(精選)一次難忘的經歷作文2篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一次難忘的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次難忘的經歷作文1
三年級的時候，我被選為了一名值周生，老師說那是光榮的，可我卻不這么認為——值周生，有什么好的？要去檢查別人的年級，還有可能被別的同學鄙視，“兇多吉少”！
盡管不情不愿，可我還是違背不了天命。好在，有比我大一歲的'袁淡如學姐教我，她告訴我哪里需要扣分，哪里不要管得太嚴格之類的，那時我所負責的年級是一年級，需要檢查的項目不多，所以輕輕松松“過了關”。
四年級上冊，我被分在了第三小組，要檢查六年級。天啊！六年級！這讓我僅僅只有半年“值齡”的值周生怎么勝任？可是事到臨頭，我也只好咬緊牙關，幸好六年級的大哥哥、大姐姐沒有我想得那么恐怖。
四年級下冊，我終于可以輕松一點兒了——檢查三年級。我發(fā)現(xiàn)，三年級的學生、老師都很友好，見到我都會沖我笑一下，不會死纏爛打地問我扣了多少分，這讓我感到很開心。
當聽說我五年級時要成為值周生組長的時候，運用一句網(wǎng)絡笑話，就是“我整個人都不好了”。組長，任務真的很繁重啊！我該怎么去勝任……
沒想到，五年級我真的成為了一名組長，接手了第三小組。其中，有很多的糗事：
因為本子沒收齊所以被迫在大隊部待上一個小時；
因為沒有去“查崗”而被葉老師批評；
因為太晚發(fā)本子被組員吐槽……
可是，有傷心，也就有快樂，我收獲了真摯的友誼。盡職盡責的馬湘雨、總是慢半拍的熊麗婷、乖巧的蘇詩婷、伶俐的葉萍、總是向我吐槽的張永斌和陳志坤……他們都是能讓我發(fā)起微笑的美好回憶。
眨眼三年過去了，在六年級的時候，我就要“退休”了，將會迎來新的第三小組。我發(fā)現(xiàn)，這三年我成長了很多，我擁有了責任感。我會將三年里發(fā)生在第三小組的故事，還有七個人的友誼，一直記在心底，相信記憶長存。
一次難忘的經歷作文2
炎炎夏日，太陽露出猙獰的面孔，炙烤得我很難受，但沒有什么比網(wǎng)魚更快活的事了，我興致勃勃地扛著漁網(wǎng)向光華路口的小池塘飛奔過去。
來到池塘邊，池塘像一只水汪汪大眼睛；那清澈的池水，猶如一面鏡子。我迫不及待的趴在池邊，池塘里立刻出現(xiàn)了一個好奇的.我。我覺得很有趣，彎下腰用手撥動池水，一股股清涼瞬間彌散而來，沁人心脾，十分愜意。綠油油的水草隨著水波舞動，炫耀著自己婀娜的身姿；一片樹葉從天而降，像一只飛舞的蝴蝶，掉在水面上，泛起一道道細細的漣漪。
我沉浸在池塘的美景中，猛覺干正事要緊，于是甩干手上的水，拿起魚網(wǎng)尋找小魚，忙活了半天竟然一無所獲，眼睜睜看著小魚從網(wǎng)邊溜走。因為當時才讀一年級，沒有網(wǎng)魚技巧，只會上下打水，亂折騰，所以我怎么可能是這些機靈小魚的對手呢？我氣得哇哇大叫，皺起了眉頭，使勁用網(wǎng)擊水，濺起的水花像花灑灑出的水，直向我襲來，弄得自己一身濕漉漉的。漸漸地我也覺得很沒趣，決定再努力去捕一回。
我四處尋找小魚蹤跡，突然發(fā)現(xiàn)一條傻瓜小魚一動也不動，呆呆地浮在水面上好像有什么心事，我靠近它竟然也沒覺察。但這條小魚離岸邊有一些遠，我伸長手臂，“遠點，再遠點。”我暗暗提醒自己，腳一直往前踮，不知不覺到了踩空的地步，眼前一黑，撲通一聲，水花四濺，我掉落水中。剛想喊“救命啊”，可一張開嘴，水就拼命往口中襲來，小魚們四散奔逃，手碰到了軟綿綿的淤泥，雖然水不深，但驚慌中怎么也站不起來，無力地掙扎著。
說時遲，那時快，爸爸不知從什么地方冒了出來，像老鷹抓小雞一樣一把把我撈了起來，冰涼的衣服粘在身上，臭烘烘的泥土味彌漫開去，我儼然變成一只名副其實的落湯雞。
爸爸沒顧及我的難過，反而是嚴厲地批評：“你太沒安全意識了！假如這是一條河怎么辦？”我失落無比，狼狽不堪地回家去。
水是生命之源，溫柔無比，但對我來說這更是一次難忘的危險經歷。
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