給夢想一次花開的機(jī)會-經(jīng)典學(xué)生作文

給夢想一次花開的機(jī)會-經(jīng)典學(xué)生作文

　　夢想是追來的，在追夢路上，別忘了抓住機(jī)會。給夢想一次花開的機(jī)會，給自己一個圓夢的理由，你會看見，夢想開花時霎那的絢麗。

　　——題記

　　舞臺上的我，被無數(shù)束追光照亮，漂亮的小禮服，高挽的頭發(fā)，柔和的語調(diào)，精彩的內(nèi)容，溫婉的笑容，似乎在夢中……

　　我躺在床上，閉上雙眼，手心有柔柔的觸感，那是……證書。忽然很慶幸，慶幸自己給了夢想一次花開的機(jī)會。

　　一個星期前——

　　文藝委員在講臺上講元旦演出，底下的人鬧做一團(tuán)，沒辦法，我們班的文藝積極性一向很“好”。這種拋頭露面的活還是交給二班的文藝積極分子吧，我們實(shí)在沒興趣。文藝委員看看底下空無一手的慘狀，嘆嘆氣，寫下自己的名字轉(zhuǎn)身去了辦公室。

　　六天前——

　　當(dāng)文藝委員沖進(jìn)教室大喊：“班長，老班宣！”的那一刻，我就有一種不好的預(yù)感，果然。“你是我們班的班長，是不是應(yīng)該為本班做些貢獻(xiàn)呢？”看著老班略帶威脅的神情，我顫抖著答道：“當(dāng)然。”“這次學(xué)校規(guī)定每班至少有兩人參加，而我們班竟只有文藝委員一人。聽文藝委員說，你朗誦很在行，那演講一定不成問題吧？”該死，這才是真正目的。 “呃……”這不是承認(rèn)！“好，那就由你和文藝委員一起參加。”我無法拒絕。

　　五天前——

　　時針指到10，我卻仍在埋頭寫演講稿，天知道我有多討厭演講，讓我朗讀十篇文章，我都不愿演講。演講神馬的，最討厭了。

　　四天前——

　　一邊又一邊地念那篇早已可以倒背如流的文章，心里有些許不安。

　　一天前——

　　我完成了演講，無論是老師還是同學(xué)都對我贊不絕口，我舒了口氣。

　　兩小時前——

　　當(dāng)校長念到我的名字時，我激動得差點(diǎn)跳起來，當(dāng)掌聲響起，說不驕傲是假的。

　　我很開心，開心到不知該用什么詞語來形容我的心情，“開心”不足以概括。其實(shí)，我的夢想是記者，可我骨子里的自卑讓我離這條路越來越遠(yuǎn)。這次演講讓我看到夢想開花的絢麗，我會給夢想更多花開的機(jī)會。

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