經(jīng)歷的作文

    時(shí)間:2024-08-25 12:51:50 經(jīng)歷 我要投稿

    經(jīng)歷的作文【錦集4篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    經(jīng)歷的作文【錦集4篇】

    經(jīng)歷的作文 篇1

      “這張?jiān)嚲硎牡李},要五分鐘做完。”于老師一邊發(fā)卷子,一邊宣布考試要求。“怎么可能?才五分鐘,速度再快也寫不完呀!我皺了皺眉頭心里抱怨著。”

      “開始!”老師的話音剛落,我的鋼筆就在卷子上飛舞起來,教室里一片寂靜,我的心提到了嗓子眼,腦子里只有一個(gè)念頭:“快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)!”可不知怎么搞的,我的手有些不聽指揮,害得我越寫越慢,手心都出了汗。

      “10、9、8、7……停!”我“啊”地叫出聲,心想:“完了,全完了,我才做了三分之一,肯定要不及格了!”不爭(zhēng)氣的眼淚一下涌上眼眶。這時(shí),五、六名同學(xué)舉起手示意做完了,我心里很納悶:“為什么他們的速度就那么快?”

      這時(shí),于老師說:“把卷子打開仔細(xì)看十四題。” “十四。如果你讀完了所有題,就只做第九題。” 我恍然大悟,心里直后悔:“唉!都怪我沒認(rèn)真讀題,我真是太粗心了!”通過這次特殊的'考試我明白了:干什么事都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心!“

    經(jīng)歷的作文 篇2

      記得,剛上一年級(jí)的暑假,媽媽帶我們?nèi)ソ伎h玩,在那段期間,我沒有和媽媽住在一起,而是住在舅舅家,郊縣屬于較鄉(xiāng)下地方,不像城市有便利商店、圖書館、公園,連想打電動(dòng)都無法上網(wǎng),漸漸的我覺得好無聊喔!

      于是表哥看我愁眉不展,就提議說:”我們?nèi)バW(xué)騎腳踏車,好不好呢?我說:”好啊!但是……我不會(huì)騎,怎么辦?”表哥說:”那好啊!就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),把它學(xué)會(huì)。”于是,表哥馬上牽著一輛腳踏車,載著我往社寮小學(xué)前進(jìn),一路上微風(fēng)徐徐吹在臉上,真是舒服極了。到了社寮小學(xué),表哥選了一片空曠地,就對(duì)我說:”就在這兒騎,你先上車吧!”當(dāng)我坐上腳踏車,根本還沒騎,就馬上跌了四腳朝天,而表哥卻在一旁不斷鼓勵(lì)我、耐心的.指導(dǎo)我。漸漸的我從一步、兩步、三步,到最后已經(jīng)不用表哥扶,我自己就可以其上一小段路了。

      現(xiàn)在,腳踏車對(duì)我來說已經(jīng)不是一件難事了,它成為我最喜愛的休閑活動(dòng),每次騎腳踏車總覺得充滿趣味。騎腳踏車可以一邊騎一邊欣賞風(fēng)景,又可以鍛煉身體,真是一舉兩得,希望你也可以向我一樣體會(huì)騎腳踏車時(shí)和風(fēng)奔馳的樂趣。

    經(jīng)歷的作文 篇3

      “什么?你確定這個(gè)等于五嗎?還有這個(gè)……”此時(shí)的我,正在做著一件從未做過的事情。

      今天是周末,做完作業(yè)的我在表弟家玩,舅媽他們正好要出門,所以讓我來教弟弟寫作業(yè)。舅媽走之前兩次叮囑我:“一定要把弟弟的作業(yè)寫好了后再玩。”我胸有成竹地對(duì)舅舅舅媽說,“我一定會(huì)好好輔導(dǎo)他的。”我的內(nèi)心隱藏著一股不屑,一個(gè)小屁孩能把我怎么樣呢?

      結(jié)果……他們剛走,他就一溜煙地爬到了沙發(fā)上,打開電視,津津有味地看起了豬豬俠。我瞧著他那悠閑的樣兒,我心想:嘿!這娃怎么還有兩副面孔呢?父母面前表現(xiàn)得乖巧可愛,而在我面前,一點(diǎn)兒也不講禮貌,這根本就不把我這個(gè)姐姐放在眼里嘛!于是,我一把搶過弟弟手中的'遙控器,把他擰回了書房,怒吼道:“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來,不然小心我打你。”我話音剛落,他就“哇”的一聲,又沖我大喊道:“你打我,我要告訴媽媽!哇啊——”什么?我……我什么時(shí)候打他了?動(dòng)都沒有動(dòng)一下吧!我無語了,大喊道:“好好好,小祖宗,我不碰你,你把作業(yè)拿出來,我教你做,如果你做完了,我就讓你隨心所欲地玩耍。”硬來不行,來軟的還是有效。他極不情愿地從書包里掏出了他的數(shù)學(xué)本子。

      “看第一道題目:6+3=?這個(gè)等于幾?”他脫口而出“等于五!”“什么?等于五嗎?你是怎么算的?”我吼道。他立馬伸出了左手,擺出六字形的手勢(shì),還說:“看!姐姐。”接著他又伸直了中間的三根手指頭,擺出一副高高在上的表情說道:“看,這不就是等于五嗎?姐姐,你一個(gè)六年級(jí)的,比不過我一個(gè)一年級(jí)的嗎?哼!還教我。”他居然用這種小聰明擠兌我,我說不出話來,不知該怎么說他才好,我立在那兒一動(dòng)不動(dòng),咦!這畫面似乎有點(diǎn)兒眼熟,這不就是從前的我嗎?以前的我每天不是看電視就是玩玩具,作業(yè)本上,不是一個(gè)補(bǔ)丁就是一個(gè)墨團(tuán),每次做到半夜也就才做了一點(diǎn)兒,想想此時(shí)的自己,難怪媽媽那時(shí)會(huì)那么生氣,媽媽一定非常失望吧!媽媽每天既要操持家庭的,還要教我做作業(yè),我還與她唱反調(diào),把她的話當(dāng)耳旁風(fēng),真是大不應(yīng)該了!想著想著,我的眼睛濕潤了……

      姐姐,姐姐,這道題怎么做?”弟弟的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這次神奇的經(jīng)歷真是意義非凡。

    經(jīng)歷的作文 篇4

      啊!今天的天氣多么晴朗呀!鳥兒在空中飛,嘰嘰喳喳的唱歌,多么開心呀!

      今天上午,我們?nèi)チ税自粕健R驗(yàn)槲矣袀(gè)妹妹,想去坐纜車,所以我們?nèi)チ死|車交錢地點(diǎn),把錢交了,跑去纜車倉庫,坐上纜車后,就小鳥一樣在空中飛行,那么多棵樹,那多朵花都仿佛在身邊對(duì)我們笑咪咪地說:“早上好!”

      不一會(huì)兒就到了纜車終點(diǎn),我們就下了車,來到一個(gè)小賣部,買了熱狗、豆腐花、玉米、包來當(dāng)中午餐,吃完后,我們幾個(gè)就來到樹蔭下,玩起捉人游戲,大概過了半個(gè)多小時(shí),天突然一下子變得黑沉沉的,媽媽說:“可能要下大雨了!我們馬上走吧!”說完我們馬上跑到纜車倉庫準(zhǔn)備坐車下去了。

      到了纜車倉庫,我們坐上纜車,就開始又像小鳥一樣飛行。可是一上纜車后,正好一陣臺(tái)風(fēng)向我們襲來,弄得纜車一搖一擺,一高一低,“啊… …”一陣陣害怕聲傳來,我也跟著叫起來,我妹妹也叫起來,我們心里都害怕極了!想快點(diǎn)回到目的地……

      老天好像故意和我們開玩笑似的,過了好一陣子纜車才到了目的.地,我們終于可以離開那個(gè)危險(xiǎn)的纜車,雖說有點(diǎn)怕,可是我想下次一定還來玩,因?yàn)樘碳ち恕?/p>

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