精選堅(jiān)持的作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文400字 篇1
窗外橙色的太陽懶懶地照著烏黑的鋼琴，文竹落下了一片爪子樣的葉子。
我打了個(gè)哈欠，嘟囔著嘴說：“這種天氣本該讓人睡覺的嘛！”一只手十分不情愿的翻開冗長的譜子。看著它，我的心中涌起一股寒氣。它就似一塊石頭，死死壓在了我的心上；鵝毛般大的雪又好似一只魔鬼，用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖；更是一場下著鵝毛般大的雪，急速落下，一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情！
“史藝，快來玩吧！”小朋友們敲著門，興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們，不用練無聊的琴，也不用聽老師的訓(xùn)斥，更不用呆在家里無奈的拒絕游戲。對(duì)了！我不如和他們?nèi)ネ姘桑》凑院蟮臅r(shí)間還多呢！好，就這樣！
剛走出門，我的心中便開始猶豫。好像故意沒完成一項(xiàng)作業(yè)似得泛起一絲絲小小的慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長失望。想起媽媽常對(duì)我說：“付出一分汗水，收獲一份果實(shí)。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避。”是呀！如果現(xiàn)在不練，考級(jí)的時(shí)候怎么會(huì)過？也許今天不去玩，等考完級(jí)，玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水，是一定沒有收獲的！
這時(shí)，我仿佛看到玩過之后的我：拿著一張“未及格”的證書，心中像吃了一顆酸梅，又苦又澀，滿滿地后悔……天啊！我可不想這樣！
我毫不猶豫地停下了腳步，回到鋼琴旁。安心彈起了琴，娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調(diào)的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開！
我知道，堅(jiān)持下去！成功便離我不遠(yuǎn)了！
堅(jiān)持的作文400字 篇2
堅(jiān)持，是黑暗中的一點(diǎn)星光；堅(jiān)持，是沙漠中的一滴水；堅(jiān)持，是綠海中的一片紅。人生猶如透明的白紙，需要通過自己的堅(jiān)持去描繪出屬于自己的畫卷。
小草也如此堅(jiān)持等待與的滋潤，破土而出，長出嫩芽。還記得操場上那純真的笑容嗎？在哪寬廣的操場上有我揮汗如雨的樣子。雖然我不喜歡跑步，但也躍躍欲試報(bào)名參加女子3000米，天空萬里無云，運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄飄，轉(zhuǎn)眼間，已站在賽道上，心中不免有些忐忑不安。
發(fā)令槍一響，大家都沖了出去，由于長跑，當(dāng)時(shí)我并沒有跑太快，眼看一個(gè)個(gè)都超過我，我也想沖，但我的腿像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服。眼前突顯一片迷霧，我已有放棄的念頭了。
瞬間，在我的耳邊隱約傳來堅(jiān)持，加油……呼喊聲，鼓勁聲，后來發(fā)現(xiàn)跑道旁邊站滿了為了呼喊的老師和同學(xué)，也因?yàn)橛欣蠋煟瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，讓我本想停滯的腳步無法停滯，暗想無論如何我也要堅(jiān)持下去，此時(shí)的我，面對(duì)賽道我又一次跨出堅(jiān)定的步伐，必勝的念頭涌上心頭。
比賽結(jié)束的哨聲如期而至，我也以小組第一名的成績結(jié)束了人生的第一次比賽。哲人說：“人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場，需要持之以恒的耐心，才能帶著心目中的勝利到達(dá)終點(diǎn)線”。
“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅(jiān)持是成功的源泉，堅(jiān)持是開啟成功之門的要是。結(jié)果可能不盡如意，過程一定充滿艱辛，收獲可能只有一個(gè)，這也許就是人生的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文400字 篇3
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時(shí)間了？”
沙灘管理員說：“有十年了。”
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長時(shí)間……她繼續(xù)問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請(qǐng)問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對(duì)管理員說了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的`只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ螅@就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的作文400字 篇4
這幾天，我一直都在堅(jiān)持著彈琴、練跆拳道、游泳、學(xué)音標(biāo)。
因?yàn)榭煲撉倏技?jí)了，所以我就必須每天都得認(rèn)真練琴，我還有半個(gè)多月的時(shí)間練習(xí)，我太緊張了，總怕過不了級(jí)。彈琴是要有耐心的，如果沒有做到，就是彈得再多，彈得再快，也都是沒有用的，要彈得熟練，有節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽才能過。哎，我好累呀！
我這一暑假，只要上午一有時(shí)間，我就得去練跆拳道，這樣可以強(qiáng)身健體。我們上午這個(gè)班，不能怕累，不能怕熱，要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冞@是高級(jí)別的實(shí)戰(zhàn)班，只要在那里練的人，練完了，從頭到腳都是汗，衣服也都濕呱呱的。哈！夠辛苦吧！
我將近一年都沒游泳了，我擔(dān)心不會(huì)游。所以到了翰林游泳館，我先在小池子里試了試，果然沒忘，還能游起來。我游了幾個(gè)來回后，竟然游得快超過姥爺了，姥爺大吃一驚，還表揚(yáng)了我。后來我就從2.2米的深水區(qū)里跳下去，到底兒用腳使勁一蹬， “刷”的就上來了。
媽媽給我找了老師教我英語音標(biāo)，我已經(jīng)學(xué)了兩節(jié)課了，已學(xué)24個(gè)元音、雙元音和輔音，還剩24個(gè)音標(biāo)沒有學(xué)，我想快點(diǎn)學(xué)完，因?yàn)檫@些學(xué)過的音標(biāo)我都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，老師只要讀一遍，我立刻就會(huì)了，老師讓我把那些音標(biāo)都背一遍，我一口氣就全部背下來了，老師還表揚(yáng)了我呢！
這幾天我覺得我彈琴、跆拳道和游泳都已經(jīng)盡了很大的力，音標(biāo)課我上的也算不錯(cuò)！！總之做任何事，只要認(rèn)真，堅(jiān)持，就會(huì)有很大的收獲。
堅(jiān)持的作文400字 篇5
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的無奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級(jí)，我夢寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說。
原先，我的失望才是最可笑的，最無知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無用的。
就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持的作文400字 篇6
小時(shí)候每當(dāng)看到大人們的書法作品，心里就非常羨慕。總覺得他們寫出來的作品氣勢磅礴，多希望自己也能寫出一副這樣作品。
上了小學(xué)以后，有一次媽媽問我：“想不想去學(xué)寫書法?”我想都沒想，立刻點(diǎn)頭答應(yīng)了，心里非常高興，巴不得趕緊開課。
記得第一次上書法課是一個(gè)星期五的晚上，我一蹦一跳地來到課室。開始上課了，我拿起毛筆一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師寫。到家里也拿出報(bào)紙?jiān)谏厦婢毩?xí)。
久而久之，我便覺得書法非常地?zé)o聊、枯燥。上課也沒有那么認(rèn)真了，老師布置的書法作業(yè)也是應(yīng)付一下，草草了事。終于有一天，我忍不住這枯燥乏味的課程，對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想去學(xué)書法了。”爸爸嚴(yán)肅地說：“這可是你當(dāng)初自己要求去學(xué)的，不能因?yàn)榭菰锞桶胪径鴱U。為什么古代的書法家能夠?qū)懗瞿敲雌恋淖帜?因?yàn)樗麄冃睦锒加小F在堅(jiān)持’這四個(gè)字。”
“貴在堅(jiān)持”這幾個(gè)字便深深地記在我心里。直到現(xiàn)在，我都非常認(rèn)真地聽老師講課，認(rèn)真練習(xí)，不斷進(jìn)步。通過這件事，我體會(huì)到了：練習(xí)書法——貴在堅(jiān)持。任何事情只要堅(jiān)持，就成功了一半。
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