【推薦】家風(fēng)的作文合集20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文20篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文1
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能夠這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的.好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能夠影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)的作文2
拉薩下雪了嗎？父親您冷嗎？
談起我的父親，他是一名軍人，守衛(wèi)著國(guó)家的邊疆。他的性格剛毅，因此要求我“男子漢流血流汗不流淚”，他常說(shuō)：“對(duì)祖國(guó)要盡忠，對(duì)父母須盡孝，對(duì)朋友必誠(chéng)信。”
“父為主，子為從”是我的家規(guī)。在我家，主次須分清。父親就是“君王”，而我是“臣子。我必須聽(tīng)從父親的，父親的話是“圣旨”。即使有錯(cuò)也只能商量指出。嚴(yán)禁頂嘴，頂嘴是對(duì)父親的不尊重，“臣怎能頂“君”之嘴？須后而勸之。
我的母親同樣也有很多規(guī)定，例如，尊師重教。老師是你前進(jìn)的光芒，所以說(shuō)，尊師重教是必要條件。假如老師有錯(cuò)，不可當(dāng)面頂嘴。師可重而不可輕之，此乃家規(guī)也。
多看書(shū)，初始也是家氣家風(fēng)，后來(lái)卻成了我的愛(ài)好，因此，我家的書(shū)香味很濃，在這濃濃的書(shū)香中，我陶醉在書(shū)海之中。書(shū)，是可以修身養(yǎng)性的；書(shū)，是可以磨練情操的；書(shū)，是進(jìn)步的階梯。我讀了許多書(shū)，掌握了很多知識(shí)，都為環(huán)境所造就！
家里人的德性都很好，從不會(huì)去貪微乎其微的一些小便宜，不做雞鳴狗盜之事。母親常教育我：“一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)賊名背到老。”在這個(gè)正直的.環(huán)境下，我也不會(huì)去貪什么小便宜，更不會(huì)去做一些無(wú)價(jià)值的雞鳴狗盜之事，這也是環(huán)境所造就的！
家規(guī)約束人，環(huán)境造就人。正是因?yàn)榱己玫募乙?guī)，成就了良好的家風(fēng)，更成就了優(yōu)秀的我。
家風(fēng)的作文3
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但是她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，母親也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。母親下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。母親一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，母親放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上母親搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，母親還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)母親臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。母親的'背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。母親，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。母親不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、母親的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
家風(fēng)的作文4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的`人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)，我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)的作文5
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的.綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文6
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。我想這也許就是老師常說(shuō)的`“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
其實(shí)，上學(xué)前，我早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文7
家風(fēng)是什么？家風(fēng)可以展現(xiàn)一個(gè)家庭的素養(yǎng)；可以培養(yǎng)一個(gè)家庭成員的興趣愛(ài)好；也可以感染一個(gè)人，改邪歸正。家風(fēng)就像一條條垂線，隨時(shí)讓你知道你是否偏離正軌。
我的父母都是公務(wù)人員，他們都很愛(ài)讀書(shū)。我在八歲時(shí)就讓我媽媽買了一套書(shū)，在家里慢慢讀著，這從此開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書(shū)，開(kāi)始預(yù)習(xí)。我在讀語(yǔ)文書(shū)中得知下學(xué)期要《紅星照耀中國(guó)》，于是向家長(zhǎng)要了錢，直奔書(shū)店。書(shū)店中人山人海，不是在挑書(shū)，就是在閱讀，這么多人在一家書(shū)店里，除了前臺(tái)的交談之外，竟沒(méi)有一絲噪聲傳入我的'耳中。
“不愧是書(shū)店”。我心中嘀咕著，像內(nèi)部走去。我走遍了整家書(shū)店，竟沒(méi)有找到一本《紅星照耀中國(guó)》，難道是我沒(méi)看到，還是不在這個(gè)專欄？我又轉(zhuǎn)了一圈，卻依然沒(méi)有找到。我不得不走向前臺(tái)，向收銀打聽(tīng)。“《紅星照耀中國(guó)》啊，五分鐘前賣完了。”我聽(tīng)完后，心中懊悔不已：要是早來(lái)五分鐘就好了。
我悶悶不樂(lè)地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完后反而說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我可以在淘寶上幫你買啊。”對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書(shū)，我還有一大愛(ài)好就是設(shè)計(jì)房子。但我缺乏想象力，所以設(shè)計(jì)出的房子總是平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色，一天我在網(wǎng)上看到一位建筑大師發(fā)表了新作品：一個(gè)樹(shù)屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)水上房子。這個(gè)房子得到了父母的贊賞與肯定，鼓勵(lì)我，讓我努力。
這就是我的家風(fēng)：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問(wèn)題想辦法。
家風(fēng)的作文8
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)是：誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，和睦相處。”而我，對(duì)這幾條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信就是不要說(shuō)謊，說(shuō)到做到。記得有一次，我和小伙伴在家里玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，快速地跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的'？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)想法，心里想：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的！”但又想：“誠(chéng)實(shí)最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受處罰，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧，自己打掃干凈。”我趕緊把碎玻璃掃趕緊。
我們家的家風(fēng)還有：早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词郑刻祓B(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說(shuō)要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；要節(jié)約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開(kāi)水身體好，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣；并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開(kāi)電腦、看電視也要經(jīng)過(guò)媽媽同意；不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
我們家的家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長(zhǎng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
家風(fēng)的作文9
我的家是一個(gè)和睦、溫馨的大家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑和我。
我的爺爺、奶奶是兩位勤儉節(jié)約的老人，他們穿舊了的衣服總是不肯扔。有一次，媽媽看到爺爺、奶奶的毛衣洗舊了，洗薄了，不保暖了，她就去商場(chǎng)給他們每人買了一件新毛衣，但是舊毛衣?tīng)敔敗⒛棠踢�是不肯扔，媽媽給他們買的新毛衣呢，只是偶爾穿穿，為這件事，媽媽沒(méi)少“埋怨”他們，爺爺、奶奶總是說(shuō)：“你們的孝心，我們知道！”
我生活在一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭里，我時(shí)刻感受著大家庭的溫暖。爺爺、奶奶每天很早就起床去早市上買新鮮的蔬菜，回家后給我做可口的飯菜。因?yàn)闋敔敗⒛棠棠昙o(jì)大了，扛不動(dòng)重物了，所以，家里買米面都是爸爸去，干重活的時(shí)候，爸爸、媽媽從不讓他們插手。姑姑雖然工作很忙，但是經(jīng)常來(lái)看望爺爺、奶奶，還給他們買來(lái)愛(ài)吃的東西。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我總是把椅子、碗、筷擺放好，然后幫媽媽端飯、端菜，叫爺爺、奶奶吃飯。因?yàn)槌Ｄ甑牟賱冢棠搪湎铝吮惩吹睦厦。医?jīng)常給她捶背，媽媽有時(shí)候還給奶奶按摩呢！
我身為家里最小的成員，得到了所有家人的`呵護(hù)。爺爺、奶奶總是變著法兒地給我做色、香、味俱全的飯菜，還給我買我最愛(ài)吃的水果。我生病的時(shí)候，我的媽媽晚上總是不能很好地休息，尤其是我發(fā)燒的時(shí)候，她總是細(xì)心地給我量體溫，讓我喝水，喂我吃藥，等我一場(chǎng)病好的時(shí)候，媽媽總是瘦了一圈兒。我就是生活在這樣一個(gè)融洽、快樂(lè)的大家庭里。
我們是相親相愛(ài)的一家人，我愛(ài)我的家。
家風(fēng)的作文10
大約父母全是讀書(shū)人吧，做為工程師職稱的老爸會(huì)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)第一做為口頭語(yǔ)，做為老師的老娘會(huì)經(jīng)常叨嘮應(yīng)當(dāng)溫文爾雅。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的圣詔還可以稱作是我的家風(fēng)。
從記事簿起，每到客人都是見(jiàn)到父母滿臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場(chǎng)之乎者也類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問(wèn)必答，不管什么時(shí)候，大人講話不插言，大人用餐不上菜，因此贏得了顧客的'贊美：家里的小孩真聽(tīng)話。不愧是讀書(shū)人，便是不同尋常。可是平常，頑皮的我和哥哥會(huì)隔三差五犯上的。比如給入睡的老爸別上一只開(kāi)卡，再梳2個(gè)漂亮的小辮子，因此老娘手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)見(jiàn)老爸的痛斥：膽敢在皇帝頭頂破土。
雖然是90年代了，但因?yàn)榉饨ㄒ庾R(shí)的危害，爸爸一直用些封建社會(huì)教育方法來(lái)管控大家。但更是這種教育方法，使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里；家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和父母翻書(shū)報(bào)刊的響聲。有時(shí)候，一家人也會(huì)以便一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)取臉紅。但終究是封建社會(huì)的文化教育，因此出現(xiàn)了一切的封閉式現(xiàn)行政策！錄音機(jī)不許聽(tīng)，假期不能出來(lái)去玩，好像想讓我和哥哥變成老實(shí)人。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對(duì)爸爸說(shuō)：都90年代了，老掉牙的教育方法也該修改了。但怯于爸爸的威勢(shì)，話到嘴邊一直又咽了回來(lái)。
這就是我的家風(fēng)，有好有壞。但我堅(jiān)信，伴隨著時(shí)期的發(fā)展，新時(shí)期的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富，更幸福！
家風(fēng)的作文11
“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”沒(méi)錯(cuò)，這就是我家傳承了幾千年的家風(fēng)。他告訴我們：天下的基礎(chǔ)是國(guó)，國(guó)的基礎(chǔ)是家，家的基礎(chǔ)是個(gè)人。家風(fēng)的好壞，不但關(guān)乎家庭興衰、個(gè)人成長(zhǎng)，還關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望。
是的，父親也常常這樣教導(dǎo)我。記得在我小時(shí)候，有一次我跟小伙伴們吹牛說(shuō)我長(zhǎng)大了要賺好多好多錢給爸爸媽媽花，還要報(bào)效祖國(guó)。正巧父親從屋里走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的那些話，立刻神情嚴(yán)肅，狠狠的批評(píng)了我：“人不能只說(shuō)空話，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的.夢(mèng)想，只有不斷努力，否則只會(huì)被別人譏諷和嘲笑。”末了，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這也是我們的家風(fēng)，我希望你能夠像我說(shuō)的那樣，先從自身做起，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。”
從那時(shí)起，我就把家風(fēng)牢牢的記在心里，不管多小的一件事：把路上看見(jiàn)的廢紙巾?yè)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾桶中；給口渴的過(guò)路人一碗水喝，為他們消除夏日的炎熱；還是多漫不經(jīng)心的小事：把老師每天布置的回家作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成；為家中做一些力所能及家務(wù)，我都不會(huì)敷衍，因?yàn)槲抑肋@是代表我的家族的家風(fēng)，是千百年來(lái)的傳承。好家風(fēng)不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，也不是在一朝一夕起作用，它是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我覺(jué)得好的家風(fēng)不僅貴的傳承還需要主流媒體的正面宣傳和大力引領(lǐng)。弘揚(yáng)好的家風(fēng)，既需要家庭的發(fā)力，也需要社會(huì)的鼓勵(lì)。各級(jí)宣傳部門、新聞媒體應(yīng)花大力氣挖掘以及宣傳基層群眾的好家風(fēng)，借助新興媒體擴(kuò)大宣傳，讓一個(gè)個(gè)家庭的好家風(fēng)如春風(fēng)吹蕩城鄉(xiāng)角落，春雨化雨滋潤(rùn)人們的心靈。
如今，我的家庭的家風(fēng)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”使我的家人不斷的進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)以及社會(huì)也在飛一般的發(fā)展著。我相信，只要每個(gè)人都牢記這句話，我們的祖國(guó)會(huì)日漸強(qiáng)盛起來(lái)，帶領(lǐng)我們走向世界的巔峰！
家風(fēng)的作文12
我的老家在社旗縣城郊鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村，說(shuō)起家風(fēng)，還得從我老爺那一輩說(shuō)起。
我們家在老爺那個(gè)時(shí)代很貧窮，可是老爺酷愛(ài)學(xué)習(xí)，家里沒(méi)錢讓他上學(xué)。于是他就跑去給地主家當(dāng)長(zhǎng)工，他的條件是不要工錢，只要上地主家辦的'私塾。經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)，老爺不僅成績(jī)優(yōu)異，更是練得一手好字，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，大半個(gè)村子里的人到我家找老爺寫對(duì)聯(lián)。雖然家境貧寒，地位卑微，但是老爺知書(shū)達(dá)理又樂(lè)于助人，在村子里很受人尊敬。
由于老爺愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我的爺爺從小也很愛(ài)讀書(shū)。雖然出生農(nóng)民，但他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，考上中專改變了自己的命運(yùn)，后來(lái)他從了政，甚至走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，但爺爺兩袖清風(fēng)，受人愛(ài)戴。退休后的爺爺在家也是手不離卷，我經(jīng)常看到爺爺邊看書(shū)邊記筆記，我們家光爺爺?shù)墓P記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛(ài)看書(shū)，懂的也特別多，鄰居們有什么事情，都愛(ài)找他商量。他常說(shuō)：知書(shū)才能達(dá)理。
受到他們的影響，我的爸爸、姑姑都愛(ài)學(xué)習(xí)，也都考上了不錯(cuò)的大學(xué)。
爺爺經(jīng)常告誡我們：要樂(lè)善好施，耕讀傳家。意思是要樂(lè)于助人，心存善良；要靠自己的勞動(dòng)和勤奮學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q取美好生活。
到了我這一代，我也要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的家規(guī)一代接一代的傳承下去。
家風(fēng)的作文13
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是社會(huì)傳統(tǒng)美德的傳承，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),也是我們做人的行為準(zhǔn)則，有了它我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)家庭也同樣重要。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。爺爺、奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈掳l(fā)脾氣，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)爺爺奶奶看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。媽媽也常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買很多東西。可是爸爸教育我說(shuō)：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的`時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順。”
“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。
家風(fēng)的作文14
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏超多，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，部隊(duì)的生活個(gè)性艱苦，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。
看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。
而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我十分樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业?好家風(fēng)。
展未來(lái)，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加完美，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文15
“做人要誠(chéng)實(shí)守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓(xùn)，這句話我已經(jīng)深深銘記在我的腦子里。如果說(shuō)家是土地，孩子是小草，那么家風(fēng)就是春雨，春雨滋潤(rùn)著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風(fēng)中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當(dāng)一株成長(zhǎng)中的小草，拿我家祖?zhèn)鞯囊恍┘矣?xùn)來(lái)教育我怎么為人做事。那些家訓(xùn)里其中就有這么一條：要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我的外祖父曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事情。以前，我的'外祖父小時(shí)候是一個(gè)貪玩的小孩，有一次放學(xué)了，走在回家的路上，他忽然發(fā)現(xiàn)一戶人家的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥(niǎo)巢。沒(méi)想到，鳥(niǎo)巢沒(méi)有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來(lái)，當(dāng)我的外祖父讀到一段關(guān)于做人要誠(chéng)信的話時(shí)，他下定決心下午放學(xué)后一定要去向別人認(rèn)錯(cuò)。他明明知道去認(rèn)錯(cuò)有可能會(huì)被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進(jìn)那個(gè)人的家里去認(rèn)錯(cuò)，那戶人家看到外祖父那么誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，人家便原諒了他。后來(lái)他也把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)例子經(jīng)常教育后代。
聽(tīng)了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應(yīng)該以他為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守家訓(xùn)。
家風(fēng)的作文16
“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。”聽(tīng)到這句俗話，我產(chǎn)生了疑惑：家風(fēng)和家訓(xùn)是什么意思呢？查閱相關(guān)資料，我終于弄懂了什么是家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)和家訓(xùn)，說(shuō)白了就是每個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一個(gè)家庭的門風(fēng)。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們這個(gè)歷史悠久的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承方式。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們的一位導(dǎo)師，它教給我們做人做事的準(zhǔn)則，讓我們明白了一些簡(jiǎn)單而又深刻的道理。
今年過(guò)年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人。說(shuō)起誠(chéng)信，我還有一個(gè)發(fā)生在我身上的故事要講呢！有一次我在學(xué)校里和同學(xué)約好了，周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。本來(lái)我們都設(shè)想的挺好的，一起到圖書(shū)館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對(duì)一樣——天空中烏云密布，黑壓壓的，好像隨時(shí)都要下雨了。這時(shí)，我心里十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的'很大就會(huì)淋雨呢？不去的話，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不守信用，不講誠(chéng)信的人。到底怎么辦呢？”母親看到我焦慮的神情，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“心悅，你怎么了？好像有心事啊！告訴母親，也許母親能幫你解決呢！”我把情況和心里的矛盾一五一十的告訴了母親。母親剛聽(tīng)我說(shuō)完，就馬上嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心悅，難道你不記得了嗎？誠(chéng)信做人，是做人的準(zhǔn)則，如果你不遵守約定去圖書(shū)館。那你就是一個(gè)不守誠(chéng)信的人，《曾子殺豬》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，通過(guò)這個(gè)故事就說(shuō)明了人是要講誠(chéng)信的，要信守承諾。現(xiàn)在約定的時(shí)間快到了，你快點(diǎn)拿把傘去吧！”聽(tīng)了母親的話語(yǔ)，讓我更加深刻地了解了誠(chéng)信，更加深刻的體會(huì)到了家風(fēng)“誠(chéng)信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠(chéng)信，沒(méi)有違背我們家的家訓(xùn)。
雖然有人說(shuō)“誠(chéng)信是金”，但是，我覺(jué)得誠(chéng)信比金子更加的寶貴，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，是不能用有價(jià)的東西來(lái)衡量的。因?yàn)檎\(chéng)信將成為你人生不可多得的的財(cái)富。孔子也曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”這句話也向我們說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信，這是做人基本的準(zhǔn)則，我定要誠(chéng)信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。家風(fēng)家訓(xùn)，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風(fēng)家訓(xùn)，讓美德的種子在每個(gè)家庭生根發(fā)芽，讓美德的大樹(shù)直立神州大地吧！
家風(fēng)的作文17
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，與睦。”而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的.！”小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧！”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒(méi)有疾病；與睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家風(fēng)的作文18
家是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法自由飛翔；家是黑夜里最閃爍的一顆星星，沒(méi)有它我就不能明亮；家還是一滴露水，是它滋潤(rùn)了我的生活。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)喬治·華盛頓的故事吧。小時(shí)候的他很調(diào)皮，他拿著爸爸給他的一把小斧頭后，砍倒了他爸爸的一棵櫻桃樹(shù)，他爸爸見(jiàn)自己心愛(ài)的.櫻桃樹(shù)被他砍倒了，很是生氣，喬治·華盛頓見(jiàn)自己做錯(cuò)了事，他雖然害怕，但是他的爸爸教他自己家的家風(fēng)中，有一條是人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣別人才會(huì)原諒你，于是，他坦白的向盛怒的父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，說(shuō)：“我的好兒子，我寧愿失去一千顆櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后可不能隨便砍樹(shù)了。”因?yàn)槿A盛頓這樣誠(chéng)實(shí)的性格，所以他才會(huì)成為美國(guó)歷史上一位偉大總統(tǒng)。
在我家里，我的家人經(jīng)常教我人要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，要合理安排時(shí)間，親朋好友之間要誠(chéng)實(shí)守信，人不要貪圖錢財(cái)，不要物質(zhì)攀比，要尊老愛(ài)幼，讓長(zhǎng)輩先吃飯等等；說(shuō)這是我們家的家風(fēng)，要尊崇。
小的時(shí)候我還不明白，經(jīng)常讓奶奶、爸爸、媽媽幫我去盛飯，但總是我第一個(gè)動(dòng)筷子，那一次我剛要夾菜時(shí)，爸爸打趣的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)是飛走了？還是逃跑了呢？這不對(duì)啊！”說(shuō)的我臉都紅了，馬上把手上的筷子放回桌子上，朝家人尷尬笑了笑，我說(shuō)：“奶奶，您先吃。”爸爸又笑著說(shuō)：“咦！家風(fēng)這么快就回來(lái)了，好樣的。”“是的，真快，我的小孫女真懂事哦！”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)。于是我們一家人又回到了其樂(lè)融融、幸福祥和氣氛之中。
家庭是圃，我們是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們是在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能讓我們更加出類拔萃，更加成熟完美。讓家風(fēng)一直伴隨我們茁壯成大吧！
家風(fēng)的作文19
“勤”是我家的家風(fēng)。
勤勞是成功之本。正是勤勞，地里的莊稼才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；正是勤勞，知識(shí)之門才會(huì)被打開(kāi)；正是勤勞，人類才會(huì)有進(jìn)步……
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”爺爺總是這樣說(shuō)，他也的確做到了。
生活在農(nóng)村，農(nóng)事繁忙。爺爺今天插秧，明天播撒種子，一天也不落下，可他依舊不抱怨。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，沒(méi)事。”沒(méi)錯(cuò)，他只是淡定地說(shuō)道。“勤"這個(gè)字就如同他播撒的種子一樣，生長(zhǎng)在他的心中。
爺爺?shù)倪@個(gè)好習(xí)慣傳給了爸爸。爸爸雖然種地不像爺爺那樣的勞累，但他上有老，下有小，自然也得勤勞地工作，好養(yǎng)活一大家人。
每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模樣時(shí)，我心里都很不是滋味。我只想到要勤奮、刻苦地去學(xué)習(xí)，以此來(lái)回報(bào)爸爸。
當(dāng)好一個(gè)勤勞的人，并不是個(gè)輕松的活。這點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。
爸爸他要求我，每周完成了作業(yè)后，還必須要做一套試卷，每周要完成一次家務(wù)勞動(dòng)……這，真的很困難啊！但每每我向家里人訴苦時(shí)，他們總是說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，勤勞使人上進(jìn)，懶惰使人落后。”
這句話的確是有理。通后努力，我的.成績(jī)上升了，家務(wù)勞動(dòng)對(duì)我而言，更是得心應(yīng)手的。一切可人的回報(bào)，都建立在一個(gè)“勤”字上面。這種家風(fēng)的確是開(kāi)花丶結(jié)果，有了收成的。
我家的家風(fēng)“勤”，雖只從我爺爺那輩傳下來(lái)，只有幾十年，但它對(duì)我們家卻是一個(gè)不容小覷的存在。
家風(fēng)的作文20
有一位著名的作家曾說(shuō)過(guò)：“環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”家是成長(zhǎng)的第一空間，所以在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一言一行無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印跡，像春雨一般，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出了榜樣。
爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的小孩把我家的魚(yú)缸里的魚(yú)給玩死了，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚(yú)，每一次定時(shí)喂它們，每周親自給魚(yú)換水，這些魚(yú)在爸爸的`精心照料下，在我家生活多年。沒(méi)想到他卻對(duì)那個(gè)小孩和顏悅色地說(shuō)話，教育他，讓鄰居對(duì)他的行為十分欽佩。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)有如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我覺(jué)得用這一比喻來(lái)闡釋我對(duì)家風(fēng)的理解，再貼切不過(guò)了。提起家風(fēng)一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長(zhǎng)們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸胺品疲綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)發(fā)生沖突，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去學(xué)校找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因?yàn)橐粡埧ㄆ沉似饋?lái)。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟了，現(xiàn)在和我搶了起來(lái)。媽媽了解了原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給了小妹妹，我哭著回家了。回家后，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道。可小妹妹還小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量。”我瞬間明白了媽媽的用意，開(kāi)心地笑了。
家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下了道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng)，吹入家家戶戶中。
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