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老師,您辛苦了師恩難忘教師節(jié)征文
老師,您辛苦了師恩難忘教師節(jié)征文1
老師,
這么多年來(lái),
您為我們付出了多少?
而我們又回報(bào)了多少?
如果我們是小草,
您就是掛在藍(lán)天上的太陽(yáng)。
把發(fā)出的燦爛的光芒灑在我們身上,
有了您的關(guān)懷,
讓我們茁壯成長(zhǎng)!
如果我們是可愛(ài)的小苗,
您就是滋潤(rùn)我們的雨露。
把一滴滴的水珠滴進(jìn)我們的身體,
有了您的培育,
我們逐漸長(zhǎng)成大樹(shù)!
如果我們是璀璨的星星,
您就是那一輪皎潔的月亮,
和我們彼此溫暖,
彼此關(guān)懷,緊緊相依!
如果我們是絢麗多姿的花朵,
您就是美麗的蝴蝶,
在我們寶貴的生命中,
劃過(guò) 了一道燦爛的弧線(xiàn)!
老師,感謝您,
您就像母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,
把世界上最好的東西都給予了我們,
讓我們?cè)谌松穆飞喜粩嗲靶校?/p>
老師,您辛苦了師恩難忘教師節(jié)征文2
“每當(dāng)走過(guò)老師的窗前……”,每次聽(tīng)到這首歌時(shí),我總會(huì)想起我們的老師。老師被人們稱(chēng)作“蠟燭”,照亮別人,燃燒自己。老師就是一個(gè)“園丁”,辛勤培育著花園里的“小苗兒”。在“陽(yáng)光、雨露”和園丁們的培育下,我們茁壯成長(zhǎng)。
在育華小學(xué)里,總會(huì)看到一位騎電動(dòng)單車(chē)來(lái)上班的老師,她的個(gè)子不高不矮,留著一頭短發(fā),平時(shí)喜歡穿一身白色的衣服。她就是我們的班主任——李老師。李老師在課堂上對(duì)我們非常嚴(yán)格,可一下課,李老師就像我們的母親一樣,無(wú)微不至的照顧著我們。
有一次,我正在認(rèn)真的聽(tīng)課,聽(tīng)著聽(tīng)著,后面的同學(xué)因?yàn)橐粋(gè)字的筆順而爭(zhēng)吵起來(lái),我心想:這么容易的字都不知道,還是我來(lái)告訴他們吧。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,說(shuō):“這個(gè)字的筆順應(yīng)該是……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,老師就說(shuō):“申玥涵,你回答一下這道題。”糟糕,我只顧著講話(huà),根本就沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么。老師問(wèn):“你剛剛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的'知識(shí)嗎?”“我……”“那好,我再把這個(gè)知識(shí)說(shuō)一次。”老師說(shuō)完以后,又向我提出了另一個(gè)問(wèn)題,我準(zhǔn)確無(wú)誤的答了上來(lái)。“不錯(cuò),你可以坐下了。”下課以后,老師找我談心------聽(tīng)完老師的一番話(huà),我慚愧的低下了頭,深深地記住了這個(gè)教訓(xùn)。
記得還有一次上美術(shù)課時(shí),我感覺(jué)頭昏腦脹,大腦神經(jīng)好像在打架,突然,我感覺(jué)胃不舒服,想嘔。我趕緊舉手,可還是嘔了一地。班長(zhǎng)連忙把我送到李老師那兒。李老師摸了摸我的額頭,“喲,發(fā)燒了。”她急忙用自己的杯子給我倒了杯水。李老師像我的家人一樣,仔細(xì)的照顧著我。我喝完水,她便問(wèn)我怎么樣了,并打了個(gè)電話(huà)給我的家長(zhǎng)。等媽媽來(lái)接我的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)李老師對(duì)媽媽說(shuō):“最近的知識(shí)非常難,申玥涵在家里一定要好好復(fù)習(xí)。”我聽(tīng)到這句話(huà)后,感動(dòng)的熱淚盈眶。
老師是一頭默默無(wú)聞的“黃牛”吃的是草,擠出來(lái)的卻是奶。師生之間的感情永遠(yuǎn)都是那么深,我真想大喊一聲:“老師您辛苦了。”
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