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實用的家庭作文精華（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的家庭作文3篇，歡迎大家分享。
家庭作文 篇1
提起家庭趣事，那我家可多得是，下面我就給你說幾件吧！
一次，我家來了幾位客人，吃飯的時候我和爸爸用了一樣的杯子，我的杯子里倒的是白開水，爸爸的杯子里倒的是白酒。我去了一趟廁所，回來時感到口干舌燥，不管三七二十一，拿起一杯就“咕咚咕咚”得喝，剛喝完我就哇哇大哭起來。大家一定猜到為什么了吧！因為我喝的`是爸爸的白酒。
還有一天晚上，爸爸從飯店回來后坐在沙發上看電視。我和媽媽說：“我吃得太飽了。”爸爸一聽，問道：“你們晚飯吃的是什么呀？”我回答說：“是肉餅。”爸爸一聽，口水都要流下來了。馬上到奶奶家去拿肉餅，回來后坐在餐桌前就吃了起來。一會兒，爸爸到洗手間擦嘴，媽媽問：“肉餅呢？”爸爸抹了一下嘴，指著他的肚子說：“這里呢！”
我家的趣事是不是很好笑？你家的趣事是不是也很好笑呢？我迫不及待想聽聽呦！
家庭作文 篇2
“世界上領土面積最小的國家是什么國家？”
“梵蒂岡！”小年搶答道。
“世界上最領土面積最大的國家呢？”
“俄羅斯！”這次被小雪搶到了。
……
這個情景就是我們家茶余飯后經常開展的“知識競答”小活動。比如今天，我們的主題就圍繞著地理知識展開，慢慢拓展，還能聯系到最近的時事新聞呢，比如“百慕大三角”的傳說等等。
說到我們的家庭知識競答，沒有固定的形式，沒有固定的時間，誰都可以做考官，誰都可以當學生，但我們了解的知識可真是包羅萬象。這不，我們家庭成員又開始了新一輪的“競答”——
“下面我們來搶答出自歷史典故的成語的主人公怎么樣？”我提議道。
“好，媽媽請出題！”小年最先響應，歷史知識對于他來說，那叫心中有數。
“聽好了！才高八斗？”
“曹植！”
“入木三分？”
“王羲之！”
“怒發沖冠？”
“藺相如！”
真是奇怪了，這些知識還真難不倒他們嗎？那就再來個古詩名句接龍吧——
“百川東到海，何時復西歸？接下句！”
“少壯不努力，老大徒傷悲！”哈哈，三個人搶得不亦悅乎。
“大漠孤煙直，接下句。”
三個人抓耳撓腮，都覺得是在嘴邊的古詩，可就是想不起來。
“長河落日圓！”最后還是小松同志反映機敏些，回答了出來。
“白雪卻嫌春色晚,下一句是？”
“故穿庭樹作飛花！”還是小雪反應快，這可是我們家小黑板經典誦讀的內容呢！
……
這就是我們的'家庭知識競答，我們涉及的內容五花八門，有科技之最，諸如世界上第一輛火車，第一條地鐵，第一顆人造資源衛星等；有藝術之最，諸如最大的金字塔，最古老的繪畫等等；有易錯音朗讀；有古詩文接龍；還有歷史知識、地理知識競答；偶爾地，我們還會“玩轉腦細胞”，來點腦筋急轉彎，在歡聲笑語中就掌握了知識，放松了生活和學習的節奏，在這樣輕松愉悅的氛圍中一家人其樂融融，娛樂求知兩不誤。
什么是學習？難道只有課堂上的接受老師傳授的知識才是學習嗎？或許那樣的形式更普通，但未必是最快樂的。我可以堅信一條，家庭不時的來一次知識競答，不僅能讓孩子愛上學習，更會讓孩子在快樂中輕松地掌握知識。
快來吧，讓我們融入到求知的快樂中，不時給家庭成員來一次“挑戰”吧！
家庭作文 篇3
貼“福”字，掛春聯，買年貨……又是一年除夕到，大家臉上都洋溢著過年的喜慶。這不，我們剛吃完 年 夜 飯，拿到壓歲錢，媽媽便說：“我們來一場家庭春晚，怎么樣？誰第一就可以得到龍年吉祥物。”“沒問題！”弟弟、姐姐和我異口同聲道。
首先，我們進入第一個環節：小心“炸彈”。我們讓弟弟心里想一個數，讓我們猜。猜中的人可以點人表演節目。猜前一個數或后一個數的人直接表演節目。
“23”？“錯”“69”？“恭喜你，我的正確答案是70，請你上臺表演吧！”
姐姐走到臺上，落落大方地唱起了她在紹興市獲獎的`歌曲——《說唱臉譜》：“藍臉的多爾礅盜玉馬，紅臉的關公戰長沙……”博得了大家的陣陣喝彩。
第二局，我們開始了傳花擊鼓的游戲。咚咚的鼓聲猶如我的心跳。鼓聲驟停，落在弟弟手中。他為了得到吉祥物，便搬出架子鼓，敲起了《藍精靈》。歡快的鼓點令人仿佛置身于可愛的藍精靈之中，跟他們一起載歌載舞，一起傾聽大自然的聲音，一起擁抱大自然……一曲剛罷，大家都贊不絕口，夸弟弟的水平高。
第三輪，我心想：我可是東道主，要發揮自己的優勢。想了一會兒，也使出了“殺手锏”，和爸爸合作唱起了《海闊天空》：“海闊天空，狂風暴雨以后，拿那執著，將命運的鎖打破……”歌罷，我又說：“祝大家在龍年海闊天空！”大家都說我最棒，節目既精彩又有寓意，是名副其實的冠軍……正當我去拿龍年吉祥物時，媽媽變魔術似的變出了三只，每人一只，真是皆大歡喜。
“鐺，鐺”！八點的鐘聲響起，一年一度的春節聯歡晚會開始了，我們從一個歡樂的世界又來到了另一個美好的世界，等待著新年鐘聲的敲響……