮得到了解答,我也不禁為他捏了一把汗。

      紅燈馬上就要過(guò)了,眼看著綠燈就要亮了。車(chē)輛都蠢蠢欲動(dòng),似乎在爭(zhēng)著誰(shuí)先過(guò)了這個(gè)紅綠燈口。那獨(dú)臂男子依舊在不懈地騎著,那人臉上爆起了青筋,破舊的襯衫也因用力過(guò)度裂開(kāi)了幾個(gè)口子。

      “等下一個(gè)吧”我心中暗自為他焦急,生怕他被這些可怕的車(chē)輛再一次摧殘了。

      “3—2—1—”綠燈亮了。

      令人震驚的是剛剛那些蠢蠢欲動(dòng)的車(chē)輛此刻就像是氣球泄氣了一般無(wú)動(dòng)于衷,似乎在等待著什么,剛剛還喧鬧不堪的紅綠燈口頃刻間,靜的`出奇,只有三輪車(chē)的吱嘎聲與雨聲回蕩在我的耳邊,我的心一咯噔難道,難道他們是在為這男子一個(gè)猜測(cè)在我心中形成。

      那男子仿佛也意識(shí)到了什么,愣住了一下,便在這靜止的車(chē)群中緩緩駛?cè)?/p>

      水珠順著他的雨衣緩緩流下,我想,這不只是雨水還是汗水,又或者是淚水。

      他費(fèi)勁了全力終于駛過(guò)了這個(gè)紅綠燈口。“吱嘎吱嘎——”的聲音離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),他和三輪車(chē)的影子也漸漸消失在夜色中。一切恢復(fù)如常—一車(chē)輛依舊川流不息地駛過(guò),踏上了回家的征途。

      雨還,在下,卻不如當(dāng)初的猛烈。

      頃刻間,仿佛多了一份暖意回蕩在夜空里。我行走在路上,抬頭望了望夜空,一股暖流涌上心頭,“今晚夜色真美呢。”

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 3

      扶靠在成長(zhǎng)的公共汽車(chē)上,窗外是一片迷惑的塵埃,見(jiàn)過(guò)路人與路人的擦肩而過(guò),看過(guò)陽(yáng)光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站,在新的站點(diǎn)觀望美好;過(guò)了站,期盼更加絢麗的風(fēng)景。

      在穿開(kāi)襠褲的時(shí)代。我會(huì)每天包著紙尿布跟著媽媽在拖得光滑的地面上爬來(lái)爬去,我會(huì)用咿咿呀呀的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)弧蔽疑睹磿r(shí)候才闊以爬起來(lái)走路吶?”媽媽總會(huì)細(xì)心的告訴我,說(shuō)等我長(zhǎng)大了,就不用天天在地上爬了,就可以跟個(gè)仙女一樣行走在世間,我總是迫不及待變成一個(gè)小仙女,我會(huì)對(duì)爸爸瞎吹:”我長(zhǎng)大會(huì)變成小仙女,我會(huì)像奧特曼一樣打怪獸的,你們不可以欺負(fù)我的。”我會(huì)在陽(yáng)光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學(xué)走路,為了做一個(gè)酷酷的小仙女,我學(xué)得老認(rèn)真了呢。我在天真的歲月中發(fā)現(xiàn)美好的風(fēng)景,隨即跨進(jìn)了懵懂的年紀(jì)。

      一路車(chē)程,多的是坎坷;無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的背后,多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來(lái)的風(fēng)景。看過(guò)了太多絢麗,總期盼自己也能化作彩虹,在悄無(wú)人息的天際,成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。

      轉(zhuǎn)眼就是若干個(gè)春夏,回首過(guò)去的日子,就像我在擦著一窗窗玻璃,留下的任然是一地的碎片與流質(zhì)。

      步入學(xué)齡開(kāi)始,一心只想做仙女的我成績(jī)就像流水行船,忽上忽下說(shuō)出來(lái)怕嚇?biāo)滥恪D怯衷鯓幽兀吘剐∠膳恍枰煽?jī),但是異樣的`目光隨之而來(lái),我好想快要淪落到同學(xué)們口中的后進(jìn)生了,我開(kāi)始慌了,但是我的成績(jī)依舊如也說(shuō)出來(lái)怕嚇?biāo)滥恪_@該怎么辦呢,一個(gè)不及格措不及防地踐踏我的內(nèi)心,我漸漸遠(yuǎn)離人群,在沒(méi)有人的角落欣賞陽(yáng)光,我跟陽(yáng)光產(chǎn)生了共鳴,有時(shí)候,它會(huì)在天上璀璨一整天,使人愉悅;有時(shí)候它卻黯然失色,沒(méi)有傳說(shuō)中的儒雅,但第二天,它總是會(huì)繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒,即便它不知道什么時(shí)候大雨會(huì)再次來(lái)臨,但它拼盡了全力,一次又一次挫折的洗禮又能怎樣。苦澀?不存在的。我看慣了陽(yáng)光投射下的風(fēng)景,是時(shí)候該重新做個(gè)小仙女了,我漸漸沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔說(shuō)出來(lái)都怕嚇?biāo)滥悖?dāng)我不停的努力,不停的前進(jìn),跑道上不停的風(fēng)景接踵而來(lái);當(dāng)我面臨挫折,準(zhǔn)備退縮,一道陽(yáng)光可以讓我看見(jiàn)努力背后的風(fēng)華正茂。我就如此,像個(gè)仙女一樣前進(jìn)。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 4

      愿乘火車(chē)到沿途游覽,愿乘輪船劈開(kāi)千尺巨浪,愿乘飛機(jī)去欣賞那云海無(wú)邊。每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,駕人生之帆,品味沿途的一個(gè)個(gè)美好瞬間。

      放學(xué),獨(dú)自一人踏上歸路,夕陽(yáng)西下,體味到了如馬致遠(yuǎn)般的斷腸,將我的影子在地映著,前方好像我人生道路的黑暗,遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)一望無(wú)際。

      俄頃,夕陽(yáng)收回了那僅存的笑容,雨點(diǎn)肆意飄落著,在我的心中像是撒了一把又一把鹽。剛剛的考卷還在腦海浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)紅叉印在我心中,轉(zhuǎn)眼望天,此時(shí)的天空像我的臉在無(wú)情地流著淚。

      “啪,啪……”那是什么聲音,放眼望去,那是一池芙蕖在雨中挺立著。我家旁邊也有一池荷花,也有許多次聆聽(tīng)的經(jīng)歷,唯有這次,我想到了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。雨落荷葉,順著那光滑的`表面滴落,雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的摧殘,在我歸家的沿途也能成為一處風(fēng)景,繼續(xù)刺激著我的心靈,一朵小小的荷花也能在風(fēng)雨中不屈不饒,何況我們?nèi)祟?lèi)呢?可能荷花的降臨于世就是為了那錚錚傲骨而來(lái)的吧!走過(guò)此處風(fēng)景,突然意識(shí)到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”還不如“風(fēng)雨聲中聽(tīng)殘荷”呢。回頭望向家路途中的這個(gè)令我留步的站點(diǎn),望向池中像于謙一樣在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中擁有不屈情懷的荷花。雨點(diǎn)還在下著,打在池邊的枯草上,一下便沒(méi)了生機(jī),可這雨點(diǎn)如果打在荷花上,要幾顆雨點(diǎn)才能將其打倒,或是永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這片池塘呢。

      在這處人生的風(fēng)景前,不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路,靜靜地聆聽(tīng)這一次有關(guān)于生命真諦的訴說(shuō)。

      回過(guò)頭來(lái),昂首,挺胸,毅然走在雨水的濺射下,那曾滴扎心靈的雨水也變得溫柔無(wú)比。荷花亦是如此艱難地風(fēng)雨兼程,我們呢?人生像一場(chǎng)旅途,在途中會(huì)經(jīng)歷許多不可估量的困難,但總有一個(gè)站點(diǎn),值得我們?nèi)チ舨剑眯娜ンw會(huì)。人生的站點(diǎn)肯定不止一個(gè),每個(gè)站點(diǎn)可能讓你登上高山,也可能讓你墜入深淵。在一次又一次的決擇中,已經(jīng)悄然成長(zhǎng),將駕駛著人生之帆,走向命運(yùn)的終點(diǎn),而這一站又一站的風(fēng)景,將成為那時(shí)的我們,無(wú)可替代的美好回憶!

      這沿途的風(fēng)景啟迪了我,使我明白了人生原來(lái)每個(gè)站點(diǎn)都有最獨(dú)特的風(fēng)景,乘風(fēng)破浪,體悟人生……

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 5

      人生這條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上,歲月的列車(chē)呼嘯而過(guò)。我們穿越風(fēng)雨雷電,行經(jīng)草枯樹(shù)榮。站點(diǎn)不同,風(fēng)景不同。正因?yàn)槿绱耍拍鼙虐l(fā)奪目的光芒。

      在起點(diǎn)的站臺(tái),我們用夢(mèng)想構(gòu)筑風(fēng)景。

      有人曾言“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的”。人生百態(tài),各有擅長(zhǎng),找到正確的方向,構(gòu)筑適合的`夢(mèng)想就顯得尤為重要。丁磊在寧波電信局工作的時(shí)候,假如沒(méi)有對(duì)未來(lái)清醒的認(rèn)知,沒(méi)有大膽追逐自己的夢(mèng)想,又怎么會(huì)有后來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)崛起的網(wǎng)易公司?

      在最初的站點(diǎn),要有一顆不甘于平庸的心,夢(mèng)想是此時(shí)最美的風(fēng)景。

      在中途的站點(diǎn),我們用毅力追逐風(fēng)景。

      人生如登山,剛出發(fā)的時(shí)候,我們精力滿滿,步履輕快,然而隨著路程的拉長(zhǎng),我們開(kāi)始疲憊,開(kāi)始沮喪,開(kāi)始失望。這時(shí)候,唯有毅力才能支撐我們一步步走下去,欣賞到眼前不一樣的風(fēng)景。歌德曾贊帕格尼尼:“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。”帕格尼尼的人生多舛,歷經(jīng)種種病痛,至中年時(shí)甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強(qiáng)的毅力,在中途的站點(diǎn),展示給世人最美的風(fēng)景。

      在隆隆聲中,我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。

      在高處的站點(diǎn),我們用自省欣賞風(fēng)景。

      站點(diǎn)一個(gè)個(gè)過(guò)去,我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),也越登越高。人生變得豐厚,臂膀變得有力。在平凡時(shí),我們能聽(tīng)見(jiàn)別人的批評(píng)和意見(jiàn)。可是,當(dāng)?shù)竭_(dá)高處的站點(diǎn),當(dāng)周?chē)鷿M是鮮花和掌聲,我們的內(nèi)心開(kāi)始膨脹,美麗的風(fēng)景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學(xué)泰斗曹禺寫(xiě)過(guò)一封批評(píng)信,里面指責(zé)曹禺在解放后沒(méi)有創(chuàng)作出好作品,言辭激烈,不留情面。出人意料的是,站在高處站點(diǎn)的曹禺不但沒(méi)有惱怒,反而如獲珍寶,立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風(fēng)景。如果曹禺固步自封,不愿自省,那么他也無(wú)法贏得后人的尊重,成為真正的大師。

      自省讓我們透過(guò)迷霧,欣賞到真正的風(fēng)景。

      席慕蓉說(shuō):“在我們生命開(kāi)始之前,世界早已存在。在我們消逝之后,世界一如既往。”我們匆匆而來(lái),匆匆而去。生命的列車(chē),穿過(guò)隧道,途經(jīng)不同的站點(diǎn),總能領(lǐng)略動(dòng)人的風(fēng)景!

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 6

      恍惚間,記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn),有春花燦爛,有夏陽(yáng)似火,有秋葉紛飛,有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風(fēng)景里,你兀立在記憶那頭。樹(shù)梢上,未融盡的宿雪,晶瑩剔透。

      你是那樣愛(ài)花,愛(ài)風(fēng)景,在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里,種下一季一季的花開(kāi)。走過(guò)四季,每一個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景,都有你。

      “桃花深淺處,似勻深淺妝。”柔婉多情的春天里,你總愛(ài)輕輕牽著我的手,走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹(shù)。你的手上皺褶遍布,卻是那樣柔軟,好似滿樹(shù)粉桃,柔軟的顏色有,直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上,你伸出手,指尖點(diǎn)著那沁人的花:“妞,快看,一枝一枝的桃花,多美……”我凝神觀望,清風(fēng)里,含苞待放或是似放微含的花苞,仿佛豆蔻年華的女子,一雙似喜非喜的含情目,透著動(dòng)人的'嬌羞。“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅……”你口角擒笑,輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲,襯著嬌紅遍地,仿佛一道風(fēng)景,嵌入心中……

      緊緊握住你的手,走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季,佇立回望。將要離家了,將要作別這溫馨的土地,甚至與你,相望天涯。淚水,止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子,再一次,牽著我的手,走到無(wú)人的曠野上。天地闊大,飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際,帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意,在胸腔里涌動(dòng)著。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸,緩緩說(shuō)道:“春有春的婀娜多姿;秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng),有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn);天涯,又有天涯的豪情……我望著你的雙眼,似注目一泓秋波。春天,我與你相依,賞那桃之夭夭,灼灼其華,秋日,我與你作別。曠野之上,離別的站點(diǎn),天涯的等待,也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景,將你我,緊緊相連。

      春花謝秋零,秋華成春碧。人生路上,我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn),悲歡離合,原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花,佇立記憶那頭,明亮的雙眸,似在鼓勵(lì)我,奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),欣賞一季季花開(kāi)花落,一次次云巷云舒。

      相依的站點(diǎn),你教會(huì)我珍惜;離別的站點(diǎn),你指引我奔赴。你說(shuō),每個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景。我想,每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景,都因你,我的奶奶,才那樣絢麗。

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      叮叮您好,現(xiàn)在進(jìn)入初中路段,總共四站,請(qǐng)作好準(zhǔn)備

      叮到達(dá)第一站:彩虹湖。

      彩虹湖清澈如鏡,湖上架著一道彩虹橋,湖邊有生機(jī)盎然的花草樹(shù)木。走在湖畔,秋風(fēng)輕柔地吹著,吹著,彩虹湖長(zhǎng)出了皺紋,樹(shù)葉兒發(fā)出了笑聲,黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋,俯看湖面風(fēng)光,嘉貢之美,如詩(shī),如畫(huà)晚上,學(xué)習(xí)一天的我們上完晚自習(xí)回宿舍,只要瞅上彩虹湖一眼,頓感神清氣爽!彩虹橋在夜幕中發(fā)出亮光,像一雙明亮的大眼睛,它看著嘉貢一點(diǎn)點(diǎn)美麗起來(lái),它看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園,它看著春夏秋冬一季季輪回

      叮到達(dá)第二站:教學(xué)樓。

      高大而雄偉,溫暖而厚重,這是我給它的定義。可以說(shuō),嘉寶們一天大部分時(shí)間都在這棟紅樓中度過(guò),在教室,我們認(rèn)真聽(tīng)講,汲取知識(shí),度過(guò)美好青春年華;這里不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,還是張揚(yáng)我們才華的天地。這不,老師給我們布置排球活動(dòng)月動(dòng)員板報(bào),我們買(mǎi)了氣球,卡紙來(lái)做裝飾。同學(xué)們的小報(bào)全交上來(lái)了,卡紙也剪折好了各種好看的形狀,我們把它們貼到黑板上去。看著我們的勞動(dòng)成果,心里比吃了冬天的紅橘還甜!

      叮到達(dá)第三站:操場(chǎng)。

      操場(chǎng)由醒目的藍(lán)色和綠色組成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去就像使人舒展寧?kù)o的.海洋。體育課,大家興奮不已,個(gè)個(gè)揮灑汗水,享受這四十分鐘帶給我們的放松與樂(lè)趣。男生們?cè)谥醒氪蚧@球,女生們則在一旁玩著游戲,時(shí)不時(shí)給男生們加油助威。在這里沒(méi)有壓力和煩惱,只有洋溢著的笑臉,散發(fā)著幸福和喜悅的歡聲和笑浪。

      叮到達(dá)第四站:宿舍。

      當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我們回到溫暖的宿舍,與舍友們擁抱,逗趣,分享今天的喜怒哀樂(lè)可是,這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的天地,不免會(huì)發(fā)生小矛盾:這個(gè)星期要美化寢室,同學(xué)想請(qǐng)別的寢室?guī)兔Γ蠹矣X(jué)得這樣會(huì)泄露策劃,同學(xué)很不高興了,躲在廁所里哭泣。大家看她傷心,都跑去安慰她,她想開(kāi)了,跟大家道歉:是我考慮不周!哎呀,沒(méi)事,你也是為大家著想嘛!我們開(kāi)心地笑說(shuō)。矛盾溶化了,變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。

      叮初中路段將行駛?cè)辏覀儾灰诖肆粝逻z憾,每個(gè)站點(diǎn)都有精彩,請(qǐng)細(xì)心觀賞,用心品銘,不要錯(cuò)過(guò)任何風(fēng)景!祝大家嘉貢之旅一切愉快!

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 8

      人生就是一場(chǎng)旅行,一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,每一個(gè)角度都有著不一樣的精彩。

      深深同學(xué)誼

      臨近中考,教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯,忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題,無(wú)奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲,吵得我安不下神來(lái)。午后的陽(yáng)光已經(jīng)很厲害,在黑板上印下斑駁的樹(shù)影,像是一幅抽象的水墨畫(huà),更像我理不清的思緒。

      突然,一陣窸窸窣窣,變戲法般,眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開(kāi)朗,拿起筆,很快把這道難題解出來(lái),心里頓時(shí)輕松了許多。扭頭一看,朋友朝我一笑,俏皮地眨了一下眼睛。我知道,又是他在幫忙。

      感謝你,同學(xué)!不由得想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:知識(shí)競(jìng)賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上,友誼的風(fēng)景,真美!

      悠悠恩師情

      車(chē)上的氣氛很悶。

      “唱個(gè)歌吧!”班主任滿臉微笑,一個(gè)勁地鼓勵(lì)同學(xué)們。可馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了,誰(shuí)有心情?

      “我?guī)(gè)頭!”班主任干脆自己先唱了起來(lái),但沒(méi)唱兩句就跑調(diào)了,逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動(dòng)下,歌聲慢慢響起來(lái),調(diào)子也慢慢高昂起來(lái),老師欣慰地笑了。我明白了,原來(lái)老師是想用歌聲來(lái)緩解我們中考前的緊張情緒,讓我們輕松應(yīng)考!

      感謝您,老師!多少次為我們不厭其煩地講解難題,排除煩惱,描畫(huà)未來(lái)……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景,我們將一生銘記!

      拳拳父母恩

      中考前的晚上,我睡不著,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然,臥室的門(mén)開(kāi)了,媽媽踮著腳向我的床邊走來(lái),輕輕地,慢慢地,生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角,又悄然離去。透過(guò)虛掩的房門(mén),我發(fā)現(xiàn),她正和爸爸一起在給我包粽子,預(yù)祝我高中。淚,輕輕滑落,滴到時(shí)間的河流里,無(wú)聲無(wú)息。我知道,從小到大,不知有多少個(gè)這樣的`夜晚,爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,凝聚成一幅最動(dòng)人的親情風(fēng)景圖。

      時(shí)間在流逝,我走在歲月的河流里,欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景,感受著濃濃的愛(ài)意。人生路上,有了同學(xué)的幫助,有了恩師的鼓勵(lì),有了父母的呵護(hù),幸福總是滿滿的。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 9

      車(chē)子停靠在休息區(qū)的站點(diǎn)邊,女孩看著窗外迷人的風(fēng)景,卻注意到新上車(chē)的她。茫茫人海,滾滾紅塵,一眼瞥見(jiàn)車(chē)廂那頭的她。

      她美得像熾烈滾燙的一輪紅日,安靜得像高潔傲岸的映月碧荷,她一襲黑色長(zhǎng)裙,裙中收束腰身,裙擺自然下垂,袖口是荷葉邊的樣式。腳踏一雙紅色高跟鞋,“咚咚”地走向前,發(fā)出清脆的響聲。令女孩驚訝的,她就坐在女孩的正前方。

      她的美成為車(chē)中最亮麗的風(fēng)景了,女孩想。

      她微卷的頭發(fā)懶散地垂在耳邊,正隨手翻看一本雜志,無(wú)名指上的鉆戒在燈光映射下跳躍的閃著光。好聞的香水味氤氳在空氣中,散開(kāi)。窗外的風(fēng)景被上帝有意地倒著帶。

      車(chē)行駛到一段山路,車(chē)子不斷顛簸著。女孩很瘦弱,很白,胃部飽滿的食物隨著車(chē)子的晃動(dòng)不斷翻騰著,女孩瘦弱的身子耐不住,“哇”的一聲吐了。一吐不要緊,可嘔吐物卻由于車(chē)子的慣性飛濺到前方的她身上。高貴的她身上,美麗的她身上。

      女孩一下子慌了手腳,顧不及自己的難受,尋找著紙巾。女孩的心大幅地跳起來(lái),像要沖出胸膛。“她會(huì)罵我嗎,會(huì)讓我賠償她昂貴的衣服嗎?”女孩想。

      嘔吐物的惡臭充斥在空氣中,香水味也消失殆盡。上班的白領(lǐng)夾緊自己的商務(wù)包,捏緊自己的鼻子;文靜的書(shū)生輕蹙自己秀氣的眉毛,用手扇著周?chē)目諝猓惶詺獾暮⒆觽兇蠛粜〗械貋y竄著。周?chē)怂坪醵嫉戎姆磻?yīng)。

      怎料她只轉(zhuǎn)身遞給女孩紙巾,揉揉女孩的頭,輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,別擔(dān)心,我給你橘子皮聞一聞,會(huì)好些。”語(yǔ)罷,她起身去更換了衣服。

      當(dāng)她再歸來(lái)之時(shí),已是一身素雅的白,干凈的白襯衫,淡淡的洗衣粉清香重新氤氳在空氣中。看著她接著關(guān)照女孩,周?chē)私愿饔兴肌?/p>

      女孩有所觸動(dòng),連聲道歉,感慨只婦人一個(gè)關(guān)照,便攻卸了所有的'戒備。車(chē)子很快到站了。有關(guān)于她的風(fēng)景,轉(zhuǎn)換為樸素?zé)o華的美,有高貴寬容品質(zhì)的美,提升她的美。

      那個(gè)女孩就是我,重新提筆寫(xiě)下關(guān)于她的故事,每次都有不一樣的體會(huì)。

      人生之路也猶如這一個(gè)個(gè)站點(diǎn),都有自己的風(fēng)景,她獨(dú)特的美成為了站臺(tái)中最美的風(fēng)景。

      “總有一天我也要身穿一襲黑裙,成為站點(diǎn)中的風(fēng)景。”我想。像她一樣,美成站點(diǎn)中的風(fēng)景,足夠我用一生來(lái)學(xué)習(xí)銘記。

      站點(diǎn)停停換換,織成人生哲理。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 10

      田野間,花兒怒放;樹(shù)林里,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

      我赤腳站在田野里,回頭展望,我走過(guò)了一棵棵排列整齊的梧桐樹(shù),眼神迷離間,我恍惚看到了梧桐樹(shù)中穿插了一個(gè)個(gè)站點(diǎn),我走過(guò)的路是那么幽長(zhǎng),我人生旅途路過(guò)的站點(diǎn),它們的風(fēng)景原來(lái)如此迷人,如此與眾不同……

      童年的站點(diǎn),最美的風(fēng)景是純真。

      在我很小的時(shí)候,我住在有著寬敞大院的外婆家。大院的冬天,地上全是雪。我激動(dòng)而歡快地踩著雪,在院里奔跑,雪出了“吱呀吱呀”的響聲,好聽(tīng)極了。大院的角落,牽著的電線,雪堆積在上面,胖乎乎的。

      我向正在縫棉襖的外婆說(shuō):“外婆,線腫了。”

      “那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎?”

      ……

      驀然回首,我那純真可愛(ài)的笑臉成了初站點(diǎn)一道不可抹去的風(fēng)景線。

      小學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),靚麗的風(fēng)景是自信。

      那次文藝匯演的時(shí)候,我還小,才六歲,剛剛上學(xué)。我踩著那雙心愛(ài)的紅色小皮鞋,“噔噔噔”地跑上了臺(tái)。那時(shí)的我也不知哪來(lái)的自信,扯開(kāi)我那稚嫩的大白嗓就開(kāi)始了“吼唱”,我唱得那叫一個(gè)“撕心裂肺”,直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”,臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲,我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場(chǎng)面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我,常常因?yàn)椴桓以谌硕嗟膱?chǎng)合表達(dá)自己的內(nèi)心,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱,回想起那時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺,那種執(zhí)著與自信,無(wú)疑是我成長(zhǎng)路上,獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

      走過(guò)“小升初”的站點(diǎn),最壯觀的風(fēng)景是拼搏。

      小學(xué)快畢業(yè)了,各初中的考試接踵而至。那段時(shí)光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶。我格外的努力,每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完,一回到家就開(kāi)始做各式各樣的輔導(dǎo)材料。什么“小學(xué)生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書(shū)桌。考試時(shí),我?jiàn)^筆疾書(shū),全力以赴,升學(xué)的壓力成了我的'動(dòng)力。果然,“功夫不負(fù)有心人”,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。這個(gè)暑期我過(guò)得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書(shū)……“拼博”的汗水,照耀著了那時(shí)“艱難”的時(shí)光,收獲了無(wú)盡的快樂(lè),成為了生命中的一段風(fēng)景,這個(gè)站點(diǎn)上的梧桐樹(shù),長(zhǎng)得格外茁壯。

      ……

      秋風(fēng)蕭瑟,我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實(shí)。秋日的陽(yáng)光,溫暖著田野前方的小道,我重新邁開(kāi)了腳步,往前走,尋探尋更美的風(fēng)景。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 11

      是誰(shuí)悄悄撩撥我的心弦?是誰(shuí)輕輕敲打我的窗?云淡風(fēng)輕的日子里,手捧一杯香茗,前往下一個(gè)站點(diǎn)。

      閑話落地聽(tīng)無(wú)聲

      駐足在玉蘭花旁,這是我心靈的后花園。當(dāng)心中的煩惱日益增重,找不到排解的法門(mén),我便凝視著玉蘭花。和煦的春風(fēng)迎面而來(lái),它搖曳著秀頎的身姿,沙沙作響,玉脂般晶瑩的花瓣隨風(fēng)而落,落英繽紛。我閉上雙眸傾聽(tīng)你的'心靈囈語(yǔ),我知道,你在用嘶啞的聲音告訴我靜下心來(lái),無(wú)須煩躁,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一如當(dāng)初的你“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”但你無(wú)所畏懼。

      花開(kāi)無(wú)聲,花落亦無(wú)聲,只剩不懼風(fēng)雨的豪情。

      愛(ài)到深處聲尤輕

      一片落花載著我那溫馨的記憶,來(lái)到我的小家。一家三口,圍坐桌旁,共享母親的拿手好菜。我有些失落,是考試又失敗的苦悶,還是學(xué)習(xí)壓力太大的迷茫,也許都有,我向母親訴說(shuō)著無(wú)盡的苦水。每當(dāng)此時(shí),父親總是表現(xiàn)出異常的淡定與沉著。他話語(yǔ)不多,待我發(fā)完牢騷后,便和藹地說(shuō):“只要你盡力就行,我和你媽對(duì)你沒(méi)有太多的要求。”傾聽(tīng)父親的話語(yǔ),我盡享了春風(fēng)明月般的鼓舞與慰藉。我知道,即使在人生的大舞臺(tái)上,我只是個(gè)自怨自艾的蹩腳演員,父親也會(huì)給我經(jīng)久不息的掌聲。此情深深深幾許,偉大的父愛(ài)便是如此吧!在家庭這個(gè)站點(diǎn)中,我留下專(zhuān)屬于我的風(fēng)景!

      此時(shí)無(wú)聲勝有聲

      春日的早晨,我無(wú)暇顧忌路旁嬌嫩的小花,而是一路狂奔,我知道我又遲到了。氣喘吁吁站在教室門(mén)口,狼狽不堪地喊聲報(bào)告。剎時(shí),全班同學(xué)向我投來(lái)整齊的目光,我羞紅了臉,不知所措。老師轉(zhuǎn)過(guò)身,拍拍我的肩膀,笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧……”然后欲言又止,似乎還想習(xí)慣性提醒點(diǎn)什么。我低著頭聽(tīng)懂了老師未盡之言,盡管只有三個(gè)字,但我還是明白了她的意思。她想提醒我下次別遲到,但更想在同學(xué)面前給我面子。這是一位善良的老師對(duì)一名不小心犯錯(cuò)誤同學(xué)的寬容。

      心中不由升起“感師花濺淚”的感動(dòng)。老師,您的話語(yǔ)我懂,像愛(ài)爾蘭風(fēng)笛般悠揚(yáng)清透,彌漫在我的成長(zhǎng)天空。

      花開(kāi)花落,云卷云舒,每一處的站點(diǎn),總有令你陶醉其中,流連忘返的專(zhuān)屬風(fēng)景。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 12

      夕陽(yáng)從天邊緩緩地落下,把晚霞染成了酡紅,原本寂靜的操場(chǎng)上,忽然傳來(lái)此起彼伏的運(yùn)球聲,豆粒般的汗珠在三個(gè)男孩的臉上悄然滑落……

      劉晨、華明是我形影不離的球友,我們因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛(ài)聚到了一起。最近,我們打算報(bào)名參加社區(qū)組織的一次業(yè)余籃球比賽。社區(qū)雖小,卻臥虎藏龍,想要在本次強(qiáng)者如云的比賽中脫穎而出實(shí)屬不易。然而“若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,古訓(xùn)歷歷在目,因此,我們能做到的只有加倍努力。

      “獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。前行的站口困難重重,我們仨的訓(xùn)練艱辛而孤獨(dú)。每一個(gè)傍晚和周末,我們都在球場(chǎng)汗如雨下。“啪嗒”我渾身酸痛的癱倒在地,悵然地閉上雙眼,回想起剛才接連不斷的失誤,心中滿是惆悵,低聲自問(wèn):難道這道瓶頸真的過(guò)不去了嗎?被冷落在一旁的.籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。

      “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵(lì)聲。俶爾,我目光一轉(zhuǎn),有兩雙大手迎了上來(lái),緊接著映入眼簾的是隊(duì)友投來(lái)的堅(jiān)定目光。我一咬牙,抓住那有力的雙手,重新站起身來(lái)。

      “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”皎潔的月光照亮了籃球框,也照亮了我心中的“天涯路”。此時(shí)的我仿佛是一個(gè)戰(zhàn)士,粗糙的籃球是我的炮彈,籃球框則是我進(jìn)擊的目標(biāo)。瞄準(zhǔn)、舉高、投射,入網(wǎng)就是勝利。“耶”,又投進(jìn)一個(gè),球場(chǎng)上響起了零落的掌聲。

      “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了,陽(yáng)光格外燦爛,球場(chǎng)上,我的耳畔再無(wú)任何雜音,只有一個(gè)信念盤(pán)旋在心底:“竭盡全力,不留遺憾。”即使我們沒(méi)有凱里。歐文那樣華麗的運(yùn)球,沒(méi)有史蒂芬。庫(kù)里熾熱的手感,更沒(méi)有勒布朗。詹姆斯的強(qiáng)悍體魄,但憑借我們必勝的信念,憑借和隊(duì)友的默契配合,最終在那場(chǎng)比賽中,我們?nèi)〉昧说谒拿膬?yōu)異成績(jī),在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕只是一次小小的籃球比賽,依舊可以綻放出自己無(wú)限的風(fēng)采。所以,當(dāng)你到達(dá)人生的又一個(gè)站臺(tái)時(shí),就努力去奮斗吧!對(duì)了,記得帶上你心中的那份堅(jiān)持,它會(huì)引領(lǐng)你不斷前行!

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 13

      縱觀中國(guó)之古典文化,正是一條條江河匯聚成汪洋東溟、一枝枝根支撐起參天華茂、一點(diǎn)點(diǎn)彩色描繪出傳神畫(huà)卷、一顆顆璀璨點(diǎn)綴好漫灑群星。看到任何一個(gè)時(shí)代,文化總從或暗無(wú)天日或歌舞升平的歲月中,燃?xì)庖欢涠溆篱_(kāi)不敗、轟轟烈烈的絕倫芳菲。

      夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖。我欲融化在一席灑滿星輝的清夢(mèng)中,行過(guò)文化之旅的每個(gè)站點(diǎn)。

      “嘒彼小星,三五在東。”一位老者的苦吟驚動(dòng)了我。布裰襤褸,須發(fā)花白,無(wú)神的瞳仁中時(shí)時(shí)閃射出憤懣與無(wú)助。“肅肅宵征,抱衾與裯,寔命不猶!”一首吟罷,他站起身走遠(yuǎn),只剩一道流星劃破天穹,直向遠(yuǎn)處奔去。我向前行,偶見(jiàn)一戶人家,庭戶軒敞、門(mén)楣光曜。里中有人在藤椅上輕酣,有人在逗戲著毛潤(rùn)膘肥的家犬。如此荒淫中,又見(jiàn)庭中一條粗繩上掛著剛獵的獸禽,油光明晃晃的,“坎坎伐檀”之語(yǔ)不覺(jué)而發(fā)。

      《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)景,在于人民痛斥統(tǒng)治者,刺得文藝、刺得入骨。

      走在歷史悠長(zhǎng)的.道路上,我看見(jiàn)前方又有一站,燈火輝煌、絕勝通明。

      走在市井中,入耳是柳花隨風(fēng)飏起,吳女在柳風(fēng)中招徠酒客;醉在洞庭邊,看“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”;順?biāo)废蛲庾撸宦飞鲜恰昂雎劙渡咸じ杪暋保?林中是“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”,還幸而聽(tīng)聞“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”,音勝天籟。到了西北塞外,大漠煙直、長(zhǎng)河落日、遁入胡天的雁是為數(shù)不多的背景。向遠(yuǎn)方望去,只見(jiàn)“匈奴草黃馬正肥,金山西見(jiàn)煙塵飛”,車(chē)師西門(mén),我隨岑參大夫久久凝望......

      唐詩(shī)的風(fēng)景,在于市朝歌舞升平與塞外火熱水深相并存。

      我起程再向前去,到了大宋——文學(xué)之天堂的時(shí)代。東坡門(mén)前的流水仍汩汩向西,放翁家中的貍貓兒匿在家中。白日里是“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,日薄西山時(shí)又作另番美景,前一刻還是落日熔金、暮云合璧,一碗酒的工夫,又成了楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆3侵腥猓寺暼韵Os恢共怀擅叩娜藘豪铮瑤自S是傷心于亙古不變的離愁別恨,幾許是孤城征夫歸而無(wú)計(jì)的淚眼涔涔……

      宋詞的風(fēng)景,在于情意之綿、天工之巧。

      醒時(shí)簾幕低垂。詩(shī)詞文化的美韻埋藏在滾滾東流的歷史中、匿身于枕邊詩(shī)書(shū)的頁(yè)上、遁形于星輝斑斕的夜夢(mèng)里。

      只得感嘆:辛酸而華茂的文化之旅中,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 14

      未曾到過(guò)平原,不知有鷹可以翱翔于九天之上。

      未曾到過(guò)沙漠,不知海市蜃樓可以如夢(mèng)似幻。

      這里是江南,近望不見(jiàn)雄鷹翱翔,遠(yuǎn)望不到廣袤無(wú)垠如夢(mèng)似幻。可是江南的春景,甚似一幅充滿生機(jī)的畫(huà)卷;江南的柔情,惟有到過(guò)水鄉(xiāng)才能讀懂。猶記得,乘著一葉小舟,泛舟水鄉(xiāng)。這兒的站點(diǎn),很美。

      駛風(fēng)船上,飛馳而過(guò)的,是飽含柔情的江南。隨波蕩漾,望見(jiàn)一架長(zhǎng)橋,橫穿兩岸,湖光掩映,映照著小橋。游覽周莊,聞到清芬的香氣,想必是岸邊的蘆葦吧。微風(fēng)徐來(lái),露珠在水草間滾動(dòng),魚(yú)兒嬉戲追逐,蜻蜓貼著水面起起落落,遙望遠(yuǎn)處,不時(shí)有水鳥(niǎo)翩躚翔集。因?yàn)楸惶兆砦木壒拾桑夷闷鸫瑯瑠^力“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡”,欲放眼周莊。這兒的柔情,真的很美。

      盈光滿地,忽見(jiàn)流星劃過(guò)天際。入夜,家家戶戶掛起燈籠,紅得似火,映襯得江南生機(jī)勃勃。江南是古樸的,也是悠久的,更是透著平靜與繁華的。一輪明月掛在當(dāng)空,岸邊商鋪林立,琳瑯滿目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的緣故吧,本是滿滿的錢(qián)囊現(xiàn)已空空如也。望著江南的夜,江南的春,不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄手如遺世獨(dú)之,羽化而登仙。”這兒的古樸,很美。

      舍舟登岸,融入江南人群中。只見(jiàn)一個(gè)婦人愜意地斜坐在躺椅上,溫柔地抱著孩兒,喃喃細(xì)語(yǔ),目光卻不時(shí)慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中,望得出神,不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉(xiāng),最?lèi)?ài)在一抹晚霞、數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分,站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁,短笛聲聲,吹出清脆的`曲調(diào)。多少回,我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉(xiāng)里。時(shí)光飛逝,小巷的道路在變,房屋在變,面孔在變,但亙古不變的是人們的深情柔情。哦,它也在變,變得更加美麗,更加暖意融融。這兒的人情,很美。

      “你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕子在屋梁之間的呢喃;你是愛(ài),是暖,是希望;你是人間四月的天。”這便是江南水鄉(xiāng)。江南的春,美得輕柔灑脫,美得如夢(mèng)似幻,美得如癡如醉。

      哦,這兒的站點(diǎn),真的很美。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 15

      人生苦短,卻又充實(shí)。人的一生猶如一班列車(chē),走走停停,路過(guò)每一個(gè)站點(diǎn)。

      在這班載著理想與希望的車(chē)上,窗外的站點(diǎn)上有著數(shù)不勝數(shù)的美景,即使這個(gè)站點(diǎn)并不與你理想中的一樣,即使你在這個(gè)站點(diǎn)停下,迷失了方向,也不要輕易放棄。只要使這輛車(chē)有了動(dòng)力,便能開(kāi)往更遠(yuǎn)的地方,那里將會(huì)有新的站點(diǎn),也會(huì)有更美的風(fēng)景。

      從孤呱落地起,我便坐上列車(chē)開(kāi)往新自站點(diǎn)。即使那樣小,卻依然面臨著困難,要自己走,自己說(shuō)話,成功后相片上記錄了家人的欣喜,這便是人生起點(diǎn)中最美不過(guò)的風(fēng)景。

      小學(xué)時(shí),六年說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng),說(shuō)短也短,那時(shí)眼前,呈現(xiàn)的是老師在黑板上寫(xiě)下一行行字,無(wú)一不讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望,為學(xué)習(xí)今后的這條漫漫長(zhǎng)路上種下渴求新知的種子。六年時(shí)光直至最后,我才開(kāi)始慢慢洞悉著熟悉的校園,看著一草一木,聞著花香,在老師的送別與同學(xué)們的淚水中結(jié)束這一站點(diǎn),而這一站最美的風(fēng)景便是大家坐在課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

      步入初中,又是一個(gè)新的`站點(diǎn),可窗外陌生的環(huán)境卻讓我惴惴不安,壓為從上向下,猶如一塊無(wú)猶論如何都挪不了半分的巨石,因此我時(shí)刻緊崩著不敢松懈,但當(dāng)我熟悉了那群新的伙伴后,壓力越來(lái)越小,他們像是一陣春風(fēng),吹走了我的疲憊,新的因難也都迎刃而解。我們?cè)谘籽紫娜粘跻?jiàn),在多少人中相聚,我們一起看花謝花落,看和風(fēng)細(xì)雨,三年春夏秋冬,有你們相伴,何其有幸,你們的朝氣蓬勃,是這沿途最美的風(fēng)景。

      無(wú)論在哪一站點(diǎn)停下,都要繼續(xù)向前。人生不會(huì)止步于此,在到達(dá)終點(diǎn)之前不半途而廢,才能不辜負(fù)這班列車(chē)駛過(guò)的每一處風(fēng)景。這一處處風(fēng)景里,包含著許多人對(duì)你的期望,正是他們用期望給你的列車(chē)動(dòng)力,讓你如愿駛向詩(shī)與遠(yuǎn)方。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 16

      輕輕地,我們叩響了青春的大門(mén),寒窗苦讀、朝氣蓬勃,心事重重的花祥年華,猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn),給我們留下一道道風(fēng)景。

      聽(tīng)!教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,那是一道風(fēng)景不錯(cuò)、正處青春的我正寒西苦讀,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)玻繭而出打下牢固的基礎(chǔ),為了展翅高飛、我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學(xué)到的知識(shí),做人的道理以及探求知識(shí)的欲望,并為之拼搏,珍惜我苦讀的青春!

      看!田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影,那是一道風(fēng)景,這風(fēng)景里爆發(fā)出一種蓬勃的朝氣。是啊,正處青春的我活力四射、天不怕,地不怕,對(duì)什么都有著強(qiáng)到的好奇心,保持著一顆勇敢無(wú)畏、執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信,前方有我的一片天地.我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈,努力奔跑到我想要去的地方。是的,我珍情我現(xiàn)在這種朝氣蓬勃的精神,并為之陶醉,我知道我會(huì)努力陽(yáng)光地過(guò)好每一天,珍惜每一天。

      咦?怎么正處青春的我卻趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上看樓下來(lái)來(lái)往往的.行人,心中無(wú)上的惆悵,我不應(yīng)活蹦亂跳嗎?不過(guò),這不矛盾。青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事,這是正常自然甚至美麗的事情。我開(kāi)始思考我的人生,譬如現(xiàn)今過(guò)得怎樣,我應(yīng)該如何讓座,人活著到底有什么意義等。我也會(huì)想我的煩心事。當(dāng)然,我珍惜青春的這種心事密布、惆悵傷感的心理。我深知我的誠(chéng)實(shí)會(huì)幫助我更好地走完人生。何況,這些直面人生的經(jīng)歷,不也是一道風(fēng)景?

      朋友,在成長(zhǎng)的青春期,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是如此美好:看花花艷,看水水清,看天天藍(lán),看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn),都曾是一道道美麗的風(fēng)景線!

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 17

      那年夏天,我和妹妹來(lái)到了向往已久的家鄉(xiāng)的小溪。在一個(gè)知名的小溪的山邊小住,我和妹妹奢侈地享受了小溪獨(dú)特的神韻。白天,和靜靜地站在布滿青苔的石橋上,或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上,一片閑適之情沁人心脾。柳樹(shù)輕輕低頭,垂下百萬(wàn)千絲,輕撫在水面。碧綠深幽的小溪,像一些蜿蜒的綠色絲帶,把老屋一個(gè)接著一個(gè)的串起來(lái)。婦女們?cè)谙叺腵柳樹(shù)下洗衣,孩子們穿著短褲跑來(lái)跑去,青年們劃船駛過(guò),劃出道道水痕。

      夜晚,點(diǎn)點(diǎn)燈火在月光的照耀下亮起,小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中,閃著點(diǎn)點(diǎn)的光亮,蒙蒙的薄霧中帶著一點(diǎn)涼涼的濕氣,我和妹妹漫步在石路上,嗅著大自然的芳香,閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著,我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過(guò),時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑,12聽(tīng)見(jiàn)幾聲低語(yǔ),時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個(gè)收集幸福之心的天使,心中的所有角落都充滿著無(wú)限的溫馨。

      那時(shí),腳步向前,月光似乎懂我的心思,在漆黑的小溪邊,月光為我們鋪路。我覺(jué)得那銀白色的光點(diǎn)似乎在隨著某種節(jié)奏緩緩舞動(dòng)。跟著這種節(jié)奏尋覓,我和妹妹尋覓了許久,在那黑暗的溪邊,找到了那節(jié)奏,我聽(tīng)見(jiàn)了從眼前飄來(lái)的笛聲,聲音越來(lái)越清脆,越來(lái)越清楚,我停了腳步,側(cè)耳傾聽(tīng)——嗓音清脆,調(diào)子婉轉(zhuǎn)。猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕快地吐字,讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼,彷佛醉在了這靜里,醉在這歌中……

      之后,小溪不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說(shuō)話時(shí)輕啟朱唇,走路時(shí)金蓮晃動(dòng)。小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人,舉手投足間時(shí)使風(fēng)韻流傳,流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái),不卑不亢,沒(méi)有故作姿態(tài),也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整條小溪的性格……

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 18

      去年暑假,我和爸爸媽媽坐火車(chē)來(lái)到了深圳,剛下火車(chē),一股熱氣撲面而來(lái),南方的天氣可真悶熱啊!路邊的商店放著歡快的音樂(lè),絲毫沒(méi)有被這天氣所影響。我們走了一圈,終于找到了一個(gè)安靜的角落,在這里等著姑姑來(lái)接我們。

      突然,“叮”的一聲,這聲音吸引了我的注意力,我看著地面上不知是誰(shuí)掉落的五角硬幣,心想:“現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)管地上的五角錢(qián)啊!”正打算離開(kāi),一抹藍(lán)色的身影蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我的視線中,那是一個(gè)看上去五歲左右的小女孩,她穿著一件天藍(lán)色的連衣裙,編著精巧的辮子,大大的眼睛正盯著地面上的硬幣。她蹲下身,拾起那枚硬幣,拿出兜里的紙巾,小心翼翼地擦著硬幣上的灰塵。接著,她站起身,環(huán)視著周?chē)蚁胨蟾攀窃趯ふ襾G錢(qián)的人吧。

      她似乎察覺(jué)到了我的目光,走近我,露出一抹笑容。我仔細(xì)一看,原來(lái)她還有虎牙呢,真可愛(ài)!在我一瞬間的愣神中,她用甜甜的聲音跟我說(shuō):“姐姐,這是你掉的五角錢(qián)嗎?”我蹲下身,保持跟她的.高度齊平,微笑著對(duì)她說(shuō)了句:“不是姐姐的。”她似乎有些失望,垂下了頭,努了努了嘴,然后問(wèn)我:“那姐姐你知道這是誰(shuí)掉的嗎?”“不知道,你是要找到五角錢(qián)的主人嗎?”“當(dāng)然了,丟了它的人該有多著急啊。”說(shuō)著還對(duì)我笑了笑。

      我被她的天真所感染,跟著她笑了起來(lái),對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起啊,姐姐也不知道,不能幫你了。”“沒(méi)關(guān)系,姐姐。”說(shuō)完后,她好像看到了什么,笑著說(shuō)了句姐姐再見(jiàn),就向那個(gè)方向跑了過(guò)去。她跑去的那里站著一位警察,她跟警察叔叔說(shuō)了什么,笑的很天真,很滿足,然后又一蹦一跳的離開(kāi)了……那抹藍(lán)色的身影顯得格外耀眼,如一位美麗的天使降臨在人間,我仿佛看到了最美的風(fēng)景。

      曾幾何時(shí),我也像她一樣,會(huì)因撿到了一枚硬幣而高興很久,可現(xiàn)在呢?早已不復(fù)存在了。想到這,我笑了,這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景值得我銘記。

      其實(shí),生活中并不缺少美麗的風(fēng)景,愿我們停留在每一個(gè)站點(diǎn)時(shí),都能駐足欣賞美麗的風(fēng)景。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 19

      回憶像座城,一路紛繁,不同的站點(diǎn)有著不同光景

      故事的小黃花

      像是周杰倫的《晴天》,我能夠回想起的故事,在記憶那年開(kāi)始。

      少年不解愁滋味的年華,吃喝大過(guò)天,玩耍深過(guò)海。一塊奶糖便可以是手中的珍寶,一個(gè)玩偶便可以構(gòu)筑一個(gè)世界。那是最純粹的時(shí)光,一腔孤勇便幻想著可以闖天涯。

      細(xì)看那一站的童真與懵懂,像是六月繁花。雖簡(jiǎn)猶雅,歷經(jīng)了幾個(gè)四季。終得借一盞午夜燈火,照亮過(guò)往。

      風(fēng)拂過(guò),把距離吹得好遠(yuǎn)

      畢業(yè)季是場(chǎng)颶風(fēng),將沿途花瓣吹得零落,沒(méi)有蹤跡。

      那日是場(chǎng)狂歡,在紛飛的白色紙頁(yè)中,六年光陰隨之消逝。一切,似乎都在紅色的畢業(yè)證里畫(huà)上了句號(hào)。那日又歸于平淡,在那夜的傾盆大雨后,記憶被掩藏,而各奔東西的人兒,被風(fēng)吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),漸漸模糊,消失不見(jiàn)。任悲傷在空氣里暗自發(fā)酵。

      回望那一站的愁緒與茫然,如同院落中的老樹(shù),喑啞著,不知所言。唯有借一縷紫煙,縈繞心間。

      吹著前奏,望著天

      洗去鉛華,而今已是少年。對(duì)于未來(lái),有所憧憬,有所疑惑,惟有立足當(dāng)下,把握青春。

      徘徊著,走在前行的.路上,慢慢摸索,慢慢明白心之所求。停滯不前時(shí),常會(huì)仰望天空,自問(wèn):這個(gè)世界將來(lái)會(huì)有屬于我的一方小天地嗎?答案,未曾知曉,但我希望,它不會(huì)讓我感到遺憾。

      感受這一站的奮發(fā)與艱難,好似原野上的風(fēng),一路向前,不問(wèn)歸期。暗自借一抹來(lái)自天邊的晚霞,想象未來(lái)的絢爛。

      每個(gè)站點(diǎn)都是無(wú)以倫比的美麗,驚艷了流年,璀璨了時(shí)光,帶我走向未來(lái)的晴天。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 20

      扶靠在成長(zhǎng)的公交汽車(chē)上,窗外是一片迷惑的塵埃,見(jiàn)過(guò)路人與路人的擦肩而過(guò),看過(guò)陽(yáng)光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站,在新的站點(diǎn)觀望美好;過(guò)了站,期盼更加絢麗的風(fēng)景。

      在穿開(kāi)襠褲的時(shí)代,父母開(kāi)始教我走路。那時(shí)的我,蹣跚地一步步向前走去,像一只小企鵝一樣搖搖晃晃,爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開(kāi)心地笑了。不料我突然摔倒了,趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽?zhuān)M軄?lái)把我扶起來(lái)哄哄我,可是她卻沒(méi)有這么做,她只是無(wú)謂地走到我面前,向我拍拍手,鏗鏘有力地對(duì)我說(shuō):“加油,孩子,站起來(lái),你是最棒的!”那時(shí)的我還聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑挘恢浪](méi)有要扶我的意思,便繼續(xù)哇哇大哭,媽媽見(jiàn)這模樣,便假裝回頭走人,我看見(jiàn)媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn),絲毫沒(méi)有心軟的意思。生怕她丟下我,便擦了擦眼淚,使出吃奶的勁站了起來(lái),一步一步地走向媽媽。這一次,我仿佛成功了,沒(méi)有搖晃,沒(méi)有摔倒,是的,我成功了!媽媽也停下來(lái)了,蹲下身子,張開(kāi)手臂,迎接我的'到來(lái),這一瞬間,成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。

      長(zhǎng)大后,我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。小學(xué)時(shí)光,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是年級(jí)第一,這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分,就會(huì)傷心一個(gè)晚上。這次的期末考,我無(wú)疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分,它好像在對(duì)我笑著。忽然,我無(wú)意中看到了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),我心一下子跌入了谷底:到底要不要跟老師說(shuō)啊,如果說(shuō)了,我的一百分就保不住了,如果不說(shuō),良心又過(guò)不去。糾結(jié)了許久,我決定向老師坦白,因?yàn)橐粋(gè)人如果沒(méi)有了最基本的誠(chéng)信,再厲害也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)老師得知此事后,在班上表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車(chē)上,仰望窗外,呈現(xiàn)在我眼前的又是成長(zhǎng)道路上一幅動(dòng)人的風(fēng)景。

      一路車(chē)程,多的是坎坷;無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的背后,多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來(lái)的風(fēng)景。看過(guò)太多的絢麗,總期盼自己能化作彩虹,在悄無(wú)人息的天際,成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 21

      從搭上人生這列駛向未知的列車(chē)起,你就應(yīng)該做好不再回程的準(zhǔn)備。啟程后,你將永遠(yuǎn)無(wú)法回到過(guò)去。請(qǐng)問(wèn),你準(zhǔn)備好了嗎?

      從出生開(kāi)始,再到牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,學(xué)習(xí),畢業(yè),求職,工作,結(jié)婚生子……每一步,都是一個(gè)站點(diǎn)。

      記得剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我像第一次自己走路那樣小心翼翼,慢慢試探。但又帶著一股子虎勁,迫不及待地想要蹬上去遛幾圈,不過(guò)造化弄人,往往隨之而來(lái)的是一次次與地面的親密接觸。于是在我失敗到一定程度的時(shí)候便產(chǎn)生了與之相應(yīng)的極度的懊惱和暴躁。

      “什么破車(chē),我不要了!”嘴上這么說(shuō)著,但還是一把眼淚一把鼻涕地把那輛看上去被摧殘的像二手貨的“十成新”自行車(chē)停好放在車(chē)庫(kù)里。第二天又很快精神抖擻地去提車(chē),屁顛屁顛地蹬一輪。但摔了幾次跤之后馬上又會(huì)喪失耐心,翌日繼續(xù)。在這樣循環(huán)反復(fù)多日后,耐心值一天比一天高,我竟也在冥冥中學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

      那是我在路過(guò)八歲的站點(diǎn)時(shí)看到的風(fēng)景。

      初一的時(shí)候因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都穿著品牌鞋子,而我腳上卻只一雙穿脫膠了的帆布鞋,自尊心過(guò)剩的我和媽媽吵了一架。

      “我的同學(xué)們都有好看的鞋子,你為什么不能給我買(mǎi)一雙呢?”

      “你一個(gè)初中生每天和別人攀比你覺(jué)得合適嗎?我給你買(mǎi)的鞋子還不夠多嗎?”

      “可是我不想要那樣子的鞋啊,你就不能理解我支持我一下嗎?”

      “我可以理解你,但你能做到體諒我嗎?我每天起早貪黑拼命工作,賺的錢(qián)還不都是為了你?你因?yàn)橐浑p鞋和我吵成這樣,你良心不痛嗎?現(xiàn)在你可以心安理得地看著我為你付出,但你如果一直這樣下去,等我哪天過(guò)世了,你還能去花誰(shuí)的錢(qián)?”

      我最終看著媽媽淚眼婆娑的樣子妥了協(xié),認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,誠(chéng)摯地道了歉。我媽也退了一步,咬牙給我買(mǎi)了那雙我心儀的鞋。但在那之后,我再也沒(méi)提過(guò)“別人都穿……”這樣子的話。

      那天我想了好多,想通了好多。好像正處于青春期的我其實(shí)什么也不懂,一無(wú)所有。只有一腔無(wú)謂的勇氣,所謂的自尊和只敢對(duì)愛(ài)自己的人耍性子的本事。

      外婆過(guò)世那天,更是讓我篤定這一點(diǎn),并徹底改變了自己。

      看著蒙在外婆身上的`薄白布,我完全來(lái)不及做出“哭”這個(gè)反應(yīng),只是愣在離她不遠(yuǎn)的地方,傻傻地看著她,一言沒(méi)發(fā)。

      過(guò)去與外婆相處的畫(huà)面,像電影蒙太奇一樣一遍遍倒帶循環(huán)播放。

      “外婆,我想吃糖葫蘆!”“好,外婆給你買(mǎi)。“外婆,我想吃面條!”“好,外婆給你做。“外婆,我想……”“好……”記得我們最多的對(duì)話內(nèi)容,也就是這樣,我想要什么,外婆都是有求必應(yīng),每次都笑盈盈地傾盡全力提供給我她有的一切。而我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句“謝謝。”或是“我愛(ài)您。”好像在習(xí)慣了接受后,就從沒(méi)有回報(bào)過(guò)。

      回憶結(jié)束,我走到外婆床前:“外婆,我想再和您說(shuō)說(shuō)話。”

      和過(guò)去不一樣的是,這一次,她沒(méi)有再盈盈笑著,沒(méi)有再回應(yīng)我。

      直到火葬那天,我親眼目送外婆那具蓋著白布的遺體被送進(jìn)火化爐,再看著工作人員捧出一個(gè)小木盒子遞交給媽媽的時(shí)候,我真的繃不住了。

      我哭的很厲害,哪怕外婆身上插滿了管子,哪怕她瘦到皮包骨,那起碼也是我外婆,怎么突然間就變成一盒子灰了……怎么可以活生生那么大一個(gè)人就被裝進(jìn)這個(gè)小方盒里了……

      后來(lái)還是媽媽安慰我,她說(shuō)每個(gè)人都有自己的“永遠(yuǎn)”,可能是今天,明天,后天,乃至未來(lái)的任何一個(gè)時(shí)刻。但我們也沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn),就像你會(huì)長(zhǎng)大,而我們會(huì)變老,慢慢走向死亡。沒(méi)有永遠(yuǎn)的少年,沒(méi)有永遠(yuǎn)的年輕,沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命。你會(huì)越來(lái)越成熟,而身邊的人會(huì)越來(lái)越少,你要做的事情就是,和那些離開(kāi)的和即將離開(kāi)的人好好道別。至少這樣,不會(huì)因?yàn)檫@些沒(méi)有好好說(shuō)再見(jiàn)的記憶,在未來(lái)的某一天亮起鋒芒。至少這樣,我們都不會(huì)后悔,留下的只有美好的回憶和想念了。

      她安慰了我,但我也看到她在送外婆出殯的時(shí)候,偷偷躲在角落里哭著發(fā)抖。

      過(guò)去總覺(jué)得時(shí)間是最保險(xiǎn)的財(cái)富,但沒(méi)有想過(guò)它其實(shí)是最有心機(jī)的怪物。好像根本容不得我們做多少事,人生就看到頭了。

      但那天之后,我卻想明白了一點(diǎn)。在人生這班列車(chē)上,有人在這站下,有人下一站,也有人終點(diǎn)才下。每個(gè)人都有每個(gè)人的去處和目的地。分別才是人生的常態(tài)。他們下了車(chē),你不用挽留,也無(wú)須挽留,只要像往常一樣輕輕和他們說(shuō)再見(jiàn)就好,他們存在過(guò),就是最美的風(fēng)景。何況每一個(gè)站點(diǎn),都有像寶藏一樣閃閃發(fā)光的風(fēng)景。是一個(gè)人,一件事,抑或是一句話。它們都會(huì)讓你成長(zhǎng)。

      而你現(xiàn)在所經(jīng)歷的這一切都會(huì)成為最珍貴的記憶,請(qǐng)過(guò)好每一天,珍視每一天。希望到了終點(diǎn)站時(shí),你可以泰然下車(chē),最最重要的一點(diǎn)是,別忘了那些風(fēng)景。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 22

      翻開(kāi)字典的附錄,在明朝的起始站點(diǎn)處,粉紙黑字寫(xiě)著洪武年間,朱元璋,明朝的第一任皇帝登基為帝,由平民,變?yōu)榱嘶实郏楣?jié)曲折,風(fēng)光無(wú)限。令人驚嘆。

      時(shí)間追溯到元朝末年,有一種制度狠狠地壓榨著百姓們"四等人制”,此制度,把中原漢人羅列為第三種人,可供他們蒙古種族驅(qū)使,奴役。它的各種條框拘束著漢人。在這樣的背景下,朱重八,也就是朱元璋,出生了,家中十分貧困的他,連書(shū)都供不起他讀,重八只好日日耕種放牧。

      日頭正好,重八躺在草地上,口含野草,仰望湛藍(lán)的天際,偶有一兩朵白云飛過(guò),耳中有牛踩著草地,口中咀嚼的.聲音,不禁長(zhǎng)嘆一聲,閉上了眼:夢(mèng)中,百姓安居樂(lè)業(yè),十分富足

      元末,百姓被壓榨的怨聲載道,連年災(zāi)荒,還要上繳租稅,又有天來(lái)橫禍的瘟疫,正是”天時(shí)地利人和”。朱重八的親人都疫死了,他痛苦至極,為了溫飽,他進(jìn)了皇覺(jué)寺,當(dāng)了和尚。沿途虹陽(yáng)似火,日落西山。尸橫遍野。他看著痛心,十分無(wú)可奈何。成大事者,必須苦其心志勞其筋骨。朱重八在其中磨礪出一顆頑強(qiáng)的心。

      哪里有壓迫,哪里就有反抗,全國(guó)各地多多少少都有起義軍,給予人民希望,迅速壯大,而朱重八一路披荊斬棘,柔軟之心變得剛毅。

      他恢復(fù)了民主平等,剿滅了群雄割據(jù),建立了明朝,加強(qiáng)了中央集權(quán)制度,確立了一世二元制

      他是平民,是第二個(gè)劉邦一樣的人物,每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)必有風(fēng)景,不然如何才能造就登帝之后的豐功偉績(jī)?怎能撫平老百姓千瘡百孔的心?

      他曾受過(guò)饑餓,享受過(guò)童年清貧的時(shí)光,見(jiàn)過(guò)民不聊生的天下,聽(tīng)過(guò)怨聲載道的民言,進(jìn)過(guò)滿腔憤懣的起義軍,歷經(jīng)滄桑。

      每一個(gè)站點(diǎn),都是風(fēng)景;每一次磨難,都是歷練。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 23

      景美,心更美。兩種美交織在一起,就是一種高尚的境界了。

      ——題記

      第一站:洞庭湖

      “八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。”這是劉禹錫登上岳陽(yáng)樓時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。在岳陽(yáng)樓上望洞庭湖是再合適不過(guò)的了。

      洞庭湖上,晚霞的彩光鋪滿了整個(gè)湖面,淡藍(lán)的湖水波光粼粼,兩岸修長(zhǎng)的枝葉在湖上微微晃動(dòng)。水天一色,由藍(lán)變成淺紫,又變成金黃和殷紅,世上最優(yōu)美的顏色全都變著花樣地呈現(xiàn)出來(lái)了。

      幾抹紅色的云點(diǎn)綴在水天交匯的.一線,托著紅日,不舍得讓它離去。湖面上一葉輕舟在蕩漾著,船夫用槳把湖水推開(kāi)了一層層漣漪,漂過(guò)了水平如鏡的洞庭湖。遠(yuǎn)處叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)也累了,聲音逐漸變小,現(xiàn)在只剩下了樹(shù)葉被風(fēng)吹出的“莎莎”的響聲。

      第二站:岳陽(yáng)市某小區(qū)

      人人都喜歡優(yōu)美的環(huán)境,而環(huán)境又是由所有人一起創(chuàng)造的。只要努力創(chuàng)造美才能收獲美。

      自上個(gè)月起,我們居住的小區(qū)就多出了六個(gè)垃圾桶和一個(gè)舊物資投放點(diǎn),還多出了五六個(gè)穿紅馬甲的人。他們的馬甲上赫然寫(xiě)著五個(gè)大字:環(huán)保志愿者。

      我去丟垃圾時(shí),還像以前所習(xí)慣的一樣,提著一個(gè)大袋子準(zhǔn)備一股腦兒地往隨便一個(gè)垃圾桶里倒。一個(gè)志愿者姐姐立馬走過(guò)來(lái)制止,她把袋子打開(kāi),戴好了手套,取出了塑料瓶、易拉罐、硬紙板等可回收物,放進(jìn)了可回收垃圾桶里。再把廢棄電燈泡、電池等物品丟進(jìn)了有害垃圾垃圾桶……

      她的做法讓我非常感動(dòng),這樣分類(lèi)投放所有垃圾,減輕了后續(xù)工作者的負(fù)擔(dān),多虧了這些不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力,開(kāi)展有益于社會(huì)或個(gè)人活動(dòng)的“紅馬甲”志愿者啊!

      列車(chē)緩緩離開(kāi)岳陽(yáng),離開(kāi)洞庭湖,美好的風(fēng)景深深的刻在了我的腦海里,下一個(gè)站點(diǎn)是哪里呢……

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 24

      夢(mèng)都有風(fēng)景醒,秋晚,不知覺(jué);螢火,明滅,月蹁躚。閑庭信步,曾漫漫走過(guò)多少路?恍若隔了千山萬(wàn)水,不記幾時(shí)回頭,望見(jiàn)驛站風(fēng)景依舊。

      打馬過(guò)長(zhǎng)街,舉杯邀入席,不留驛站處,空杯幾時(shí)悲?

      云深夜微涼,皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空,不知覺(jué)挨到了天亮,今晨無(wú)光,唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空,抬手觸摸這凄涼的空,竟攪亂了這份寧?kù)o。

      往事越千年,魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著誰(shuí)的.豪情壯志?又是誰(shuí)在挾天子以令諸侯中,仍不忘家國(guó)百姓安寧?我走在三國(guó)的驛站,觀過(guò)世間千人千言千面,戰(zhàn)火紛飛,狼煙千里,亂世孤魂無(wú)人訪。血肉筑城萬(wàn)劍穿,盔甲染血映月光,是誰(shuí)在戰(zhàn)場(chǎng)恣意揮劍,以一敵百?又是誰(shuí)忠心于主公,誓死不悔?有風(fēng)搖吹窗上鈴,是誰(shuí)在牽引已定的命?又是誰(shuí)為了報(bào)知遇之恩鞠躬盡瘁?

      心如赤子單純,不染半點(diǎn)灰塵,穿過(guò)所有紛爭(zhēng),在你的身側(cè)永恒,哪怕一身血痕,也用殘生為你奮不顧身。

      走在三國(guó)的驛站,我欣賞到了忠貞無(wú)悔的風(fēng)景。

      十步殺一人,千里不留行。血濺白衣,死生無(wú)羈,少年不可欺,提劍指向遠(yuǎn)方,顛轉(zhuǎn)光陰。是誰(shuí)忍過(guò)胯下之辱,重振旗鼓,戰(zhàn)無(wú)不勝?又是誰(shuí)舉杯暢飲,笑談人世間?將近酒,杯莫停。是誰(shuí)不懼權(quán)威,敢談盡天下事謀福天下人?又是誰(shuí)雖遇罷免,卻仍把豪情揮灑人間?走過(guò)這相隔千年的時(shí)空,相遇這性情無(wú)羈之人,往昔何時(shí)還,清心祭河山。

      走過(guò)漢唐的驛站,我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。

      光陰倥傯,朝春暮成夏,走過(guò)多少站點(diǎn),欣賞多少風(fēng)景,恍惚過(guò)千年,仍不忘。

      每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 25

      恍惚間,記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn),有春花燦爛,有夏陽(yáng)似火,有秋葉紛飛,有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風(fēng)景里,你兀立在記憶那頭。樹(shù)梢上,未融盡的宿雪,晶瑩剔透。

      你是那樣愛(ài)花,愛(ài)風(fēng)景,在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里,種下一季一季的花開(kāi)。走過(guò)四季,每一個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景,都有你。

      “桃花深淺處,似勻深淺妝。”柔婉多情的春天里,你總愛(ài)輕輕牽著我的手,走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹(shù)。你的手上皺褶遍布,卻是那樣柔軟,好似滿樹(shù)粉桃,柔軟的顏色有,直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上,你伸出手,指尖點(diǎn)著那沁人的花:“妞,快看,一枝一枝的桃花,多美……”我凝神觀望,清風(fēng)里,含苞待放或是似放微含的花苞,仿佛豆蔻年華的女子,一雙似喜非喜的含情目,透著動(dòng)人的嬌羞。“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅……”你口角擒笑,輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲,襯著嬌紅遍地,仿佛一道風(fēng)景,嵌入心中……

      緊緊握住你的手,走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季,佇立回望。將要離家了,將要作別這溫馨的土地,甚至與你,相望天涯。淚水,止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子,再一次,牽著我的手,走到無(wú)人的`曠野上。天地闊大,飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際,帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意,在胸腔里涌動(dòng)著。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸,緩緩說(shuō)道:“春有春的婀娜多姿;秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng),有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn);天涯,又有天涯的豪情……我望著你的雙眼,似注目一泓秋波。春天,我與你相依,賞那桃之夭夭,灼灼其華,秋日,我與你作別。曠野之上,離別的站點(diǎn),天涯的等待,也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景,將你我,緊緊相連。

      春花謝秋零,秋華成春碧。人生路上,我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn),悲歡離合,原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花,佇立記憶那頭,明亮的雙眸,似在鼓勵(lì)我,奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),欣賞一季季花開(kāi)花落,一次次云巷云舒。

      相依的站點(diǎn),你教會(huì)我珍惜;離別的站點(diǎn),你指引我奔赴。你說(shuō),每個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景。我想,每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景,都因你,我的奶奶,才那樣絢麗。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 26

      是秋天,剛回家鄉(xiāng)的我正在油菜花田地里散步。那金黃的花柄,就像畫(huà)家的畫(huà)筆,描繪出一幅動(dòng)人的金秋美景。鳥(niǎo)兒站在電桿上,一味地重復(fù)著他們的歌曲。

      鄉(xiāng)村人,都愛(ài)聊天談八卦,他們一看見(jiàn)我,很好奇,問(wèn)我是哪里來(lái)的,又問(wèn)我住在那一家……本就讓我聽(tīng)不太懂的鄉(xiāng)音重重繞入我的耳朵,我又不太會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的`話,支支吾吾的說(shuō)不清。正想離開(kāi),忽然聽(tīng)到一位老人說(shuō):“今晚的“火燒塔”弄得怎么樣了?”

      回到家,我問(wèn)我媽媽“燒火塔”是什么東西?她說(shuō)這是老家的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,不妨讓我也去體驗(yàn)一下,下午還有作業(yè)的我突然變得無(wú)憂無(wú)慮,何樂(lè)而不為呢?

      等啊等,時(shí)間終于飛快逝去,一出門(mén),有五六個(gè)小孩聚集在外面,商議著如何把瓦片弄到這兒來(lái),我跑過(guò)去,與他們說(shuō)了一會(huì)兒,終于我也加入了,我們弄到幾輛自行車(chē),我算是較大的孩子,和我表哥一起騎著單車(chē)飛馳到老房子里,我后面還載著一個(gè)小孩,騎得很累,裝完了瓦片,又回到了原地。兩輛自行車(chē)大概能裝30片,來(lái)回兩次后,一堆的瓦片終于在地上了。

      接下來(lái)就要有大人們的幫助了,我們一起把零散的瓦片整理好,又搬了幾塊大石頭,作為“地基”,后面把瓦片整齊地?cái)[在上面。形成了一座有講臺(tái)那么高的“塔”。

      到了晚上,就更加精彩了,我們這幾個(gè)小孩組織成一個(gè)團(tuán)伙,打著手電筒,在黑暗中敲別人家的門(mén),說(shuō)要柴火,走過(guò)十幾家,收獲真不少,滿滿的三捆柴,手上還增加了幾打鞭炮與糖果!樂(lè)呵呵的回到原地。

      “燒火塔”開(kāi)始了,我們把柴火點(diǎn)著,塞進(jìn)“地基”中,這是個(gè)漫長(zhǎng)的等候,過(guò)了一個(gè)小時(shí),隨著大火的吞噬,那堆在上面的一片片瓦片漸漸紅了起來(lái),紅的透亮、鮮明。從遠(yuǎn)處看,就像那一片房子著了火呢!大伙都拿起手機(jī)拍照,第一次看見(jiàn)如此壯觀的塔,更想到自己也出了一份力,心里真是美滋滋。

      又過(guò)了一個(gè)小時(shí),到了殘燈末廟,晚會(huì)結(jié)束了,我們都回了家,只剩那一座塔紅得透亮,像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。

      那一站,真令我難忘!

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 27

      人的一生仿佛一列永不返程的列車(chē),載著人匆匆穿過(guò)時(shí)間匯聚成的長(zhǎng)河。在旅程中,會(huì)經(jīng)過(guò)很多的站點(diǎn),這些站點(diǎn)互不相同,卻都有美麗的風(fēng)景存在。

      升入初三后,學(xué)業(yè)加重,疲憊不堪的我一直有一個(gè)從初二開(kāi)始就存在的小夢(mèng)想。那就是能脫離父母的陪伴,自己與好朋友們出去玩,放松一下學(xué)業(yè)壓力。

      可是這個(gè)小夢(mèng)想一直受到父母的壓制,每當(dāng)我與媽媽說(shuō)這件事時(shí),媽媽都會(huì)皺眉:“一個(gè)女孩子沒(méi)有父母陪伴,在外會(huì)很危險(xiǎn),等著上大學(xué)再說(shuō)吧!”爸爸也堅(jiān)定不移地站在媽媽那邊:“先把學(xué)習(xí)搞好,等著長(zhǎng)大考去更繁榮的城市,有的是讓你玩的地方。”無(wú)奈的我只能敗下陣來(lái),將這個(gè)夢(mèng)想壓在心底。

      但從這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。很久不見(jiàn)的發(fā)小邀請(qǐng)我出去玩。我飛快地跑去找媽媽?zhuān)睦飺渫〒渫ǖ模孟裼兄磺嗤茉谔寢尠欀碱^想了一會(huì)兒,竟然同意讓我出去玩了!我一蹦三尺高,內(nèi)心充滿了對(duì)此次出游的憧憬,晝夜不停地趕著國(guó)慶作業(yè),為的就是能騰出時(shí)間來(lái)跟朋友們好好相聚。

      一天又一天過(guò)去了,約定的四號(hào)終于到來(lái),我迫不及待地穿好衣服,拿好手機(jī),前往約定的`地點(diǎn)。到了見(jiàn)面的地點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)閨蜜,心里十分激動(dòng),上去就是一個(gè)猛撲,笑著和她緊緊擁抱在一起。那一天我們逛商場(chǎng)、喝奶茶、吃烤魚(yú)、抓娃娃,玩得不亦樂(lè)乎。分手時(shí),我們約定下次長(zhǎng)假還要出來(lái)玩。

      回到家,我興奮地把游玩過(guò)程細(xì)細(xì)地與媽媽講述,媽媽看我這副上躥下跳的樣子,也忍不住笑了:“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩,以后我也不會(huì)攔著你在假期里與朋友相聚,對(duì)你來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)新的開(kāi)端吧。”

      人生路漫漫,每個(gè)新的開(kāi)始都仿佛一個(gè)節(jié)點(diǎn),這個(gè)節(jié)點(diǎn)記錄著我們的成長(zhǎng),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義重大。第一次單獨(dú)與朋友出去玩,也提高了我的自立能力和合作意識(shí)。

      我見(jiàn)識(shí)了人生不一樣的風(fēng)景,這樣的風(fēng)景讓我陶醉。

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 28

      海浪一層又一層地?fù)鋪?lái),碰撞著臥在海面的礁石,濺起了水花又落了下來(lái);沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為他永久的珍藏。看著大海時(shí)時(shí)奔來(lái),好像永遠(yuǎn)不知疲倦;聽(tīng)著大海刻刻喧騰,似乎永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)。立在海邊,海潮擁抱著我,和我一同嬉戲,與我一樣那么開(kāi)朗,活潑。

      久久站在大海面前,好象一切都靜止了,云不再飄,心不再動(dòng),只是頓時(shí)覺(jué)得我們是如此渺小。凝視著這無(wú)垠的海,我的心也開(kāi)闊了不少,覺(jué)得自己能包容一切。有句偉大的名言:比海洋更廣闊的是藍(lán)天;比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來(lái),望著那奔騰的`大海,你不由得想張開(kāi)雙臂,迎上去吶喊,撲上去擁抱。這時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得胸襟豁然開(kāi)朗,大有包容整個(gè)世界的寬廣。

      我終于見(jiàn)到大海了!在看見(jiàn)大海的一瞬間,我覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界!不過(guò)我在此同時(shí),我看到地平線那兒,水天相接,分不清海和天。就在這時(shí),我對(duì)海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了對(duì)海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢?我終于見(jiàn)到了大海,海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘,海風(fēng)吹著浪花的聲音,就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘,在朝陽(yáng)的照耀下,仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。沙灘上面,有許許多多大海送來(lái)的禮物:小巧玲瓏的貝殼,背著小房子的寄居蟹,長(zhǎng)滿硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時(shí)掉隊(duì)的,等海水一漲,它們還要回到大海的懷抱。像那無(wú)邊的大海望去,還蒙著厚厚一層霧,隱隱約約有一些捕魚(yú)的帆船在水中霧中移動(dòng),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海風(fēng)陣陣的吹來(lái),浪被撞擊在礁石上,濺起了潔白的水花,它涌到岸邊,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。海浪一層一層從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來(lái),給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”,像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框,使大海更加迷人。太陽(yáng)升高了,海上的霧漸漸散去,露出了大海的本來(lái)面目。當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候,大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。狂風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲,海浪似乎是千百乘鐵騎,向海岸猛烈地進(jìn)攻著,發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石,給它輕輕一拂,就淹沒(méi)到海底去了……

      這就是美麗而神秘的大海,我愛(ài)他,因?yàn)樗巧膿u籃,是神秘的魔術(shù)師,是無(wú)盡的遐想……

      每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 29

      無(wú)風(fēng)景,不成長(zhǎng)。——題記

      幼時(shí),我牽著媽媽的手,悠閑地在車(chē)站看著人來(lái)人往。等的車(chē)來(lái)了,我和媽媽上去找了位置坐下,因?yàn)槟昙o(jì)太小,媽媽總是會(huì)讓我坐在里面靠窗的地方。我透過(guò)窗戶看著外面美好的景色,這景色或是一叢叢的綠植,或是一棟棟的建筑物,又或是忙忙碌碌的人們。幼時(shí)的我,覺(jué)得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。

      上了小學(xué),我開(kāi)始每天與公交車(chē)相伴,從有人陪著一遍遍熟悉路線,到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來(lái)越忙碌,雖沒(méi)有了往日的悠閑,卻也十分驕傲自己的成長(zhǎng)。童年時(shí)的我,覺(jué)得自己的不斷成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。

      上了中學(xué)之后,學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多,每天都要早起趕公交車(chē)。早已過(guò)了別人給讓座的年紀(jì),更多的時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方,對(duì)著窗戶默默背著英語(yǔ)單詞。有時(shí)候累了,倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色,看見(jiàn)了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色;看見(jiàn)了正午的暖陽(yáng)灑在每一個(gè)人的身上;看見(jiàn)了放學(xué)后夕陽(yáng)的余暉把眼前的景物涂上金黃;也看見(jiàn)了自己努力的身影在地上被拉得斜長(zhǎng)……中學(xué)時(shí)的我,覺(jué)得自己努力的'身影便是最美的風(fēng)景。

      幼年的站點(diǎn),美好是風(fēng)景;童年的站點(diǎn),忙碌是風(fēng)景;中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),努力是風(fēng)景,每一站的風(fēng)景不同,可美從未變過(guò)。

      我見(jiàn)過(guò)春暖花開(kāi),也見(jiàn)過(guò)大雨如注;見(jiàn)過(guò)碧空萬(wàn)里,也見(jiàn)過(guò)滿天飛雪。每一個(gè)人生的站點(diǎn),都有獨(dú)特的風(fēng)景,我期待下一道更美的風(fēng)景。

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