難忘的經(jīng)歷記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的經(jīng)歷記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的經(jīng)歷記事作文1
在人生的道路上，我曾經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情。而最令我難以忘懷，并時(shí)時(shí)縈繞于心的一件事，是小學(xué)時(shí)的一節(jié)心理課。
在那節(jié)課上，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有打鬧，沒(méi)有怒斥，只用一個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
那天，我們安靜的坐好，等待老師的到來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們并不知道這堂課會(huì)給我們以怎樣的影響。一會(huì)兒，老師來(lái)了，雙手捧著一個(gè)盆子，因?yàn)榕枳永镅b滿(mǎn)了水，所以老師走得很小心。
老師把盆子放到了講臺(tái)上，我們看見(jiàn)那盆子里水面上浮著3個(gè)橙子，我們感到不解，小聲議論了起來(lái)。老師見(jiàn)狀，拍拍手讓我們安靜下來(lái)，問(wèn)道：“你們猜猜這里面有幾個(gè)橙子？”
“這不是逗我們好玩嗎？還是考我們數(shù)數(shù)呢？”我心里不屑地想，“一看就知道是3個(gè)啊。”
許多同學(xué)和我想的一樣，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)舉起了手。
老師點(diǎn)了一個(gè)男生，“是3個(gè)！”那位男生回答。
老師問(wèn)其余同學(xué)是不是和他一樣的答案，大家都說(shuō)是，老師讓大家再想想。
“哦！也可能有半個(gè)橙子啊，那些橙子有不是完整的可能。”同學(xué)中有一個(gè)聲音叫了起來(lái)。
頓時(shí)，教室里象炸開(kāi)了鍋，大家又算了起來(lái)，是啊，還有這種可能，那可能性就多了。
老師把我們說(shuō)的可能性一一地列在黑板上，確定了沒(méi)有之后。老師讓前排一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，看到底有幾個(gè)橙子。
“有幾個(gè)橙子呢？告訴大家吧。”老師親切地對(duì)那個(gè)上講臺(tái)數(shù)了的`同學(xué)說(shuō)。“有3個(gè)塑料橙子。”那同學(xué)回答。
塑料橙子，可以說(shuō)我們對(duì)了，因?yàn)橛?個(gè)橙子。也可以說(shuō)我們錯(cuò)了，因?yàn)樗芰铣茸硬凰愠茸印?/p>
我們誰(shuí)也沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)，“眼見(jiàn)不一定為實(shí)。”“要通過(guò)自己的行動(dòng)，檢查來(lái)判斷事物的準(zhǔn)確性。”我在心里默默補(bǔ)充道。
老師寫(xiě)完后，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō)：“這堂課，我要告訴大家的正是這個(gè)道理。”
她說(shuō)，不只是這個(gè)游戲，還有很多事物也是這樣，它們往往具有迷惑性，而只有自己認(rèn)真、親自去體驗(yàn)，才會(huì)得出真正正確的結(jié)果，就象這位同學(xué)，上講臺(tái)看了，拿起來(lái)了，才知道這盆子里其實(shí)只有3個(gè)塑料橙子。
是啊，事實(shí)也是如此，我們經(jīng)常被他人的言論所迷惑，從而發(fā)生一些誤解別人的事情，使我們后悔不已。如果我們真正的去自己體驗(yàn)、去了解了，我們就不會(huì)發(fā)生那種不好的事情了。
這節(jié)課令我難以忘懷。雖然只有短短的35分鐘，卻在我人生留下了重重的痕跡，時(shí)時(shí)在提醒著我“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”。
這節(jié)課，在我人生的經(jīng)歷中，是一個(gè)閃亮點(diǎn)，令我難以忘卻。
難忘的經(jīng)歷記事作文2
每天我都在期盼著周五下午的“無(wú)課日”。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。
每次，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在“無(wú)課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室，等待老師來(lái)教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來(lái)，正在我感到奇怪之時(shí)，老師快步地趕來(lái)了。我以為要開(kāi)始唱歌了，便坐得端端正正。這時(shí)，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節(jié)課不認(rèn)真？老師找我算帳來(lái)了？正想著，自己已經(jīng)來(lái)到了老師身旁。老師和藹的對(duì)我笑了笑，我心中頓時(shí)蕩起一股最親切的暖流，之前的擔(dān)憂(yōu)也蕩然無(wú)存了。這時(shí)，老師遞給我一本點(diǎn)名冊(cè)、一支筆、一個(gè)精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)道：“你幫我點(diǎn)一下名，再管一下課堂紀(jì)律，并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’，‘連元星’就在這個(gè)盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開(kāi)一會(huì)兒。”老師一走，我便從驚訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜，神氣十足地點(diǎn)起名來(lái)，也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時(shí)總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀(jì)律的同學(xué)手中。看到他們都安安靜靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學(xué)們就像一群聽(tīng)話(huà)的小羊。我就像一個(gè)能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的`，心里美滋滋的。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于回到教室，見(jiàn)到我們都很遵守課堂紀(jì)律，十分開(kāi)心，也認(rèn)同我的管理有方，讓我以后繼續(xù)管理合唱團(tuán)的紀(jì)律，接過(guò)老師獎(jiǎng)勵(lì)的“連元星”，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我更得意、神氣了。
開(kāi)始上課了，老師讓我獨(dú)唱，我得意忘形，以為老師又是想要表?yè)P(yáng)我，便站起來(lái)，張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了，見(jiàn)大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發(fā)燙，恨不得馬上找個(gè)地方藏起來(lái)。
下課了，我暗自發(fā)誓：不能受了一丁點(diǎn)表?yè)P(yáng)就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！
難忘的經(jīng)歷記事作文3
“縫啊，縫啊，縫口袋，縫好一個(gè)大口袋……”我高聲唱著歌，自豪地端詳著自己縫補(bǔ)的新口袋。猜到我今天又學(xué)了哪門(mén)“絕活”了吧！不錯(cuò)，不錯(cuò)，就是縫-口-袋。
從失物招領(lǐng)處領(lǐng)回來(lái)的校服不慎被哪個(gè)淘氣包撕了個(gè)大洞。在我死纏爛打地懇求下，媽媽終于答應(yīng)我教我把那個(gè)破了洞的衣服補(bǔ)起來(lái)。我一一擺出今天縫口袋需要的工具：一團(tuán)灰色麻線(xiàn)、一根細(xì)細(xì)的大鼻子針和一把鋒利的剪刀。
媽媽先給我做了示范，然后該輪到我大顯身手了。我先將校服攤開(kāi)，將線(xiàn)頭用剪刀輕輕剪干凈，再拿出與衣服顏色較接近的灰色毛線(xiàn)剪開(kāi)一段后，我小心翼翼地企圖將灰線(xiàn)穿進(jìn)細(xì)細(xì)的.針鼻子里，可那可惡的針鼻子壞笑地收緊了它那小得看不見(jiàn)的鼻子，害地我左穿穿、右穿穿，足足過(guò)了五分鐘，我還是沒(méi)能把線(xiàn)穿進(jìn)針鼻子里。呵！豈有此理！我心理暗暗發(fā)怒，額上不禁冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。
“媽媽?zhuān)掖┎贿M(jìn)去。哼！寶寶我不學(xué)了！”我氣急敗壞地把針一丟，可那邪惡的針頭居然一毫不差地插入了我可憐的小手指。“哇呀，疼！疼！疼！針爺爺饒命啊！”我慘叫一聲，放下針，只見(jiàn)小手指處腫地紅艷艷像個(gè)胡蘿卜。“不要急，慢慢來(lái)！”媽媽在一旁給我打氣。
調(diào)整心態(tài)后，我重新開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式。媽媽邊說(shuō)，邊拿起針和線(xiàn)“你看啊，針鼻那么細(xì)，線(xiàn)頭那么毛糙，怎么能穿進(jìn)去呢？你是不是得想個(gè)法子呢？”我將針拿到臺(tái)燈底下照了照，我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)頭其實(shí)有好幾股呢，難怪穿不進(jìn)！于是我用水濕潤(rùn)了毛毛糙糙的線(xiàn)頭，把它們碾成一股，然后一鼓作氣，耶！這次一下子就穿進(jìn)去了！我興奮極了！“不要高興地太早哦！還有一個(gè)關(guān)鍵步驟，還記得嗎？”媽媽提示我說(shuō)道：“哦！對(duì)，還得給線(xiàn)打個(gè)結(jié)。”我七繞八繞在線(xiàn)的末端打了一個(gè)結(jié)。打好結(jié)后，我重新將針穿進(jìn)脫落的布料里，將有洞的地方稍稍合攏在一起，慢慢地將它們縫在一起后，再將針穿出來(lái)，縫過(guò)了幾個(gè)回合后，慢慢地我的手越來(lái)越靈活，灰線(xiàn)在我手中宛如靈巧的小鴿子，不斷往返于我的雙手之間。很快地，一個(gè)“完整、結(jié)實(shí)、整齊”的口袋便誕生了！
我自豪地注視著我的“戰(zhàn)果”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。“嗯，縫的不錯(cuò)！下次這個(gè)邊這里如果可以縫地更整齊一點(diǎn)那就更漂亮了”媽媽邊說(shuō)邊指著有個(gè)起皺的邊說(shuō)道。“不過(guò)，珊妮同學(xué)這次不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神非常棒哦！應(yīng)該點(diǎn)個(gè)贊！”我羞愧地摸了摸自己的頭。
“縫啊縫啊縫口袋，縫好一個(gè)大口袋，克服困難要堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)不落后！”我輕輕地哼著小曲兒……
難忘的經(jīng)歷記事作文4
人的一生中，經(jīng)歷過(guò)成千上萬(wàn)種事兒，這種事有可能使你懷戀，有可能令你悼念，還有可能令你難以忘懷。在這里幽幽歲月中，有一件很普普通通、卻又要我令人難忘的一件尤其的瑣事。
天色逐漸逐漸暗了出來(lái)，我背著背包，“戀戀不舍”地?cái)[脫學(xué)校大門(mén)。這時(shí)候，我心中尤其擔(dān)心，乃至都不愿面對(duì)。一個(gè)人在家門(mén)口，心里十分的忐忑不安，心砰砰砰地跳個(gè)不斷：我究竟要不要進(jìn)去，要不會(huì)再等一會(huì)？但，待會(huì)兒如何跟母親說(shuō)……我猶豫不定地思索著。
但是，就在哪一剎那，我也不知道被什么蒙蔽了大腦，我?guī)鲜荏@和忐忑不安的情緒進(jìn)了家門(mén)口。我低下頭，害怕面對(duì)親人的臉，快速地沖回屋子。
我曾想讓做作業(yè)時(shí)那潛心的'心理狀態(tài)讓我來(lái)忘記這一件事兒。可是，我還是沒(méi)法遺忘，它像一枚短針掛在我的心中。工作寫(xiě)完后，沒(méi)有什么事情要我打磨拋光時(shí)間了。我仰著頭，閉上眼，這時(shí)候的心仿佛“死”了一樣。“我究竟應(yīng)不應(yīng)該把這件事情告知母親呢？”我喃喃自語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)道。我拿著那張?jiān)嚲恚瑏?lái)到已經(jīng)餐廳廚房燒菜的母親。
“那一個(gè)……我……我考了……”母親如同聽(tīng)不到，詢(xún)問(wèn)道：“有什么事嗎？”“沒(méi)有。”我否認(rèn)地回答，我將那張?jiān)嚲聿卦诒澈螅旨奔泵γε芑匚葑印Ｎ业拖骂^，趕到飯桌前，母親叫我要去洗手消毒提前準(zhǔn)備用餐。
母親看著我汗如雨下直下，“你沒(méi)事吧！”我那時(shí)候很有可能過(guò)度緊張了，并沒(méi)有跟母親講出實(shí)情。
吃過(guò)飯，我還是返回了屋子，沒(méi)多久母親也離開(kāi)了進(jìn)去，“是不是你有什么事瞞著我？”我那時(shí)候很有可能了解一件事是否被母親了解了，便只有聽(tīng)從地將考卷拿了出去，我咬緊著嘴唇，雙眼閉緊著，害怕母親會(huì)責(zé)罵我。但是，要不然，母親傳出親近的響聲：“我當(dāng)是什么事啊！原來(lái)是考不太好，沒(méi)事兒，人全是會(huì)犯錯(cuò)誤的，此次考不太好沒(méi)事兒，只需用心更正，查漏補(bǔ)缺，下一次毫無(wú)疑問(wèn)不容易再不對(duì)，來(lái)，我們一起剖析剖析這種錯(cuò)題集！”
母親的主要表現(xiàn)要我大吃一驚，她得話(huà)讓我懂得了一些人生道路的大道理：是人，都是會(huì)錯(cuò)的，不對(duì)并不恐怖，錯(cuò)的就是你不愿意去認(rèn)可，不愿意去面對(duì)！
難忘的經(jīng)歷記事作文5
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)歷歡笑，悲傷，感動(dòng)，這些都是人生中必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，十歲的我坐在書(shū)房里唱著小曲，看著書(shū)，奶奶就在樓下洗衣服，突然從樓下傳來(lái)一聲“啊”的聲音，我以為是有誰(shuí)故意在嚇別人，就沒(méi)太注意，就繼續(xù)看起了書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)肚子餓了想讓奶奶給我下碗面條，我在樓上大喊奶奶，可是再怎么叫都沒(méi)人回應(yīng)，我覺(jué)得不對(duì)勁，心想剛才那叫聲，會(huì)不會(huì)是奶奶發(fā)過(guò)來(lái)的吧。我越想越不對(duì)勁，書(shū)都沒(méi)來(lái)得及放好，直接扔在地上，就慌慌張張的跑下樓去。突然，眼前的一幕讓我嚇的癱在地上直發(fā)抖，只見(jiàn)奶奶整個(gè)人躺在地上，額頭上還有血在流，地上的血一大片滿(mǎn)是的。我想要趕緊爬起來(lái)，拿起毛巾給奶奶止血。可是我都是身體完全不聽(tīng)我使喚，不停的抖，走一步都是非常的.艱難，拿來(lái)毛巾，我扶起奶奶，將傷口用毛巾捂住，在打電話(huà)給爸爸叫救護(hù)車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕回來(lái)了，救護(hù)車(chē)也到了。我和爸爸把奶奶背上救護(hù)車(chē)，我身體僵直的坐在爸爸旁邊，臉色白的嚇人，手冰涼冰涼的，爸爸見(jiàn)我這樣，拿著我的手安慰我說(shuō):“我兒子，沒(méi)事的。”可我心里卻十分內(nèi)疚，心想:奶奶每天這么關(guān)心我，每天幫我們洗衣服做飯，可是我每天連一句關(guān)心的話(huà)都沒(méi)和奶奶說(shuō)過(guò)。想到這里，我慚愧的眼淚立刻涌了出來(lái)。
到了醫(yī)院，醫(yī)生立馬給奶奶處理傷口，進(jìn)行止血。我爸爸在外頭焦急的等待著，過(guò)了一會(huì)兒。醫(yī)生從手術(shù)室出來(lái)了，然后拿爸爸急忙上去問(wèn)奶奶的情況，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)槟棠唐谶^(guò)度才暈倒導(dǎo)致撞破頭部，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，聽(tīng)到醫(yī)生這番話(huà)，我和爸爸的心才放下了。
在奶奶康復(fù)的這幾天里，我一直關(guān)心奶奶，每天一放學(xué)就跑到醫(yī)院里照顧奶奶，詢(xún)問(wèn)她身體好點(diǎn)沒(méi)，周六周日的時(shí)候，我就要一直在醫(yī)院里陪奶奶聊聊天，給她講講學(xué)校的趣事，講到幾個(gè)有趣的事，奶奶就會(huì)和我一起哈哈大笑。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年啊，一直深深的印在我的心里，她讓我懂得我們一定要多關(guān)心身邊的親人，這件事也在我成長(zhǎng)的道路上烙下一個(gè)深深的印記。
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