【實(shí)用】描寫(xiě)姐姐的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)姐姐的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)姐姐的作文 篇1
今天是姐姐的生日，她請(qǐng)了七、八個(gè)小伙伴去dico’s，當(dāng)然我也去了(還帶了我的小伙伴陳茜琳)。
一走到dico’s里，我等了老半天，餐還沒(méi)上來(lái)，終于上了一盒薯?xiàng)l，我就毫不客氣、狼吞虎咽地吃了起來(lái)。本來(lái)那盒薯?xiàng)l是陳茜琳的，我一拿就把陳茜琳的薯?xiàng)l給拿走了，氣的陳茜琳的臉火辣辣的。她跑出大門(mén)，坐在樓梯上，把兩只手叉起來(lái)，臉一轉(zhuǎn)不理我，這時(shí)，姐姐跑到她的面前，把我的那盒薯?xiàng)l給她吃，我也生氣了，姐姐說(shuō)：“同學(xué)之間要互相友愛(ài)，互相團(tuán)結(jié)，你們握個(gè)手吧!”我們聽(tīng)了，臉都紅了。
雖然，今天我生氣了，但我渡過(guò)了快樂(lè)的一天。
描寫(xiě)姐姐的作文 篇2
在我家的隔壁，住著一位好姐姐，她對(duì)我比對(duì)自己還要好，每當(dāng)爸爸媽媽出門(mén)辦事時(shí)，她總會(huì)在我最無(wú)助，最害怕的時(shí)候，鼓勵(lì)我、安慰我，使我重新看到希望的燈光。
大概在三個(gè)多星期前，媽媽突然生了病，爸爸要帶著媽媽去鹽城看病，要四五天不回來(lái)，叫我一個(gè)人在家，碰到事情就去找姐姐，可媽媽還是不放心，執(zhí)意交了一把鑰匙給組組。
那天晚上，我單獨(dú)一人睡在伸手不見(jiàn)五指的臥室里，只聽(tīng)見(jiàn)外面的大風(fēng)聲，這些聲音使我想起一部鬼片，我越想越害怕。最后躲在被窩里大聲地哭了起來(lái)，不一會(huì)這哭聲就傳進(jìn)了姐姐的耳朵里，她用鑰匙開(kāi)了門(mén)，走到我的床邊，輕聲問(wèn)我：“怎么啦？想媽媽了對(duì)不對(duì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，還是哭，姐姐看了伸出手，把我抱進(jìn)了她的被窩里，睡在姐姐身旁的'我心里踏實(shí)多了，我跟姐姐說(shuō)著話，不知不覺(jué)便睡熟了。夜里，我做了噩夢(mèng)，我害怕極了，雙腿不聽(tīng)使喚地蹬起了被子，不一會(huì)兒，我的身體上已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒被子。這時(shí)姐姐驚醒了，她為我擦了汗，整理好被子后，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)還有一些昨天換下來(lái)的臟衣服沒(méi)有洗，便笨手笨腳地端來(lái)水，可正準(zhǔn)備把手伸進(jìn)水里，又縮了回來(lái)——水涼絲絲地，這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)，輕聲責(zé)備我：“你呀你，不是讓你在房里看電腦嗎？走，讓姐姐來(lái)洗!”那時(shí)侯的我感受到了姐姐慈母班的心!
描寫(xiě)姐姐的作文 篇3
我有一位姐姐，她的名字叫周婷婷。她有一種拾金不昧的好品質(zhì)，不要說(shuō)撿到一支鉛筆一塊橡皮，會(huì)交給失主，甚至撿到十元錢(qián)，也要等著還給那個(gè)人。
有一天，我和周婷婷姐姐一起去公園玩。我們玩了很多游戲，如跑步機(jī)，蹺蹺板等等。可是當(dāng)我們?cè)谕娣D(zhuǎn)的游戲時(shí)，周婷婷姐姐和我一起看見(jiàn)了一張十元的錢(qián)，我立刻撿起來(lái)，心里想到：哇!今天好幸運(yùn)呀!天上掉餡餅了!于是我就跟她說(shuō)：“姐，我們可以去買(mǎi)好吃的了。”周婷婷姐姐看了看我嚴(yán)肅地說(shuō)：“這錢(qián)我們不能拿，失主一定很著急，應(yīng)該會(huì)回來(lái)找的，你看天快黑了，你先回家吧!我在這里等失主。”聽(tīng)了她的話，我心想，姐姐要打發(fā)我回家然后自己一個(gè)人獨(dú)吞吧？我于是想看個(gè)究竟，就跟她說(shuō)了聲再見(jiàn)!趁她沒(méi)注意就躲在旁邊的大樹(shù)后。
過(guò)了一會(huì)，天色漸漸暗了下來(lái)。這時(shí)候，我看見(jiàn)一位老爺爺急匆匆地走了過(guò)來(lái)，他一邊走一邊四處往地上看，好像在找什么東西似的。周婷婷姐姐就走了上去問(wèn)：“老爺爺，您丟了什么東西嗎？”老爺爺說(shuō)：“小朋友，你有沒(méi)有看見(jiàn)十元錢(qián)啊？我剛才來(lái)公園鍛煉不小心丟了十元錢(qián)。”周婷婷姐姐微笑著拿出錢(qián)遞給老爺爺：“老爺爺這是您的錢(qián)吧，現(xiàn)在還給您。”老爺爺老爺爺露出了欣慰的笑容對(duì)她說(shuō)：“好孩子，讓我怎么感謝你呢？”說(shuō)著從兜里掏出一元錢(qián)要給周婷婷姐姐。這時(shí)候只見(jiàn)周婷婷姐姐笑了笑說(shuō)：“不用了，謝謝老爺爺，我要回家了。”然后就跟老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)奔跳著回家去了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我突然覺(jué)得是這么的高大。自己卻恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我心中的那顆“星”是多么閃耀多么燦爛啊!
描寫(xiě)姐姐的作文 篇4
我的姐姐叫姚厚竹，今年十歲半，已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，但卻像一年級(jí)小孩一樣天真可愛(ài)。
她長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃。嘴巴紅紅的，小小的，小臉兒圓圓的，胖嘟嘟的，顯得特別可愛(ài)乖巧。
姐姐每天起床后，總是披著棉衣在衣柜前翻呀翻，看看這件不合適，瞧瞧那件也不漂亮，好不容易才挑選出自己喜歡的衣服。每天我們起床見(jiàn)她都是穿著美麗的公主裙，要不然就是衣著整齊。天冷時(shí)，她嚷著要穿那條帶著雪白絨毛的紅色棉裙，顯得喜氣洋洋，精神煥發(fā)。
姐姐不但愛(ài)裝扮，而且手兒非常靈巧。記得有一天，我們比賽誰(shuí)在三分鐘內(nèi)折的仙鶴最多最好，不一會(huì)兒，三分鐘到了，我一看姐姐折的仙鶴就一下子愣住了，姐姐三分鐘競(jìng)折了六只仙鶴，而我卻只折了兩只，再看看姐姐折得仙鶴連一個(gè)皺紋也沒(méi)有，我的有一只還缺了個(gè)翅膀，最后，媽媽宣布這場(chǎng)比賽姐姐贏了，并得到了我和媽媽一起做的藍(lán)色紙獎(jiǎng)杯。
姐姐還特別喜歡歌手蔡依玲，蔡依玲大部分的歌她都會(huì)唱，姐姐常關(guān)注她的演唱會(huì)，學(xué)習(xí)她的高難動(dòng)作，還差點(diǎn)把腿扭到呢。
我的姐姐真可愛(ài)！
描寫(xiě)姐姐的作文 篇5
一輩子能有多少個(gè)知己，一個(gè)眼神，就心有靈犀，迎著陽(yáng)光，寫(xiě)下青春的詩(shī)句。
微弱的陽(yáng)光灑向人間，微涼的一天就此開(kāi)始。
“你就不能文明一點(diǎn)嗎？”
“我就不文明了，怎么了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個(gè)行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)工夫，教室里一片狼藉，沒(méi)有人敢上前阻止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知過(guò)了多久，教室外傳來(lái)一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰(shuí)——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋煹膰?yán)厲人人皆知。犯了錯(cuò)，一旦被她知道，就不會(huì)有好果子吃。看得出來(lái)，劉老師滿眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了幾個(gè)小時(shí)，就離開(kāi)那如同地獄般的辦公室了。
轉(zhuǎn)眼之間，就到了下午。上午還是陽(yáng)光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個(gè)大洋去了，腦子里滿是劉老師訓(xùn)我是的場(chǎng)景，想著：放學(xué)回家該怎么辦？老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)把這件事情告訴家長(zhǎng)了……正在我神游之時(shí)，一位同學(xué)把我從神游之中拉回了現(xiàn)實(shí)，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。待同學(xué)們都走后，劉老師這才走進(jìn)教室，坐在我前面的那個(gè)座位。我知道老師一定是來(lái)訓(xùn)我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對(duì)上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。
“我一直認(rèn)為你不會(huì)用武力解決問(wèn)題，冷靜的對(duì)待……”我知道老師說(shuō)這話時(shí)，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過(guò)我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。我知道你是一個(gè)內(nèi)向的女生，不喜歡說(shuō)得太多。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽(tīng)得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應(yīng)。
夏季的小雨，有一種清涼的感覺(jué)，令人放松。
夏季的雨，讓我們成為姐妹；
夏季的雨，讓我們的心靠近；
夏季的雨，讓我們成為另一個(gè)自己。
蒙蒙細(xì)雨，是你我感情的見(jiàn)證。你是我最?lèi)?ài)的老師，是我最?lèi)?ài)的姐姐。
今日是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
描寫(xiě)姐姐的作文 篇6
我的姐姐今年十五歲了，有著一米六五高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)真讓人羨慕。別看姐姐都這么大了，可做起事來(lái)卻像小孩子一樣丟三落四，一點(diǎn)也不細(xì)心。你要不信我就舉個(gè)例子讓你瞧瞧。
上個(gè)星期五—10月7日那天下午，姐姐要去洛陽(yáng)上學(xué)了，她坐了一個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶校卡了。沒(méi)有校卡可就進(jìn)不去學(xué)校啊，沒(méi)辦法，姐姐只好又坐公交車(chē)回家取。
回到家，她找了半個(gè)多小時(shí)，這兒翻翻，那兒找找，把家里弄得亂七八糟，可就是找不到校卡。“校卡啊，你跑哪兒了？快出來(lái)吧，再不出來(lái)我就要遲到了呀！……”姐姐又喊又叫，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真像是熱鍋上的螞蟻。
為了讓姐姐上學(xué)不遲到，我和媽媽放下手里的活兒，幫她一起找。開(kāi)始我以為姐姐的校卡可能是掉到沙發(fā)或者桌子下面了，誰(shuí)知我剛一進(jìn)姐姐的屋子就看到她的校卡在椅子靠背上掛著。
當(dāng)時(shí)我特別無(wú)語(yǔ)，心想：我一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)的東西，姐姐竟然找了半天也沒(méi)找著，真是太可笑了。
現(xiàn)在大家知道我的姐姐是一個(gè)多么丟三落四的人了吧。
不過(guò)，我的姐姐還是一個(gè)十分大方、寬容的人。每次姐姐有了好東西，哪怕是她最最喜歡的巧克力，她都會(huì)和我們一起分享；每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，姐姐不僅會(huì)原諒我們，還會(huì)教我們?cè)撛鯓痈恼挥龅接型瑢W(xué)故意傷害她時(shí)，她不僅不會(huì)報(bào)復(fù)，還會(huì)在那個(gè)同學(xué)有困難時(shí)去幫助他……
我的姐姐就是這樣一個(gè)做事不夠細(xì)心，但待人卻大方、寬容的人，我喜歡她！
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