堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2024-06-06 08:23:20 堅(jiān)持 我要投稿

    【優(yōu)秀】實(shí)用的堅(jiān)持的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【優(yōu)秀】實(shí)用的堅(jiān)持的作文

    堅(jiān)持的作文 篇1

      可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績(jī)和體能還不錯(cuò)。但其實(shí),我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候,是很差的,僅僅一項(xiàng)50米跑,拼盡全力也只能跑13秒多。

      知恥而后勇。從五年級(jí)開(kāi)始,我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái),我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生,變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈,胳膊上也有了肌肉附著,體重更以每年20斤的速度增長(zhǎng)著,身高也有原先的“小豆丁”長(zhǎng)到了174公分了。

      然而,體能上去了。體育成績(jī)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測(cè)1000米,由于之前最多只跑過(guò)400米,從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米,節(jié)奏掌握的不好,只跑出了四分多的`成績(jī),讓我相當(dāng)遺憾。

      隨后,在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計(jì)劃,每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持,我的1000米終于跑進(jìn)了4分,位列全班第五。

      但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測(cè),雖然我的用時(shí)更少了,班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假,我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。

      通過(guò)暑假的足球訓(xùn)練,我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑,到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位;從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過(guò)人以及射門(mén);從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上,到現(xiàn)在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……

      足球技術(shù)提高了,體能也上去了,現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了,相信如果再次體測(cè),1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績(jī)的短板。

      體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持下去,便是成功;成功堅(jiān)持,便是飛躍;飛躍之后,盡顯卓越!

    堅(jiān)持的作文 篇2

      幾天,我真的想丟下書(shū)本,不背知識(shí)點(diǎn),直接空手上考場(chǎng)……但是,我內(nèi)心那股堅(jiān)持的力量,怎么讓這個(gè)想法化為現(xiàn)實(shí)呢?

      期末考試前最后一個(gè)休息日的深夜,我卻不能馬上入眠,唉,一天復(fù)習(xí)了兩科,還有五科,按這樣的進(jìn)度,僅剩的三天一天一科,考試前兩夜再把剩下兩科復(fù)習(xí)完……

      這個(gè)學(xué)期真的短,仿佛下子就要結(jié)束,前段時(shí)間我還為每天老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)快樂(lè)地忙碌著,可現(xiàn)在期末考試的壓力突然就鋪天蓋地地來(lái)了:麻木,焦慮,心急,我的'生物還沒(méi)有看上它兩眼呢,估計(jì)又要考砸了,只怪我功夫沒(méi)有用在平時(shí)呀。

      考前倒計(jì)進(jìn)第四天,又是一個(gè)炎熱的中午,我被悶在長(zhǎng)長(zhǎng)的校服褲子里,昏昏沉沉地撞進(jìn)家門(mén),真糟糕,早上睡過(guò)了,才背了一課,雖然這種難受的感覺(jué)已經(jīng)把我的精力磨到了所剩無(wú)幾,但堅(jiān)持一下,今天中午不能睡!

      晚上,又是一張復(fù)習(xí)卷,老師們?yōu)橐苑廊f(wàn)一,恨不得把所有的題型都過(guò)一遍,噢,今晚不背,留到明早點(diǎn)起?——不行,堅(jiān)持下去,提高到自己最大效率,我一定可以。

      倒計(jì)進(jìn)第三天早上,我迷迷糊糊地感到全身無(wú)力,幾乎掙扎著真起床,體溫計(jì)上的紅線無(wú)情地嘲笑著我:“你又發(fā)燒了!”我的腦子幾乎要跳出來(lái):我的身體又在折磨我。沒(méi)關(guān)系,再難受我也能熬過(guò)去,按計(jì)劃完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。堅(jiān)持的力量使我跳下了床。把握住這最后三天,只有咬牙堅(jiān)持吧。

      政治、歷史、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)任務(wù),在漫長(zhǎng)又短暫的小時(shí)間下,被一點(diǎn)點(diǎn)消磨……

      考了一整天腦子都暈了,今天最后一場(chǎng)已無(wú)法把心靜下來(lái),我堅(jiān)持不下去明天的考試!我躺在床上,腦子一片空白:數(shù)學(xué)和生物,我最不愿意考的兩科,恰恰都排在明天上午。“怎么會(huì)呢,明天沒(méi)有問(wèn)題,”媽媽把生物書(shū)擱在我的肚子上,今天生物仿佛有魔力,從床上把我揪了下來(lái),沖著我說(shuō):明早仍五點(diǎn)半起,再堅(jiān)持一下,你就成功了!

      ……

      真的,我下午回來(lái)躺到床上,似乎比理想中還要高興,是內(nèi)心那股堅(jiān)持力量幫助了我,讓之前那個(gè)想法終未化為現(xiàn)實(shí)。

      不過(guò),之前幾次大考我是怎么復(fù)習(xí)的呢?為什么不用一用?

      忘了。

      算了,之前的方法只是初一的方法,我已進(jìn)入初二狀態(tài),要尋更合適的方法了。

      是啊,在堅(jiān)持的力量下,適合自己的才是最好的。

    堅(jiān)持的作文 篇3

      同在藍(lán)天中飄飛,風(fēng)箏與鳥(niǎo)的不同,就在于它永遠(yuǎn)都離不開(kāi)那根支持自己“高飛”的線;如果風(fēng)箏想像鳥(niǎo)兒一樣“自由”一下,好日子就此到了盡頭。看來(lái),風(fēng)箏必須清醒地牢記,不可奢望原本不屬于自己的,而只能保持自我,做好自己。其實(shí),人也一樣,要懂得堅(jiān)持本真的自我、原味的自己。

      晉代陶淵明秉承自己的初衷,不受官場(chǎng)世俗的污染,毅然辭官歸鄉(xiāng),采菊東籬,種豆南山,過(guò)起了閑逸的隱居日子:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,就是他的原味生活;“此中有真意,欲辨已忘言”,正是他原味的情感。在亂時(shí)濁世中堅(jiān)守自我,使陶淵明名留青史。

      為了心中信仰,文天祥甘愿用生命來(lái)詮釋“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。如今,雖然英雄作古,但是青山依舊,他的忠心英魂彪炳千秋。文天祥所堅(jiān)持的,是他對(duì)由心底而生的信念——對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。

      為堅(jiān)守原味的自己,居里夫人不畏世人的嘲笑,在忍耐中奮進(jìn),于是,鐳被她發(fā)現(xiàn)了;為詮釋原味的自己,莫言默默筆耕幾十載,書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)人生最樸實(shí)、最真誠(chéng)的理解與感悟,于是,他征服了那些頒發(fā)諾獎(jiǎng)的人們;為提升原味的自己,龔琳娜不再漂泊,選擇回到祖國(guó),一首《忐忑》,唱響在人民大會(huì)堂里,令人們不得不仰視傾心……

      無(wú)論是智者賢哲,無(wú)論凡夫俗子,都得尋求適合自己的發(fā)展、有尊嚴(yán)的活法,走好自己的`路,做好自己事。

      其實(shí),對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō),更要堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展。

      中華民族、中華文明,走過(guò)了漫長(zhǎng)的崢嶸歲月,積淀了五千年的燦爛文化。我們面對(duì)來(lái)自異域的外來(lái)文化,理當(dāng)敬畏,但,不可迷失自我,更不能盲從;既要虛心學(xué)習(xí)別人,又要自信地堅(jiān)持自己的優(yōu)勢(shì),走出符合自身?xiàng)l件的、具有自身特色的民族復(fù)興之路。

      幾十年的改革開(kāi)放,國(guó)人自豪,世界贊嘆。說(shuō)到底,我們最大的成功就是既學(xué)了人家的,又保持和傳承著自家的;中國(guó),既學(xué)會(huì)了制造世界,又學(xué)會(huì)了創(chuàng)造未來(lái)。

      無(wú)論是個(gè)人、家庭,還是社會(huì)、民族,國(guó)家,在前進(jìn)發(fā)展的道路上,都得學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離各種誘惑與牽絆,不迷失,不盲從,懂得吸納,學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己。

      人啊,剛出生的時(shí)候都是原版的自己。可是后來(lái),有的人漸漸地沒(méi)了章法,亂了方寸,活得越來(lái)越不像自己,變成了別人的復(fù)制品——盜版。

      亂花漸欲迷人眼的,也許不是那些花花草草,而是自己心中沒(méi)有了定力——信念。如果不想做別人的復(fù)制品,不肯做盜版,而要堅(jiān)持原味的自己,最關(guān)鍵的是心中要有遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。

      為了中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng),我心依舊。

    堅(jiān)持的作文 篇4

      "我成功了,成功了,終于做好了!萬(wàn)歲!"

      眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥(niǎo)笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.

      這是老師要我們做的',我看了一下步驟,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對(duì)好大小斜者劈開(kāi),像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.

      一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來(lái)容易,做起來(lái)難.

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