教師節(jié)作文(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文1
今天，我走在上學(xué)路上，有的同學(xué)拿著花，有的拿著小盆栽，瞧，他們滿臉紅艷艷，笑瞇瞇地朝學(xué)校走去。你一定猜到了，那是同學(xué)們送給老師的教師節(jié)禮物。
我一走進(jìn)教室，講臺(tái)上放著一束鮮花，我一走近，香氣撲鼻。天香百合真香！據(jù)我所知，這是黃遠(yuǎn)媽媽花65元的.班費(fèi)買的，也代表我們對(duì)老師的愛。無論是早讀，還是課間，都播放著我們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)的歌。每到播放著我們?yōu)橛H愛的老師點(diǎn)的歌時(shí)，我心里美滋滋的。
老師，我要送您一句話：老師，你辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文2
是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護(hù)著您小小的講臺(tái)您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過去當(dāng)您的.額頭長出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會(huì)記得他們問這問那的時(shí)光嗎？就算您會(huì)遺忘，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械模肋h(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來臨之際請?jiān)试S我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節(jié)快樂
教師節(jié)作文3
今天是教師節(jié)。為了這個(gè)特殊的日子，我們班的同學(xué)們精心安排。他們所做的一切就是報(bào)答和感恩！
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己手工制作的`燈籠等器物裝飾教室，還刻意在講臺(tái)上放上一個(gè)裝滿各種美麗手工花朵的花瓶。在花瓶旁邊，整齊地放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻地寫著老師的真誠祝福和感激。
鈴聲一響，老師一踏進(jìn)教室就驚訝地睜開了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒鐘，老師笑了，那是令人欣慰的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，是一種心花怒放的感覺。這一天我們班的氣氛也特別融洽，老師和我們一起分析話題，一起聊天，一起玩游戲，我們過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
另外教師節(jié)快到了，我決定用他的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期開始，我將更加努力地工作，以認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，讓教師有更多的幸福的笑容！
教師節(jié)作文4
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節(jié)了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著了。
教師節(jié)的`清晨，小紅獨(dú)自一人爬上了危險(xiǎn)的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學(xué)校，她來學(xué)校后，她到處望了望，發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒有關(guān)，好奇的跑了過去望了望，望見朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關(guān)窗子了，小紅當(dāng)時(shí)感到很內(nèi)疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來感謝老師們對(duì)我們的照顧和辛苦吧！！
等小紅走后不久，朱老師便來到了她的辦公桌前，望見了在陽光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
教師節(jié)作文5
李老師：
您好！
高三開學(xué)以來，每天我們都在忙碌著，隨著教師節(jié)的臨近，也隨著高考第一戰(zhàn)的臨近，這是我第一次清晰的認(rèn)識(shí)到高考距我們?nèi)绱酥恢挥X中有許多老師陪伴著我們迎來高三，在這個(gè)緊張的高三中，我想對(duì)數(shù)學(xué)李老師你說：
在教我們的一年中，你的細(xì)心和認(rèn)真時(shí)刻感染著我，還記得高二你剛接手我們班的時(shí)候，你對(duì)我們說：雖然你們現(xiàn)在的`成績不理想。但我會(huì)努力讓你們學(xué)的更好的。這句話不僅安慰了我們，也讓我們對(duì)以后充滿了信心。在認(rèn)識(shí)你的一年里，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)非常可愛的人。回首一年才發(fā)現(xiàn)，在你的潛移默化之下，我有了進(jìn)步有了成長，我明確了自己想要什么。
老師，非常感謝你，雖然我不善言辭，但你就是我眼里的星星，這抹星光一定會(huì)陪我走向高考，走向成功。
教師節(jié)作文6
今天，很早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了，教三年級(jí)，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。來到三年級(jí)辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也！！我和張璐瑜交了賀卡，說了聲：“祝您教師節(jié)快樂。”就走了。呵呵，怎么說，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說是我寫的.最好的一張。。呵呵，這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢？？唉。。五年級(jí)真是夠煩的，既然放學(xué)放的晚么。。作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7：30樂。。再寫一張楷書，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫日記，都要9：00了。時(shí)間真是越來越緊張了，唉。。。慘慘慘
教師節(jié)作文7
今天是九月十日，是第22個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳]有認(rèn)真審題而考砸了，老師您居然沒有批評(píng)我，而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的.毛病。上課時(shí)要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我一定會(huì)在各科上下功夫，絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長對(duì)我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
教師節(jié)作文8
9月10日是教師節(jié)，你們不知道教師節(jié)的那天場面可壯觀了……
教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的.桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂！還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)辛苦的老師，為班集體爭光！
教師節(jié)作文9
教師節(jié)前一天，我還忙著給老師準(zhǔn)備禮物。
期盼中，教師節(jié)終于來到了。
清早，我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。
魏文堋馬上說：“祝老師節(jié)日快樂。”其他同學(xué)也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的`大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節(jié)，大家都很快心，給老師過節(jié)真好!
教師節(jié)作文10
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的.臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很老固。
啊!我們總是在快樂中成長，在快樂中學(xué)到知識(shí)，我愛在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
教師節(jié)作文11
周五是教師節(jié)，剛到學(xué)校大門口就看見許多同學(xué)的手上拿著美麗的鮮花或提著自己精心做的禮物。而我卻忘記帶禮物，但我在心里深深地祝福各位老師，教師節(jié)快樂！
老師們的眼睛彎得像月牙似的，微笑著將目光投射在同學(xué)們的身上，那溫柔的眼神仿佛冬日里的陽光散發(fā)著溫暖，為我心里灌住了一股力量。老師身上總是縈繞著一些令人記憶深刻的氣味：有時(shí)是一股濃郁的書香；有時(shí)是淡淡的粉筆味；有時(shí)是清雅的墨香。這些氣味陪著我們學(xué)習(xí)，伴隨我們成長。
老師像綿綿的春雨，澆灌著渴望汲取知識(shí)的我們；老師像甘甜的山泉，滋潤著我們的心田；老師像遠(yuǎn)航的舵手，帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸。
老師，有人把您比作辛勤的.園丁，有人把您比作黑暗里的照明燈，有人把您比作鋪路石。是您把無知的我們帶入知識(shí)的海洋。今天是您們的節(jié)日，讓我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師，您們辛苦了！教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)作文12
我最喜歡的老師是苗老師，她是我們的班主任，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的'嘴，留著一頭短發(fā)，看上去特別精神。
苗老師對(duì)我們很好，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，也很關(guān)心我們的日常小事，記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙沒時(shí)間接我下學(xué)，同學(xué)都走了，可是媽媽還沒來接我，苗老師帶著我來到學(xué)校門口等著媽媽，我們在門口等了好長時(shí)間媽媽才來接我，這期間苗老師安慰我說：孩子，別急，媽媽肯定有事，一會(huì)就會(huì)來了，雖然這件事過去了好長時(shí)間了，但是直到現(xiàn)在我還覺得像是昨天發(fā)生的事。我愛你，我敬愛的班主任苗老師！
教師節(jié)作文13
人類有教師節(jié)，動(dòng)物們也想有教師節(jié)。經(jīng)過森林大會(huì)的商定，動(dòng)物教師節(jié)為9月9日。
日子一天又一天的過去了，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備了不同的禮物要送給長頸鹿老師。
教師節(jié)到了，小動(dòng)物們都帶著自己的禮物來到了學(xué)校。今天長頸鹿老師的穿戴和平時(shí)一點(diǎn)也不相似，可漂亮了。到了送禮物的時(shí)間了，大家都紛紛把自己的禮物送給了長頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果，小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜，小猩猩送給老師一串香蕉，小白兔送給老師一籃胡蘿卜，小老虎送給老師一塊大大的肉 …… 其中長頸鹿老師最喜歡小貓送給她的一副眼鏡了。因?yàn)殚L頸鹿老師當(dāng)了很多年的老師，要經(jīng)常批改作業(yè)，加上現(xiàn)在年紀(jì)大了，所以眼睛已經(jīng)近視了， 她正好需要一副眼鏡呢？
小動(dòng)物們開心地唱歌，跳舞，給老師過生日。長頸鹿老師看著自己的學(xué)生，每一個(gè)人都是那么的`懂事，那么的
有出息，她笑得合不攏嘴。動(dòng)物教師節(jié)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……
教師節(jié)作文14
老師：
您像蠟燭一樣燃燒自己，給予我們光明。
您像母親;像日夜不息的燈火;更像辛勤的園丁。
您拋開辛苦與艱難，用雙肩挑起水和肥料來灌溉我們。
您給予我們知識(shí)，是為了讓我們在知識(shí)的.海洋里遨游。
長葉了，那便是一年級(jí);開花了，那便是三年級(jí);而成熟的果子便在六年級(jí)。
在走向成熟的途中，您為我們修枝剪葉，灌輸營養(yǎng)，這便是給予我們知識(shí)與做人的道理……
祝天下所有老師：教師節(jié)快樂，幸福、健康、家庭美滿!
教師節(jié)作文15
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了一年一度的.教師節(jié)。在這里，我首先對(duì)你說，老師，祝你教師節(jié)快樂！
老師，您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗！你就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的時(shí)候，你給了我們無微不至的照顧，你還記得嗎？二年級(jí)那是一回事。文化節(jié)之前，我們出去排練立場。當(dāng)時(shí)頭疼，沒在意。我以為過一段時(shí)間會(huì)好一些，可是頭越來越痛了。老師該來問我怎么了。我說我頭疼，然后你摸我額頭說：“你發(fā)燒了。”。讓我在座位上休息，等我媽媽來接我。
最后，我只想說一句“節(jié)日快樂，老師，祝你明天一片光明”。
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