- 相關推薦
在這激動人心時刻的作文（精選34篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的在這激動人心時刻的作文（精選34篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這激動人心時刻的作文 1
暑假里的一天，我和媽媽去了常州嬉戲谷游玩。這天下著小雨，但游玩的人還是很多。
下午四點多旅游車停在了嬉戲谷的夢幻廣場。從英雄門進入，經過淘寶大街，來到了兒童天堂――摩爾莊園。我們坐了“飛旋騎士”到么么公主的家“作客”，在她的'小床邊，秋千上拍照留念。
接著我們經過傳奇門，來到了過山車項目很多的“傳奇天下”。我們坐的是“龍行天下”，“龍行天下”的外觀是一個巨大的恐龍骨架。里面的過山車道曲折蜿蜒。只聽游客的陣陣尖叫。聽起來非常刺激。排了一個小時的隊才輪到我們，激動人心的時刻到了。我們是第一次玩這種驚險激動的過山車。我忐忑不安地坐上過山車，心里像有只小兔在咚咚亂跳。我和媽媽在一節車廂里，綁好安全帶，抓緊扶手，車緩緩的動了起來。好緊張！只聽風在耳邊呼呼地吹，冰冷的雨絲不停地飄到臉上。我的身體好像在空中飛翔。經過恐龍的身體部分，過山車忽上忽下，忽而轉彎，我們都嚇得大叫起來，眼睛也閉起來了。幾分鐘過去了，車終于停了下來。睜開眼一看，剛到了恐龍的尾巴部分。心還沒平靜下來，車又起動了。一個俯沖沖到了出口處。這才下了車。媽媽夸我很勇敢。我很興奮很激動。
這次常州之旅實在太難忘了回家的路上回想起那激動人心的一刻，我為自己感到自豪
在這激動人心時刻的作文 2
“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著我說。“好呀，好呀！”我蹦起來，開心的說，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會兒，媽媽發話說：“要不然，我們去外灘吧！那里就在本地，也不遠，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說：“好的，就去那里，我們明天就去！”
夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當然，除了我一個人在涼爽的空調間中輾轉反側，翻來覆去的睡不著覺，激動，心奮兩種感覺交錯在一起。興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的'外灘的情形，我的心像開了花一樣激動的難以入眠。
忽然，什么東西敲打著我們家的窗戶，“哦！會不會下雨了，”我的懷里好像抱著一只兔子，怦怦地跳個不停。我不敢相信，帶著忐忑不安的心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著自己，明天雨會停的，我安靜地躺下來，閉上眼睛，可我的心依然是十五個水桶打水——七上八下的，生怕明天沒得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來 ，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時候就睡著了……
在這激動人心時刻的作文 3
今天的天氣格外晴朗，剛剛下過一場雨，感覺空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發出柔和的`光。
昨天，我的心情可不好，因為沒有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過天晴嗎！傷心過了當然也快樂咯！我總感覺，今天好像會有什么喜事發生哦！
第一節課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學們，今天有一個頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學們尖叫道，連隊都來不及整，就向廣場狂奔過去！
到了操場，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時，仲主任說道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽啊！
我想，這是大家用團結友愛，用自己的汗水換來的，但它并不代表將來的成績，繼續努力吧！
在這激動人心時刻的作文 4
說起那件事，已經過去好幾個星期了！你肯定猜不到我想說什么吧？告訴你們：我想說說那天的“跳繩比賽”！
只記得那是一個又又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學們，立即拿好跳繩，“全副武裝”，“蹭蹭蹭”地跑往場。
只見場上已經是“熱鬧非凡”！同學們有的在專心致志地練習單跳，有的在認真討論交流創新跳經驗，還有的在……同學們分成兩邊：一邊是單人跳法（計時數數），一邊是創新跳法（自己創編的花樣跳）。我跳得是創新跳，但當我看到前面出現的反位創新單跳的'“高手”時，心里有一點膽怯了！于是，我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創新跳。
我倆本來就很默契，再加上我們還有足夠的時間來練習編排動作，心里感到有把握！我們的動作是什么呢？接下來你就會知道的。
老師帶不參賽的和已經比賽完的同學室上課，就在我們心里惴惴不安的時候，田怡然和楊苑梵出現了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。
輪到我們班了，我的一聲“開始”，就像沖鋒時的號角，動員了所有人！我和馬文澍因為準備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結果……我們的動作是：我掄動繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉圈做著舒展動作；而她倆一會兒原地跳動，過不了十秒鐘就又換一個動作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“
在這激動人心時刻的作文 5
從我出生的那一刻起，困難和挫折就開始伴隨著我成長。最讓我頭疼的是困擾我很久的恐高。只要稍微高一點就頭暈，腿抖。
我是個堅強的孩子，從不向命運低頭。死亡和疾病不會讓我害怕。另外，我必須克服自己，因為我輕微的恐高而發自內心的哭泣。
我嘗試過一些小挑戰，比如從山上往下看，獨立過小橋，天橋看車。哪一個最讓我驕傲？
媽媽帶我去了南郊公園，那里有一項極限挑戰運動？拉鏈線上，我來到車架前，看著高聳的鐵索，聽著玩拉鏈線的人的尖叫聲。我抓住媽媽的`手，苦惱地說：“孩子，你不能玩這個，太高了！”我知道我是媽媽的寵兒。我不能讓我媽媽擔心。一想起來就開始害怕。但如果我不玩，就代表我屈服了，失敗了。于是我放開媽媽的手，大聲說：“我想玩！我想玩！”因為我知道我一輩子都握不住媽媽的手，所以我堅定地走到了看臺前。
媽媽笑著說：“干得好！”時間一分一秒過去，安全帶系好了。突然，纜繩動了，我被拋向天空。我尖叫著大喊，心怦怦直跳，“不！不要！”我哭了，我敢睜開眼睛，好美！我從未見過如此廣闊的美景。那一刻，我知道，高空并不可怕，而是一個更美好的世界。
我滿心歡喜地回到地上。我真想對著天空大喊。我終于打敗了！克服了困擾我很久的恐高癥，我感嘆：從高處看世界，世界是美好的！
在這激動人心時刻的作文 6
記得十一歲那年，發生了一件事，至今仍使我記憶猶新。
那天，我買了一個足球，心里甚是高興，叫上幾個朋友，一起到一片空地上踢足球，結果不小心把球踢到空地附近的一座房子里，正好踢到窗戶邊由于沒有關上玻璃窗，所以球從窗戶邊飛進去了，我簡直來不及思索，像被凍僵似的呆住了幾秒鐘之后，趕緊和伙伴們各自跑回家。
我躲進房間里，與其說是思考，還不如說是胡思亂想：房子里的人會不會有事？會不會發現是我干的？會不會找上門來要求索賠？突然，后面有人拍了拍我的`肩膀，我嚇得魂都差點兒不知去向了，往后一看，原來是老爸。我向老爸敘述了剛才所發生的事情以及我的恐懼。
老爸聽后說了一句：“做錯了事情就要承認并改正，不管有什么理由。”便頭也不回走出了房間。
第二天，我鼓起勇氣獨自去向那房子的主人道歉。
我敲了敲門，投入眼簾的是一位白發蒼蒼的老爺爺，我二話不說，連連點頭向他道歉，他正把右手向我的頭伸來，我以為他要打我，我閉上眼睛，打就打吧！我怕什么！可是他卻輕輕摸了摸我的頭，說：“好孩子，把球拿回去吧！”老爺爺親切的話語消除了我的顧慮，我欣喜萬分，連連道謝，同時也為自己的勇敢而激動。
我回家向爸爸述說我剛才的緊張和激動，爸爸笑著拍拍我的肩膀：“臭小子，長大了嘛！”
在這激動人心時刻的作文 7
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時，我成績平平，充其量是一個中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加。”那時我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優等生差遠呢，就沒把這件事當回事。正當我準備放棄時，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的.名字!
但一陣激動之后，我又冷淡了下來，認為自己也沒什么，只不過運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經過一番考慮后，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時，我若無其事地看著書，可是，當老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內心沸騰了!
那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念，認為自己同樣也是一個優等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。
在這激動人心時刻的作文 8
周末，爸爸要帶我去佛山腳下聽鳥兒的鳴叫，這是一件多么讓人激動人心的事啊！現在由于環境的破壞，很少能見到那些美麗矯健的鳥兒了，更何況聽鳥兒鳴叫。
天還沒亮，我們便驅車奔向那令人神往的地方。這時我們突然發現，前方一團團濃濃的霧氣正向我們襲來。霧氣像厚厚的棉絮包裹在車身上，讓我感到好像穿行在溫暖和幸福的棉被里，又好像直升機一般穿梭在云層之中。
經過四十多分鐘的顛簸，我們終于到了佛山腳下，這時天空漸漸泛起魚肚白。“太陽就要升起來了，小鳥就要起床了！”我十分激動。“布谷，布谷！”只聽不遠處的一棵樹上一只布谷鳥歡叫著。我們幾乎匍匐前進，慢慢地接近了那棵樹。這是一只全身棕色并帶著微粉白色的大杜鵑，頭上有兩條淡黃色的花紋，十分可愛。“喔喔喔……”隨著大公雞的幾聲鳴叫，天亮了。我激動得朝著山林喊：“鳥兒起床了！”回音響徹耳畔。幾只麻雀飛落在電線桿上，像活躍的音符唧唧喳喳地唱著歡樂的歌。兩只黑白相間的喜鵲在天空飛翔著，它們落在高高的白楊樹上，用它們美妙的'歌喉你一聲我一聲，清脆地聊著天，仿佛在彼此問候。小黃雀的身體大部分是金黃色，翅膀和尾巴是灰色的，伴著那風聲、林聲、樹葉聲，構成了一支交響樂團，演奏著迷人的天籟之音。
爸媽和我都沉浸在大自然的美麗和浪漫之中。心為之潮涌，神為之流盼。我動情地說：“我真希望每天都能聽到這天籟之音，來自大自然的和諧之音。”
在這激動人心時刻的作文 9
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天么？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮我從床上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的`感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因為只有這樣才可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。到校的激動吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……
到了學校，我快速走進教室，急切的怎么能用語言來表達呢？我找到班主任，問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動，靜下心去復習。當然，心并沒有完全靜下來。哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
初二:侯澤鈞
在這激動人心時刻的作文 10
2011年10月12日老師發了通知說：“10月14日要去秋游，費用每人145元，且如果下雨就得改時間。”我一回家曦就說：“媽媽，我好想去哦，行不行嗎？”我故意賣賣關子說：“哦，真的啊，你真的很想去秋游啊！”。他說：“是啊，我真的'很想去”，我說：“那要等爸爸回來，我和爸爸商量商量再說”。在飯桌上，說到這話題時爸爸同意了。后來在準備錢時，曦說：“我要用我自己的錢，我出100元”（他只有100元），爸爸還不打算把他的錢花掉就說不用了，這次就爸爸幫你出，曦一再強調用要自己的錢。我是覺得：他可能是花自己的錢感覺很高興也很自豪，于是就同意用了他的100元。
10月13日大部分時間都在下雨，曦還說：“上帝保佑明天不要下雨啦！”在準備零食時，什么東西都準備三份，說是要分給“馬晨軒、寇秉融吃”。
10月14日一早他準時就醒了。我知道他坐起來了，故意裝睡。他先輕輕拍我的手，我還是沒動。他說：“媽媽，到時間了，起緊起床吧！”我第一句話就說：“今天沒下雨啊！”他趕緊說：“我去看看”，走到窗邊，看到螞蟻也說：“螞蟻，我要去秋游了！”，把他高興得……。刷牙、穿衣、吃飯等都比平時快很多。
送到學校時天氣都還好好的，學校的各項準備也做好了。半小時后，天就開始下雨，且持續了很長時間。老師看著沒辦法了，在教室開了“零食party”，大家互相分享食物，孩子們也很高興。
在這激動人心時刻的作文 11
激動是一種什么感覺？是吃不下飯，睡不好覺嗎？是心都要從身體里跳出去嗎？今天我就來說一說我“激動”的故事。
二年級暑假的一天，媽媽突然說：“告訴你一個好消息，我們明天和你的表姐、表哥一起去三亞。”我被這突入其來的'話驚呆了，回過神來后激動得一蹦三尺高。媽媽說：“別跳了，趕快幫媽媽收拾行李。”平日里磨磨蹭蹭的我，此刻行動特別敏捷。整理行李時，我都能清晰地聽到自己的心跳，我的手也不聽使喚，微微地抖個不停。
這個消息太激動人心了！
整理完行李，媽媽讓我上床睡覺，因為明天要早起。我趴在床上滾來滾去激動得睡不著，暢想著未來幾天的美好生活。快到1點了，好不容易才睡著，但半夜也一直醒來。
第二天早上6點鬧鐘響起，我立刻起床刷牙。走到鏡子前，忽然，我發現自己的眼睛下面有個又大又圓的黑眼圈，感覺像一只熊貓，但是我還是很激動，激動得忘乎所以。我和媽媽穿衣打扮完，就去了地下車庫，懷著激動的心情奔赴機場。在候機大廳，我看到了表哥表姐在朝我招手，飛快地奔過去，給對方一個大大的擁抱。
登機的時間到了，我們就要進入飛機了，我感覺每走一步都很緊張，越走越快，甚至都來不及看看周圍的景物。因為太激動了，心一直咚咚地跳個不停，我感覺自己的心都要跳出來了……
好不容易找到座位，我捂著自己的心臟，悄聲地告訴自己：冷靜、冷靜，愉快地旅行馬上就要開始啦！
在這激動人心時刻的作文 12
“叮鈴鈴”緊湊急促的上課鈴如約而至。剛剛還熱鬧非凡，頓時煙消云散，取而代之的是一片鴉雀無聲。此時，老師以迅雷不及掩耳之勢跨門而入，雷厲風行，大步流星地邁向講臺。
但是，引人注目的還是老師手中那一套厚厚的試卷。我與同學們的心中不約而同地響起一個聲音：要發試卷了。隨之而來的是加速的心跳聲。“這次考試非常不理想，幾乎沒有考得好的，下面開始發試卷。”一句話從老師嘴中脫口而出。我忐忑不安，心中猶如闖進一匹脫韁之馬，砰砰亂跳。
我眉頭上的'漢珠時隱時現，雙眼目不轉睛的盯著老師，嘴唇微顫，牙齒不由自主的打著架，雙手緊緊地抓著桌布。
“第一名——張浩哲，一百分！”這個突如其來的喜訊如一支了脫離了弓的箭，讓人錯不及防。霎那間，同學們紛紛投來驚以及佩服的目光，我呆若木雞。反應過來后，心花怒放，忍不住尖聲驚叫起來，手舞足蹈著。耳邊回響著一曲大氣磅礴的歌聲，它的歌詞在我的心中種下，本是平靜的海面，現在確是波濤洶涌。我歡呼雀躍，心想：“成功了，我成功了！之前的努力沒有白費。”我一路小跑上前去拿試卷，反復欣賞這份從天而降的禮物。
窗外一派和諧明媚的陽光普照大地，為萬物鍍上一層金沙，溫和的微風吹拂大地，花兒盡展方姿，連鳥鳴也變得清脆無比了。
永遠也忘不了這個春天，這所學校，這個班級，這張試卷……
在這激動人心時刻的作文 13
激動從何來呢?這話還得從本周六開始說起。
本周六下午，中國著名作家-----楊紅櫻，親自來株洲給讀者簽名售書，我作為一名北星小學的小記者，擔當了此次活動的采訪。我早早來到現場，只見人山人海，哇!來參加活動的人可真多啊!熱情大方的陽光也好像也來湊熱鬧，給這寒冷的冬天添加了無限溫暖。我翹首盼望著楊阿姨的`到來，真是度日如年。
突然，不知誰興奮地叫了一聲:“來啦!”楊阿姨終于在鮮花、相機、及人群的擁簇下來到了演講臺。只見她帶著淺淺的微笑，一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對甜甜的酒窩，她溫柔地說:“我很榮幸來到株洲，來這里看看我的小書迷們，并且給沒有得到我簽名的小書迷們簽名，”我的心充滿了歡樂與激動。
不久，售書簽名開始了。長龍般的隊伍，一下讓我傻了眼。我想:楊阿姨4:30就要走，我能簽得到嗎?不過，即使再長的隊伍，我也一定要簽名，我默默地祈禱著，一邊捧著書津津有味地看著，一邊情不自禁地移動著腳步。啊!我終于來到了楊阿姨的面前，我懸著的心落地了。楊阿姨認真地簽著，簽完了，我忙說了聲“謝謝!楊阿姨開心地笑了，臉像一朵艷紅艷紅的牡丹。
我迅速地收起書，心中一喜，回贈了她一個甜甜的笑容。
在這激動人心時刻的作文 14
告訴我們，今天下午第三節課五年級要舉行接力跑比賽，一聽這個消息，教室里立即沸騰起來。同學們好不容易熬到了下午，老師帶著20名同學進場了。我們班的運動員個個都養精蓄銳，準備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開始熱身了，我們的心情也跟著“砰砰”的緊張起來。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽就正式開始，運動員們競爭相當激烈，你追我趕。陳靜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓，只見陳靜咬緊牙關，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前！我們班的`拉拉隊有的上了二樓，揮舞著衣服為運動員們吶喊助威；有的就在樓下的大聲的喊口號“五二班加油，五二班必勝”；還有的眼睛緊緊的盯著運動員們一眨也不眨。我心想：陳靜加油你是最棒的！陳靜一會第一，一會第三，競爭仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三。可拉拉隊繼續喊著口號，因為我們知道——大家的鼓勵就是運動員們的動力！比賽即將結束了，季少龍出場了，他是我們最后的希望，季少龍用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績收場了。也不知道怎么回事，季少龍跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒有拿到第一名的好成績，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學校的花朵，都是祖國的花朵，愿我們越來越茂盛！加油吧，放開雙臂去迎接美好的未來吧！
在這激動人心時刻的作文 15
終于明白長跑給我們的真理——堅強的意志可以敲開成功的大門。
操場一圈200米，1200米跑6圈。長跑活動馬上就要開始了，同學們迫不及待，都躍躍欲試，信心滿滿。“才六圈，跑十圈也好玩！”朱恩達瞪大眼睛，放狠話。
老師一下達命令，大家就集合了所有的力量，展開雙腿，以百米沖刺的速度向前沖去。
可惜這個速度維持不了多久。第二圈之前，同學們都上氣不接下氣，手臂擺動明顯減少，腳步也慢了下來。跑步變成了慢跑，慢跑變成了走路。平時“會說話的國王”朱恩達滿臉通紅，目光渙散，圓滾滾的肚子站著，走得越來越慢，終于退休了。
他們仍然繼續“奔跑”。說“跑”，其實就是用“跑”的動作走路，甚至比走路還慢。我張開嘴，喘息著。胸悶很不好，全身散亂，手臂卡在身上，很重，打不開；我腿軟，走不動了。汗水不停的從額頭往下滴，癢癢的，但是他們實在沒力氣擦，只好任其滴落。
總覺得人生是一場長跑，也需要意志的`支撐。獲得成功也需要汗水。站在起跑線上，會緊張膽怯，遇到對手會想超越。眾所周知，這場比賽你的對手永遠是你自己，但你的意志力會永遠支持你。終于，你笑著跑的路不再艱難。
是的，一切都很容易，心中有了終點，跑道上的一切障礙自然會消失。這個冬天長跑感慨萬千，我也知道意志力起了什么作用。我相信人生就像長跑一樣。
在跑道上，學生們露出燦爛的笑容。
在這激動人心時刻的作文 16
人的一生中，有歡樂的事、悲傷的事、失意的事……但其中有一件事卻日新月異般的在我的腦海中永不逝去顏色。這是一件凝聚著最真摯的親情的事。現在想起那件事，我就激動。
那時，我家的生活比較困難，一年四季的.餐桌上幾乎沒有幾絲油腥。人民幣“噌噌”的貶值，我們一家也過得越發艱難。
那是一年春節，爸爸媽媽向我承諾，一定送給我做好的禮物。我的心情此起彼伏的激動起來。他們會買什么呢？會不會是那件我十分喜歡但價錢昂貴的連衣裙呢？
每天晚上，我都在幻想中度過。大年三十那天我滿懷希望的打開那舊的不能再舊的禮品盒，卻發現有四雙襪子擺在里面。我失望極了，卻看見爸爸媽媽一起歡樂的人說：“新年快樂，杜勤，送你12雙襪子，愿你每個月都開開心心的。”我這才發現原來有三層，一共12雙襪子。看著這在外面顯得格外寒蟬的襪子，我的心頭不由一顫。這才是真真實實的“禮輕情義重”啊！雖然襪子不名貴，卻包含了爸爸媽媽對我的愛。想到這里，我不由得激動起來，臉上笑開了花，緊接著卻是鼻頭一酸．，淚水像斷了線的珠子一發不可收拾……
12雙襪子代表了我對爸爸媽媽的愛，在我心中，爸爸是船，媽媽是帆，載我駛向無邊無際的彼岸。現在想起那件事，我就不由得激動起來！
在這激動人心時刻的作文 17
“現在開始選美術課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術方面成績還不錯，又上過專業的美術培訓班，還系統學習過許多美術方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的.。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數字，我很驚奇的發現：全班同學幾乎都為我投票了，我的票數遙遙領先，我那驚人的票數是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當上了憧憬很久的美術課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
在這激動人心時刻的作文 18
數學試卷發下來了，教室中傳來一片嘈雜聲，同學們像一群蜜蜂般一擁而上圍住了講臺，翻找著自己的試卷。
“哦耶，太好了，滿分是誰?”她尋找著聲音，走近一看，原來是昨天的數學小測驗，她考了全班第一名。
看著試卷上那鮮紅的100分，她難以置信地睜大美瞳眼，眼睛笑成了月牙，激動地大聲叫道：“噢耶，真不敢相信我終于考了100分。”她把試卷緊緊地握在手里，好像不捏著試卷，試卷就會自己長腿跑飛了。她翻來覆去看了好幾遍，終于確定全班第一就是她了。
同學們紛紛投來了羨慕的眼光，七嘴八舌請教她成功的秘訣。她不好意思地撓了撓頭，稍微平靜一下激動的心情。略帶顫抖地說：“其實也沒什么秘訣，我的數學成績本來就不好，但只要好好復習，把知識點列成提綱，每天強迫自己多做一點練習，這次剛好考到了一樣的'題型，屬于運氣比較好一點。”
說完她回到了座位上，對手里的試卷愛不釋手。她的臉蛋兒微微發紅，心里如同燒開的熱水一般沸騰，眼睛閃亮著耀眼的光芒，似乎還有激動的淚花。
放學的路上，她飛快地奔跑著，仿佛路上的景物都在朝她微笑，額頭上的汗珠打濕了她的發絲，她也全然不顧。臉上的笑容如同綻放的荷花一樣，她激動地想著 “世上無難事，只怕有心人”。
只要平時肯下功夫，就一定可以收獲自己滿意的答卷。
在這激動人心時刻的作文 19
在我的記憶銀河里，閃爍著很多事，無論是令人快樂的，還是令人悲傷的；無論是我讓激動的，還是讓我懊喪的。都點綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動了很久的事……
時光倒轉三年，那天，對于我來說是一個不尋常的日子。因為這天，我們要發期末考試成績單。我來到學校，看到我們班的同學有的忐忑不安，有的激動萬分，還有的興奮不已。我坐在自己的座位上，沉思著自己能考好嗎？“同學們……”老師的話掐斷了我的'思考。“今天我們要領成績單。領完成績單，這個學期就算結束了，希望你們度過一個快樂的假期。”說完，老師便走過來發成績單。眼看老師向我走來，我不禁心一緊，全身都在顫抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過成績單，一時間不敢看，心想：要是考不好怎么辦，那要多丟人啊？眼看別的同學都看了他們自己的分數，我才把自己從緊張中拉了出來：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰著，鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，數學竟然得了滿分，語文也是九十分以上。我不禁激動起來，耶！多虧了我的努力，這次竟然考了全班第一。我捏著成績單，成績單早已被我手心上的汗浸濕……
回到現在，那年的激動已經離我遠去。但這件事就好似一顆星星，永遠地留在我的記憶銀河里，因為那是我第一次在期末考總分第一。
在這激動人心時刻的作文 20
“加油，加油……”體育館里不時傳來震耳欲聾的喝彩聲，原來緊張激烈的親子運動會在這里舉行。
第一個游戲就是兩人三足，大家期待已久的時刻來啦!開始游戲之前，老師先說了一下玩兩人三足的規則。之后參加這個項目的人員都到了比賽場。有三個班，每個班有十人。開始比賽了，老師說：“預備——開始!”他們都爭先恐后地出發了。
每一個參賽隊員都躍躍欲試。我和爸爸是第三個參加比賽，剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的`汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油!我和爸爸喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終于，在最后的一分鐘內，我們沖到了終點，贏得了勝利。觀眾們響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀，我們非常高興，我心里的那塊石頭也放下了。
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。通過這次比賽，我悟出了一個道理：在兩人三足比賽，勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。
在這激動人心時刻的作文 21
潺潺的思想，潺潺的感情，流淌過時間與空間的橋。面對紅旗，回憶的思緒沖開了我記憶的閘門……
那天早上，學校組織升旗儀式。因為有人來檢查，又有人來錄像，這次升旗活動可就成了學校的“焦點時刻”啦！恰好輪到我們班升旗，我們四個旗手激動不已。可是，今天學校偏偏要讓三個旗手升旗，這可怎么辦?因為我們四個人不僅是最好的朋友，而且是最好的姐妹。特別是我，每時每刻都沉浸在爸爸媽媽圍在電視機旁觀看他們的女兒。
“我”的'表演呢。我們四個人長時間的沉默。突然，“我不能去了。”一個清晰而微弱的聲音把我的耳膜震破。這是小紅。她面帶尷尬，急忙解釋說：“我有點不舒服，得上教室休息一下。”說著，“一條白裙”飄進了教室。
當五星紅旗緩緩升起、我的心一次又一次翻騰時，我突然看到那“一條白裙”正向國旗敬禮，胸前的紅領巾像一團火在不住地跳躍，水汪汪的大眼睛里充滿著熱情和鼓勵。她終于看到我，沖我神秘地一笑，她這目光像一團火燃燒著我的心。我激動地流出了熱淚。
當我在國旗下宣誓，看到自己的朋友時，我的聲音啞咽了。當我在講故事中含著眼淚把這件事講述出來時，錄像機的鏡頭對準了那條“白裙”，周圍響起了雷鳴般的掌聲。她再也控制不住激動的心情，又一次深深向國旗敬禮。而我感到渾身在顫動……
往事如煙，虛無飄渺，但總忘不了這激動的時刻，它像金子永鑄在我的腦海。
在這激動人心時刻的作文 22
今天，我給外婆、媽媽打下手，有三件事讓我做呢！分別是：刨兩支絲瓜，撕六根泡軟的筍干和切絲瓜了。其中就數刨絲瓜和切絲瓜最令我難忘了：
一開始，我興致勃勃地接過2根絲瓜，拿起刨子，胡亂在絲瓜上亂刨，一步小心，還把絲瓜給弄斷了。媽媽見了，走來教我：“你看，你的絲瓜就是因為受力不均才會斷的，應該把你要刨的那段放在你的手臂上，而手掌捏牢絲瓜下半段，穩住絲瓜，這樣才能一下子從頭刨到尾，刨的又快又漂亮！”我一邊說好的，一邊開始試起來，哎，別說，還真一口氣兒刨到底了呢！于是我三下五除二的刨完了斷成兩節的.第一根絲瓜。因為有了經驗，所以第二根絲瓜我刨的又快又好，條例清晰，而且還沒有把過多的絲瓜肉給刨下來，可以說是完美！嘻嘻，我自夸了！
接下來的任務就是切絲瓜了。外婆先給我示范了一段，只見她揮動菜刀，飛快的就把一段絲瓜一分為四了，而且還切好了四根中的一根作為我的長度參考。我簡直看呆了！這么快，令我羨慕不已！我也立刻學者外婆額樣，把絲瓜分成四塊，小心翼翼地按照外婆的分寸，一絲不茍地切著，有時還要拿一節來比比，所以切完裝盤后，受到了媽媽表揚，我的心里甜滋滋的。
這次幫廚，不光讓我學習了廚房常識，也鍛煉了我的動手能力，我很期待下一次幫廚呢！
在這激動人心時刻的作文 23
今天，天空晴朗，穿著整潔校服的學生早早來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式是我一生中最激動人心的時刻。
升旗儀式開始，學生們唱國歌，喊校訓，校領導開始宣布五項常規評比。
我只聽到王海峰老師念道：“本周得滿分的班級是：一年一個班，一年三個班，四年一個班……”啊！滿分班有四（1）個班！你知道，我們很少得滿分。學生們的掌聲“哇”地響了起來。
王老師接著念：“一年三節課，一年一節課。”唉！沒有我們。不，我們連一顆星星都找不到，是嗎？我心里暗暗想道。
“拿二星級的有……”還是不是我們！上次我只有一個星期，這次不要。上帝保佑我！我在心里默默祈禱。
沒有我們的三星！
四星沒有我們！
啊！這一次結束了！但是我馬上就冷靜下來，不一定。有個五星！回頭一看，幾個同學的.臉上都寫滿了期待的喜悅。希望的火焰在我們心中燃燒，即將爆發。
最后，王老師興奮地向我們宣布：“什么是五星班？每四年一次！”
我們全班突然爆發。有的握著小拳頭，大聲鼓掌；有的舉手高呼“耶”；有些人高興地跳著舞。黃洋太激動了，以至于他跳了三英尺高就摔倒了。老師臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在笑聲中。
回去上課，感覺路邊的花草好像都在對我微笑。
我永遠不會忘記這個激動人心的時刻。
在這激動人心時刻的作文 24
人的一生猶如一塊七石，這塊七石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時，梅老師是我的班主任，成績雖說不是數一數二，但還算得上名列前茅，“三好學生”總有我的份。
或許是“榮譽女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優秀生，每班也就只有12名同學，這對我看來，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做“百名好少年”。我低頭不語，內心想“榮譽誰不想要啊？但是……”。老師似乎看出了我的心思，說：“梁辰，你表現一直不錯，學習態度積極，老師代表同學們的'一致意見，推薦你為班級里的“百名好少年”……。哇噻！這是在做夢嗎？我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大場上，一雙雙羨慕的目光向我投來，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時大隊輔導員開始宣讀“百名好少年”名單，當聽見報到我的名字時，我內心的喜悅和激動交融，校長和校領導親自為我頒發榮譽書。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動的淚水奪眶而出。
在這激動人心時刻的作文 25
今天，晴空萬里，同學們穿著整齊的校服，早早地來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式，是我有生以來最激動的時刻了。
升旗儀式開始了，同學們唱著國歌，喊著校訓，校領導就開始宣布五項常規評比的情況。
只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊！滿分班級有四（1）班！要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學中響開了。
王老師接著念：“獲得一星級的班級有：一年三班、一年一班……”唉！沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧？我心里暗暗想到。
“獲得二星級的班級有……”還是沒我們！上次只得了一星，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著。
三星級又沒我們！
四星級也沒我們！
啊！這回完了！不過我馬上鎮定下來，不一定，還有一個五星級呢！我回過頭來，看見幾位同學臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的'心底燃燒著，快要爆炸了。
終于，王老師激動地朝著我們宣布：“獲得五星級的班級是——四年一班！”
我們全班頓時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著手大叫“耶”；有的高興得手舞足蹈。楊煌同學太激動了，一蹦三尺高，結果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級的時候，我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。
我永遠不會忘記這激動的時刻。
在這激動人心時刻的作文 26
媽媽經常看乒乓球賽，記得一次，我陪媽媽看比賽時說：“媽媽，給我買一副乒乓球板唄！”“好呀！”等收到了球板以后，我天天練習，途中時不時會來一場比賽，對手就是我的爸爸“老陳”。
有一次吃完飯，我拿著乒乓球板在比劃，爸爸說：“這個我可厲害了。”“我不信！”“不信？那你敢不敢和我比一場？”“比就比，誰怕誰！”于是，大戰開始啦，我們比誰在墻上打的'多。首先是我出場，我拿著球拍往墻上“啪啪”打著，“哦喲，這么厲害啊！加油加油！”媽媽在旁邊幫我加油。“馬上就要掉了，你看著好了。”爸爸在旁邊干擾我，果然沒一會兒，我打到了50個就結束了。“你來，你肯定打不到50個。”“看著！”說完只見爸爸像打怪物一樣用力打去，三下五除二，200個！還是爸爸自己停下來的。我們驚呆了，媽媽說：“唉，你老爸比你牛得多，你比不過他的。”我生氣了，說：“你來！”“這還不簡單！”她得意地拿起球拍開始打，沒過一會兒，她失敗了，30個都沒到，我高興地說：“沒事！還有機會。”媽媽說：“不是，我這樣的沒打過，我都是對打的啦。”然后，她就馬上“跑路”了。
這次讓我見識到了“老陳”的厲害，之后這樣的大戰經常在我家出現，而我雖然一次比一次多，但還是不敵“老陳”。果然姜還是老的辣啊，哎！
在這激動人心時刻的作文 27
今天是一個讓人激動的周末，因為蔣軒澤的媽媽要帶我們一起去頓丘莊園摘櫻桃和桑葚。
一大早我就睡不著了，早早起床穿好衣服洗漱好，等著王阿姨來接我。今天的時間不知道怎么回事總是走的特別慢，我一直問爸爸：“九點了嗎？”爸爸笑著回答說：“總是問！總是問！你慢慢等就好了。要不就去看會書？”好不容易盼到汪阿姨的電話來了，放下電話，我就一溜煙兒的跑下樓去。我們啟程了……
走了半個多小時，終于來到了清豐頓丘莊園。買票進到莊園一看，哇！好大的地方呀！走來很長一段小路我們才來到了桑葚園，園子里的桑葚樹上長滿了又大又紫的桑葚果。一個個果子像寶塔似的，我摘了一個放到嘴里，甜甜的酸酸的好吃極了。嘗到了甜頭我二話不說就開始和蔣軒澤摘了起來，我們倆邊摘邊吃，不一會兒我倆的手上嘴上全成了紫色的。摘完了桑葚我們又來到了櫻桃園。一個個鮮紅的櫻桃掛在櫻桃樹上好像在笑嘻嘻的對我們說：“快來摘我吧！我很好吃喲！”“讓你看我！”我一伸手摘下了一顆大大的櫻桃。放到嘴里一吃，味道好極了！我們開始瘋狂的采摘，不一會兒的功夫，最紅的最大的都乖乖的'進了我們的小肚子。采摘結束了，吃過午飯我們來到了采摘園后面的小樹林，我們開始玩爬土坡的游戲，沒爬一會兒我們的身上已經滿是泥土了。
快樂的時光總是過得很快，很快到了回家的時間，我們懷著依依不舍的心情離開了。
在這激動人心時刻的作文 28
今天，是我們學校一年一度的田徑運動會。早晨，陽光明媚，全校師生笑逐顏開。你看，校園里插滿了彩旗，還掛了標語，整個校園仿佛過節一樣，到處洋溢著歡樂的氣氛。
我更是興奮不已，因為我是一名運動員，參加了三年級男子400米比賽。下午三點多，廣播里通知我們比賽了，我高興極了，還有我們班的許多同學也陪我來到了比賽場地。老師把我們分成三組，每一組四名運動員，比賽還沒開始，大家都在做預備運動，個個運動員都精神抖擻。就要輪到我了，我的心怦怦不停地跳，緊張極了，這時我忍不住看看旁邊的`同學，只見他們向我豎起了大拇指，得到同學們的鼓勵，我又放松了一些。
比賽就要開始了，我聚精會神地看著前方，隨著“各就各位，預備——跑！”一聲令下，四個運動員就像離弦的箭飛快地向前沖去，很快就跑完了第一圈，到了第二圈，我的雙腳開始累了，感到越來越沉重了，速度也慢了下來，這時同學們的加油聲越來越大，節奏越來越快，我鼓足了力氣，也越跑越快，我想：一定要加油，拿下第一名！快沖線了，我閉著眼，咬緊牙關，奮力向終點沖去，我取得了小組第一名，同學們高興不已，但我還在擔心，可不可以拿全級第一名呢？我坐立不安，在球場中間走來走去……過了好一會兒，廣播說：“下面宣布三年級男子400米決賽成績，第一名三（4）班周裕駒……”還沒聽完，我和同學們都尖叫起來，圍在一團跳啊笑啊叫啊……
多么激動人心的時刻，我永遠也忘不了！
在這激動人心時刻的作文 29
星期天上午，我在水煮蛋時不小心將一些醋蘸在了雞蛋上，我覺得扔了太可惜了便把雞蛋繼續放進鍋里煮了。可就在我煮好后剝雞蛋時，我嚇了一大跳，剛剛蘸過醋了的雞蛋竟然被上了“色”令我百思不得其解的是，經過我多番思考，認為這之所以能上“色”是因為靠著剛剛蘸上的白醋吧！為了證明我的發現，我決定做個實驗。
實驗開始了！我先從冰箱里拿出一個雞蛋，準備好醋，筆，小碗。我倒些醋在碗里，左手輕輕地捏著雞蛋，右手拿起毛筆在碗里沾些白醋，一字一頓的在雞蛋上寫下了我的名字，寫完了之后，我的'右手迅速和左手合攏在一起，做出一個捧的姿勢，雙眼死死盯著手上橫放著的雞蛋，生怕它掉下來。可是事與愿違，也許因為太專注了，都忘記毛筆還放在地上，我腳踩了上去，一個踉蹌，雞蛋從我的手中逃走了，一把沒抓住，雞蛋砸破了。
我“重振旗鼓”，打算“東山再起”，和之前一樣，我先蘸白醋在雞蛋上寫字，然后雙手捧著雞蛋，顫顫悠悠的走向廚房，放入鍋中煮。過了一會兒，我把雞蛋蛋殼剝掉，里面果真有我寫的字。
我后來在網上查這是為什么，上網經過一番搜索后發現原來是因為白醋里含有醋酸，和雞蛋蛋清中的蛋白質產生了化學反應，產生了新物質，雞蛋煮熟之后蛋清變成了白色，自然就看見你寫的字了！
這真是一次激動的發現！
在這激動人心時刻的作文 30
“現在播報女子800米決賽名次”。
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希。”全班歡呼起來，坐在我鄰邊的同學搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在隊伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的`金牌，心里甜滋滋的。當登上獎臺的第一位時，我心中無比激動，總覺得手上的花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上，同學們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
在這激動人心時刻的作文 31
我們總是在一次次的觀察與發現中長大。可能是一份真情，可能是一個秘密，可能是一種奇特的現象，也可能是一樣景物的特點或一個人的變化······令我最激動的莫過于那一次了。
上個禮拜五，我在網上看見了一個人用紙牌搭塔的表演，甚是厲害。之后，我心里便癢癢，忍不住來挑戰一下。
我從抽屜里拿來一副紙牌，盤腿坐在地上，深呼吸一口，開始挑戰！我學著網上那個人的動作，左右手各拿一張紙牌，呈六十度角搭在一起，就在我松手的剎那間——塌了！我不甘心，從頭再來。于是我又像開始那樣慢慢的輕輕的，連大氣都不敢喘一下。一秒、兩秒，沒有支撐的兩張紙牌完美的`搭在了一起。就在我欣喜若狂的時候，歷史性的一幕又發生了——塔又塌了。真是樂極生悲！我又只能再來一次。一次塌掉再來一次，又一次塌掉又再來一次······無奈，由于我太緊張和浮躁，每搭一次就塌一次。可是這小小的失敗未能打敗我。我心想：人家能辦到，咱們騎驢看唱本——走著瞧！
每一次的失敗仿佛都在為我積累經驗，終于我摸到了竅門：心要平，不要急，手拿穩，放要輕。憑著這些經驗，我一步一個腳印，終于搭好了一層。呼，好緊張，淡定淡定。我再次拿起紙牌，這一次我比任何一次都輕，因為如果我這次出了意外將會功虧一簣！
一秒、兩秒、三秒，紙牌塔屹立在地板上，我終于成功了！那一次我真激動！
在這激動人心時刻的作文 32
盼星星，盼月亮，終于盼來了新的Python課。
Python是一種電腦語言，它與之前的“圖形化編程”不同，以前的編程只不過將一些代碼塊拉到腳本區，再點一下“運行”，就OK了。可現在的Python，必須要學會許多英語單詞，而且要“會人會讀會寫”。
一到三點，我就迫不及待地進入教室，還是那幾個角色，只不過他們都已長大，除了那個小機器人——小核桃。
本課有十二個關卡，要用到forward（前進）、left（左轉）和right（右轉）來幫助小烏龜Sam（山姆）完成它的`任務。
這十二個關卡中，“小烏龜過橋”這一關我認為比較難。開始闖關！只聽一個命令一下達，我就手握鼠標，眼睛緊盯著屏幕，生怕出一點差錯。
“你忘了加點！”突然，我的耳邊響起了媽媽的“吼”聲，讓我不禁打了個冷顫，我強迫自己用自己顫抖的手按下“退格”鍵，“嗚——”我長吸一口氣，努力使自己心中的小兔子先平靜下來。“往哪找？那呢！”這時，身邊又一次響起了陣陣“雷聲”。
唉！我不由得想起了之前的編程課，既不用打字，也不用背單詞，雖然也會有打字的時候，但只需要復制一下就可“瞞天過海”了。這只能怪我暑假里沒有堅持打字練習，唉，都是近視惹的禍。
再看以后，更加難的C++正緩步走來，看來，我只能“微笑的面對”了！
加油！Python課程也是激動、精彩的！
在這激動人心時刻的作文 33
我欣賞過許多藝術表演，有優美的鋼琴曲，精彩的歌舞劇，可最令我記憶猶新的還是那次激動人心的《黃河大合唱》。
演奏會在熱烈的掌聲中拉開了序幕。強烈的前奏，讓我為之一震。我睜大眼睛，用心去聆聽這奇妙的音樂。
“鐺鐺鐺”低沉而悲重的音樂響起，樂聲把我們帶回了那場持續了八年之久的抗日戰爭。看!日本鬼子肆無忌憚，到處殺人縱火，使祖國大地變得生靈涂炭。大街上，是遭人破壞的家園，是逃亡的'難民，到處遍布尸體，到處血流成河。此時，我的心仿佛在滴血，如刀割般難受。
這時，一陣激昂的音樂響起，“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”歌聲強勁有力，號聲更是突現出中華人民下定決心，捍衛祖國!伴隨著震撼人心的音樂，我仿佛面對著保衛祖國的人群，他們拿起武器，浴血拼搏，把日本鬼子打了個落花流水。
不知不覺，曲子已經演奏到了第八樂章，一聲聲巨浪如同黃河的吶喊。黃河母親好像在喊：“中國人民已經團結起來，在大家的努力下，中國一定會更加強大!”是啊，中華民族是那么堅強不屈，那么英勇無比。觀眾們都陶醉在這音樂之中，與音樂融為一體，雄厚的歌聲久久回蕩在音樂廳里。
欣賞了藝術活動——《黃河大合唱》演奏會后，我對中華民族有了進一步了解，我想：我們要努力學習，將來為繁榮似錦的祖國獻一份力。
在這激動人心時刻的作文 34
今天，我正在寫作業，爸爸突然沖了過來，高興地對我說：“兒子，去坐過山車嗎？”“不去。”我說，“我坐過時空隧道了，我只想坐海盜船。”“好啊！”爸爸也同意，他也沒坐過海盜船。
我們來到了坐海盜船的地方。哇，它比我想象中的要大得多。這時，天空中烏云密布，從漆黑的云中透露出一絲絲亮光。我反常的激動，因為海盜船太大，晃的幅度也大，太刺激了！我們買完票，等了有一刻鐘，就登上了海盜船。
那里可真大，和我們同時上去的人有幾十個。但是竟然整個海盜船沒有都被占滿。剛坐好的時候，船還沒有動，但我已經無比興奮，不停在我的位置上動來動去，其他人，有的高興得手舞足蹈，有的人緊張得渾身顫抖，還有的人做著深呼吸，不停地安慰自己：不要擔心，海盜船有什么可怕的。”爸爸看上去和我一樣，一點兒都不害怕。
開始了，我被嚇得閉上了眼，一會工夫，又睜開了，我感到又興奮又刺激。船一會兒高一會低，左右晃來晃去。我往四周一瞧，其他人卻是嚇得臉色蒼白，一顆顆汗珠不停的`往下落，他們的腿也不住地顫抖著。我往船下一看，頭暈眼花，我猜有13米高，海盜船左右擺動，像一個U型，最刺激的是船從上往下沖的時刻，真是很恐怖。我雖然害怕，但也很激動，第一次坐海盜船，太刺激了。
海盜船雖然恐怖，但也很刺激，每次坐的時候，我都激動無比。
【在這激動人心時刻的作文】相關文章：
激動人心的時刻作文11-18
激動人心的時刻作文11-18
激動人心的時刻作文（必備）01-20
激動人心的時刻作文[精品]07-25
激動人心的時刻優秀作文【推薦】12-23
激動人心的時刻作文薦04-09
(熱門)激動人心的時刻作文07-24
[精]激動人心的時刻作文07-24
激動人心的時刻作文[優選]07-25
那激動人心的時刻作文02-19