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實(shí)用的經(jīng)歷的作文8篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷的作文 篇1
小升初是人生重要的一個(gè)階段，是對(duì)心理的一大考驗(yàn)。
第一個(gè)考驗(yàn)便是擇校，每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué)，那么在心理上就要有準(zhǔn)備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力……而在這種情況下，你很有可能考入重點(diǎn)中學(xué)，但如果沒考好，承受能力便非常重要了。
第二個(gè)考驗(yàn)是等待，等待成績(jī)出來也是有壓力的，你很有可能當(dāng)場(chǎng)被取，但更多的是等待消息，這一時(shí)間是非常難熬的，所以要有心理準(zhǔn)備，還要有一種計(jì)劃，如果沒考上，還考哪兒？
第三個(gè)考驗(yàn)是過度，如果考上了重點(diǎn)中學(xué)，那么從小學(xué)過度到中學(xué)，則很重要。你要保持好習(xí)慣也要改正壞習(xí)慣，比如說我，好習(xí)慣那就是做題之后（指數(shù)學(xué)）答題寫得完整，題中有單位，可是壞習(xí)慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的教學(xué)方法也有很大的不同，是需要有一段時(shí)間去適應(yīng)的。
第四個(gè)考驗(yàn)是熟悉新環(huán)境，六年的小學(xué)同學(xué)不可能總跟著你，也要各奔東西，在新班級(jí)中，或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué)，可更多的'卻是新同學(xué)，必須要先熟悉他們，不然你會(huì)越來越沉默。
就是這四個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)了你的心理，考驗(yàn)了很多東西。可是每個(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗(yàn)，要知難而進(jìn)，文后的便是彩虹，一定不要退縮。
經(jīng)歷的作文 篇2
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，肯定會(huì)遇到一些困難，就看你如何去解決困難，而堅(jiān)持，是解決困難的源泉。說到堅(jiān)持，我不由自主想到一次經(jīng)歷。
在上三年級(jí)時(shí)，家人為我報(bào)了一個(gè)硬筆書法班。第一節(jié)課時(shí)，我感覺又枯燥又無趣，字總是寫的歪歪扭扭，像一條蚯蚓一樣，怎么寫都寫不好，我開始對(duì)書法產(chǎn)生了厭惡。我心中暗想：書法那么枯燥，又學(xué)不會(huì)，有什么可學(xué)的呢！我不想繼續(xù)上課了，可父母卻一直堅(jiān)持讓我上，我只好應(yīng)付一節(jié)節(jié)書法課，囫圇吞棗，不把這件事放在心上。可有一次在書法課上，老師點(diǎn)名表揚(yáng)了我。老師的表揚(yáng)給我了極大的信心，對(duì)書法課的厭惡感消失了，取之而來的是對(duì)書法課的幸福和期待，一心想練習(xí)好書法，多被老師表揚(yáng)。
就這樣懷著對(duì)書法課的期待和興奮，我上好了每一節(jié)課。在老師講解要領(lǐng)時(shí)緊盯黑板，不錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，在練習(xí)時(shí)才能如魚得水。我就這樣認(rèn)真寫了幾節(jié)課，功夫不負(fù)有心人，我?guī)缀趺恳还?jié)課都能聽到老師對(duì)我的.贊揚(yáng)聲，我驕傲極了，心想：不就是書法嗎，有什么難的！
但好景不長(zhǎng)，幾節(jié)課后，我就為自己的驕傲付出了代價(jià)。幾節(jié)課后，我不但沒有被老師表揚(yáng)，反而說我退步了。我心中充滿了疑惑，想不開為什么會(huì)被老師批評(píng)。可轉(zhuǎn)念一想，是啊，我這幾節(jié)課因?yàn)轵湴炼浜罅恕２荒芫瓦@樣落后，我心想，我一筆一劃地練著字，一絲不茍，每到想休息時(shí)就想起要堅(jiān)持。就這樣練習(xí)了兩年，我的硬筆書法技能水平突飛猛進(jìn)，在學(xué)校的一次評(píng)選中，作品被班級(jí)選中到學(xué)校進(jìn)行展覽。可以說，這一切成績(jī)都源于對(duì)書法練習(xí)的堅(jiān)持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷，我已經(jīng)完全明白了這句話的含義。是啊，唯有不斷堅(jiān)持，不放棄，才能取得最后的成功！
經(jīng)歷的作文 篇3
我從小就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書回來，我都是拿了書就進(jìn)書房看，連句“謝謝”都沒來得及說。這一進(jìn)書房，沒個(gè)二、三小時(shí)，連拉都拉不出來，除非老媽親自來抬我，否則誰也別想把我從書房拉出來。
一個(gè)星期六的下午，我百無聊賴，正好今天媽媽要去超市買東西，我便跟著一起去。東西買好后，我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買，可媽媽不同意。經(jīng)過我的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書拿進(jìn)書房，看了起來。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒要吃飯的.意思。晚飯做好后，媽媽高興地來叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會(huì)兒”。過了十五分鐘，媽媽有點(diǎn)生氣地說：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了。”整整過了半個(gè)小時(shí)，媽媽非常生氣，立馬沖進(jìn)書房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書房后，沒說一句話，只要我看看鐘。我看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書，所以還讓媽媽多多體諒我。
我讀了許多書，總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自己喜歡看的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
經(jīng)歷的作文 篇4
今天，廚房的光管壞了。無論我怎樣按開關(guān)，它都始終“黑著臉”——不亮。
我急忙去找爸爸：“爸，廚房的光管壞了！趕緊給換個(gè)燈管吧！”以往家里壞了什么物品都是爸爸修理，所以這次我理所當(dāng)然地認(rèn)為燈管也是爸爸修。誰知爸爸想了想，說：“今天就由你來為我們家的廚房修燈管吧！”“什么？我？”我不由得驚呆了。“沒錯(cuò)！我想，這是鍛煉你的獨(dú)立能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)！我想你已經(jīng)能適應(yīng)住校生活，這點(diǎn)小事應(yīng)該能解決吧！”既然爸爸話都說到這個(gè)份上了，我還能不去修嗎？
說做就做，我拿來爸爸買來的新光管，搬來了人字梯。爸爸滿意地說：“嗯，可以開始了！”在爸爸的指導(dǎo)下，我關(guān)上了開關(guān)，一步一步地攀打了梯子。面對(duì)近在咫尺的燈管，我心里有些忐忑不安：我以前從來沒有碰過光管，也沒有學(xué)過關(guān)于電工的知識(shí)，我能修好光管嗎？
爸爸發(fā)出指令了：“現(xiàn)在，我們先卸下光管。”“好的。”我咬咬牙，定了定神，雙手握住光管，使勁往下拉。咦，怎么拉不動(dòng)？爸爸笑著說：“這樣是不行的，你仔細(xì)看我是怎么做的。”只見爸爸將光管往其中的一邊一推，光管的一頭就離開了燈座，接著他又順著往回一拉，光管就取下來了。我看了之后，就嚷嚷著要試一下。我學(xué)著爸爸的樣子握住燈管，左右推拉，好不容易取下了光管。做完這個(gè)動(dòng)作，我已是滿頭大汗。現(xiàn)在，我終于知道了獨(dú)立并不是一件容易的.事！
如此反復(fù)拆裝了幾次，我就能熟練自如地拆裝燈管了。我把新光管裝上后，爬下梯子，滿懷期待地按下了開關(guān)。可是，你猜怎樣？燈管還是像包公似地——黑著臉——不亮！這下我可來氣了，心想：費(fèi)了好大勁兒換光管，居然白費(fèi)工夫！爸爸也在一旁仰頭看著光管，過了一會(huì)兒，爸爸開口道：看來不是光管的問題，我們得換燈座了！“什么，換燈座？”爸爸說：“對(duì)，就是在兩頭支住光管的那兩個(gè)小東東。”他說得倒是輕巧，我卻連怎么下手還不知道。一想到里面可能密密麻麻的電線、零件什么的，我就不由得一陣發(fā)秫。這時(shí)，爸爸指著光管上方的光管支架上的一塊蓋板說：“先把這個(gè)取下來。”我硬著頭皮，握著蓋板，使勁地把它給扯了下來。天哪，里面果然如我所想，都是些電線亂七八糟什么的。我看著爸爸，等著他給我新的指令。可是爸爸卻說，你自己仔細(xì)觀察，慢慢找到方法來換燈座吧！我只好仔細(xì)地觀察光管支架的內(nèi)部構(gòu)造。我發(fā)現(xiàn)從其中一邊燈座有兩條短電線連結(jié)著從天花板里伸下來的兩根粗電線，而兩個(gè)燈座之間由兩根長(zhǎng)電線聯(lián)結(jié)在一起。我拿著新的燈座和支架里面的對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只需要連上和天花板伸下來的粗電線就可以了。可是，到底該怎樣把電線連接上呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，可是還是想不出，我的額頭上沁出了密密的汗珠。眼前的電線仿佛成了一個(gè)張牙舞爪的惡魔，沖著我叫道：“怎樣，想不出來吧！”我不禁又氣又急，但又無計(jì)可施。
這時(shí)，爸爸提醒我說：“你把電線連接部分的黑膠布解開看看。”我笨手笨腳地解開電線上纏著的黑膠布，頓時(shí)就明白了。原來，電線里面是銅線纏饒?jiān)谝黄疬B接的。我把它們用鉗子小心翼翼地解開，舊的燈座就拆開了。當(dāng)我做到這兒時(shí)，爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，看來你已經(jīng)懂得了如何修光管了！”我聽了爸爸的話，心里甜滋滋的。
接下來，我把新的燈座按原樣安上，把電線里的銅絲像搓麻花一樣的擰到一起，在連接處用黑膠布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包好，終于大功告成了！我蓋回蓋板，順著梯子溜了下來，沖向了光管開關(guān)。“啪”的按下開關(guān)，我高興地看到，光管終于像往常一樣地光亮起來了！我不僅感到高興，而且感到十分自豪——我終于為家里做了一些貢獻(xiàn)！爸爸也贊許地說：“你終于學(xué)會(huì)為家出自己的力了！”
接著，爸爸對(duì)我說：“換光管和燈座，即使對(duì)于一個(gè)成年人來說，也是一件很艱難的事，更不用說是一個(gè)初中生了，但你卻做到了。其實(shí)，任何的事情，只要有信心，再加多足夠的耐心，責(zé)任心，總是可以做好的。”雖然我覺得爸爸講得有些道理，但更多的我只是覺得我做成了一件不可思議的事，心里一直還在狂跳不已。
這真是一次難忘的經(jīng)歷！
經(jīng)歷的作文 篇5
每個(gè)人都喜歡被別人幫助，因?yàn)楸粍e人幫助的感覺就像愛，愛是一個(gè)讓每個(gè)人都感覺得到的溫暖。
有一天的上午，那天是學(xué)校的開學(xué)日，那天早上的第一節(jié)下課，我和班上一位同學(xué)一起玩游樂設(shè)施，那時(shí)，我和他玩到一半時(shí)，我的手一不小心被游樂設(shè)施夾傷了，那時(shí)我的手血流不止，當(dāng)時(shí)的我，手痛的躺在地上哭個(gè)不停，心想血會(huì)不會(huì)流不停，我的`生命會(huì)不會(huì)就這樣子結(jié)束了，也很自責(zé)自己為什么玩的時(shí)候不注意一點(diǎn)。
這時(shí)，同學(xué)看到我受傷就立刻通知老師，老師馬上請(qǐng)同學(xué)把我?guī)У叫l(wèi)生室，也立刻打電話通知媽媽到學(xué)校，因?yàn)槭軅膫谟悬c(diǎn)大又血流不止，必須到醫(yī)院做處理，所以我們又緊急搭另一位老師的車到醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生檢查后說是手指韌帶斷了，必須做縫合小手術(shù)，就這樣我的手縫了兩針，處理好之后─媽媽便帶我回家。
經(jīng)過這件事之后，我覺得被別人幫助的感覺很好，但受傷的感覺卻像被一把刀刺下去的感覺一樣，留下一個(gè)很大的疤痕。
經(jīng)歷的作文 篇6
每每看到床頭那束艷麗的藍(lán)色妖姬，我就會(huì)想起去年情人節(jié)那天的一段難忘的經(jīng)歷——賣花。
那天，天氣很好，風(fēng)兒和煦，陽光正柔。我陪媽媽去逛街。馬路上賣花的人很多，每走一段路，都會(huì)有賣花人熱情地招呼你：“小妹妹，買枝花吧！”我偷偷地瞅了瞅媽媽，她始終面無表情。終于，在一位小姐姐的苦苦央求下，媽媽破天荒地給我買了一束藍(lán)色干花，這可是媽媽第一次給我買花呢！“媽媽，真漂亮！”我不禁贊嘆道。
我把花束捧在胸前，蹦蹦跳跳地向前走，可還沒走幾步，又看到一個(gè)賣花人——那里竟然有我最愛的粉色！它靜靜地躺在金色的陽光下，那嬌嫩的花瓣，那芬芳的'花香，無不在誘惑著我。我扯了扯媽媽的衣角，眼巴巴地看了看她，又看了看那朵粉色的花……看著我滿是祈求的眼神，媽媽只努了努嘴，說：“你把手中這束花賣掉，就可以換一束粉色的！”望著身邊來來往往的陌生面孔，平時(shí)寡言少語的我有些為難了，可看看那束鮮艷奪目的玫瑰花，猶豫再三后，我還是答應(yīng)了。
我鎖定目標(biāo)——帥哥哥身邊的一位大姐姐，慌慌張張跑上前去，卻怎么也開不了口，像個(gè)小啞巴似的，媽媽教我的說辭一股腦兒全拋到九霄云外去了。大姐姐奇怪地看了我一眼便走開了，我還傻愣愣地站著，路人也用異樣的眼神看向我。我一下子羞得滿臉通紅，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)媽媽懷里。媽媽拍了拍我，又指向前面的一位阿姨。我腳一跺，心一橫，鼓足勇氣走到阿姨面前：“阿……阿姨，買束花吧！”阿姨像沒看見似的從我身邊走過。我又看向一對(duì)甜蜜的情侶：“哥哥，給漂亮姐姐買束花吧！”哥哥冷冷地推開了我的手……我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出。
我飛快地跑開，把花扔給媽媽：“為什么非要我做這種令人難堪的事情？”
媽媽笑了，摟緊不住抽泣的我，摸摸我的頭，說：“孩子，你已經(jīng)勇敢地邁開第一步了，能戰(zhàn)勝自己了，這是成功的一半。你要知道，輕易服輸?shù)娜耍隙ǖ貌坏阶蠲赖幕ǘ洹！?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水，拿著花，又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。我一個(gè)個(gè)走上前去，微笑著問：“需要買花嗎？”
大概是因?yàn)槲沂种兄挥幸皇ǎ詈蟛]有能賣出去，但我仍然感到欣慰，因?yàn)橛辛诉@第一次的嘗試，才讓我更有勇氣面對(duì)生活中的各種困難！
如果，哪天你在馬路上看到一個(gè)賣花的小姑娘，也許那就是再次嘗試賣花的我噢！
經(jīng)歷的作文 篇7
我愛讀書，讀書，讓我明白了什么是知識(shí),什么是智慧，什么是哲理，什么是知識(shí)……
從我很小的時(shí)候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時(shí)媽媽》，里面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三只小豬的房子中，老三的最堅(jiān)固;丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝……
接著，我走進(jìn)了幼兒園。一些簡(jiǎn)單的.連環(huán)畫漸漸不能滿足我對(duì)讀書的欲望。正在我“挨餓”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊“面包”——一本叫《幼兒畫報(bào)》的書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進(jìn)這本書里了，雖然只是幾十頁，但里面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨著時(shí)間的流逝，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的欲望了。少兒圖書館的書又像一塊綠洲，浮現(xiàn)在我眼前。每個(gè)周末，我都會(huì)奔向圖書館，跳進(jìn)書海，仔細(xì)品味每一朵小小的“浪花”：《魔術(shù)全揭秘》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網(wǎng)》讓我感動(dòng)……
我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨著讀書長(zhǎng)大的。
經(jīng)歷的作文 篇8
我想大家對(duì)電腦非常熟悉，對(duì)“電腦游戲”這四個(gè)字更加熟悉，因?yàn)橛须娔X家的同學(xué)都喜歡上網(wǎng)玩一些游戲，像qq游戲、益智游戲、小游戲、大游戲……，我第一次玩游戲的時(shí)候，那家伙，心情別提有多高興了！今天的天氣十分的熱，我和姐姐、哥哥一起要出去玩。走到外面，姐姐的法子就出來了，就拿出20元，對(duì)我和哥哥說：“去去去，你們?nèi)怨珗@去玩，我就去上網(wǎng)了。”就這樣，我們拿著20元走了幾步，我心中的火一下子就然了起來！我火冒三丈的對(duì)哥哥說：“平什么叫我們?nèi)グ。筒蝗ィ覀內(nèi)ビ惺裁匆馑及 ！?/p>
也就是我說出了這句話，哥哥拉著我回了家。在家里，媽媽看出了我的心事，就問：“你們?cè)趺戳搜剑怀鋈ネ婢统臣芰税。拷憬隳兀拷憬闳ツ橇四兀俊蔽一卮鸬剑骸斑�什么姐姐不姐姐的.，把我和哥哥拋下！自己去上網(wǎng)，還是姐姐嗎？”于是媽媽就冥思苦想的思考了一翻，說到：“她知道去玩那你們也不知道去玩啊！”我和哥哥想了想覺得媽媽說的話很有道理。
過了一會(huì)兒，我和哥哥喝了一口水就直沖網(wǎng)吧找姐姐去評(píng)理。走到網(wǎng)吧，只見姐姐津津有味的在玩著游戲（黃金島）。