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這事，我很激動(dòng)-六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的這事，我很激動(dòng)-六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這一刻，時(shí)間仿佛停止了，停止在評(píng)委即將說(shuō)出最后數(shù)字的那一刻，我們是一落千丈呢？還是一鳴驚人呢？這個(gè)成敗都在評(píng)委口中最后一個(gè)數(shù)字。
自從上星期莫明其妙地被拉出來(lái)練廣播體操后，我們每天都要練三四節(jié)課的廣播體操。每次練習(xí)時(shí)我的手或腰都被老師掰的異常疼痛，每次都覺(jué)得練的非常到位，但還是被眼尖的老師挑出毛病來(lái)，想偷點(diǎn)懶都會(huì)被舉報(bào)，被老師懲罰。
直到后來(lái)我才明白，我們之所以那么努力是為了兩星期后的廣播體操比賽，知道真相后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)練得更起勁了。喊口號(hào)時(shí)都要特大聲，好像恐怕全校聽(tīng)不見(jiàn)似的，練習(xí)進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)我們班排的齊齊得，走路也是齊齊的，喊口號(hào)時(shí)都能聽(tīng)到齊齊的踏步聲。
練了兩星期以后，我們已練得爐火純青了，也迎來(lái)了廣播體操的到來(lái)。
這天早晨，全校都沒(méi)去上課，而是在操場(chǎng)齊齊的站隊(duì)，每個(gè)人的臉上無(wú)不露出自信的神情。我們都在操場(chǎng)上等待，等待老師抽簽的歸來(lái)，老師回來(lái)了，臉上露出失望的神情，可他很快轉(zhuǎn)變了臉色，開(kāi)玩笑地說(shuō)看：“很好，我們抽了上上簽，第一個(gè)上場(chǎng)。”
“什么？”我們不禁大吃一驚，第一個(gè)上場(chǎng)很吃虧呀！但我們很快就平靜了下來(lái)，我們有強(qiáng)大的實(shí)力做后盾第一個(gè)出場(chǎng)怕什么，有實(shí)力就行，畢竟大家辛苦練了那么久。
“好吧！該你們出場(chǎng)了，記住不要有什么小動(dòng)作，專心地做，做好了有獎(jiǎng)勵(lì)！”老師高聲嚴(yán)厲道。
我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的指揮下，整齊地走向評(píng)委面前的空地，班長(zhǎng)大喊：“以廣播體操隊(duì)形散開(kāi)，一二一，一二一……”，我們飛快而又整齊地站好自己的位置。
老師放好了音樂(lè)，“第一節(jié)廣播體操開(kāi)始……”我們熟練地跳著廣播體操。不料我的鞋帶竟然不爭(zhēng)氣地散開(kāi)了，我跳起來(lái)鞋子一直跟穿不上似的，感覺(jué)鞋子都快要掉下去了，就連跳躍運(yùn)動(dòng)都沒(méi)跳好，幸好我站后面，評(píng)委看不到我，不然我們班就因我只“耗子，壞一鍋湯”了。
跳完后我們喊著口號(hào)就下場(chǎng)了，等待著最后的分?jǐn)?shù)公布。而我則握緊了拳頭，生怕因我的失誤而毀了全班。
結(jié)束了，評(píng)委開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)了。評(píng)委臉色平靜地拿著話簡(jiǎn)站在國(guó)旗下方，咳了一聲說(shuō)“第一個(gè)出場(chǎng)的六（8）班二百九十五分。…”分?jǐn)?shù)還算高，可我們并沒(méi)有高興，因?yàn)檫�有七個(gè)班呢，雖然只差五分就滿分了，但是別的班有可能會(huì)超過(guò)我們。
“第二個(gè)六（5）班274分。”我們臉上現(xiàn)出一點(diǎn)喜色。
“六（7）班285分。”我們又開(kāi)心了一點(diǎn)。
“六（1）小班285分，六（3）班274分，六（2）班285分，六（5）班271分，六（6）班……”
我們滿臉期待著。如果低于5分我們就贏了，如果高于5分我們就敗了。成敗在于這一個(gè)數(shù)字了。
“六（6）班二百九十一分。”
“Yes！我們贏了！”一瞬間，我們班沸騰了！我們?cè)跉g喜中回到了班里。
“今天，我們獲得第一，我獎(jiǎng)勵(lì)你們四天不寫作業(yè)！”
“太好了！”我們大喊著。
我真激動(dòng)！我們真激動(dòng)！
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