有趣的活動(dòng)的作文[大全3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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有趣的活動(dòng)的作文 篇1
自習(xí)課原本是有老師上的，可是這次老師沒來(lái)，我們就改成了有趣的活動(dòng)課。
“叮叮叮”上課鈴響了，我們火速回到座位上，端端正正的坐好，可是過(guò)了一會(huì)老師卻沒來(lái)，我們班的“敢死隊(duì)”坐不住了，站起來(lái)跑到門邊探出頭，發(fā)現(xiàn)沒人，又小心翼翼跑到辦公室前一探究競(jìng)，老師都不在！就跑回來(lái)大聲說(shuō)：“老師不在！”我們高興的手舞足蹈，開始大鬧天宮。
有人吃東西，有人畫畫，還有人玩。這時(shí)那幾個(gè)吃東西的同學(xué)，見老師沒來(lái)就打開書包拿出辣條撕開，頓時(shí)教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條，章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞，我們卻都撲了個(gè)空。
這時(shí)我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺(tái)，他拿著老師平時(shí)打他的棍子作為拐杖拄著，彎著腰做出一副老爺爺?shù)臉幼樱�不時(shí)發(fā)出咳嗽聲，我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺(tái)，只見他手拿兩個(gè)黑板擦，往天上扔掉一個(gè)，他就接一個(gè)放上講臺(tái)，可是來(lái)來(lái)回回幾次后，一個(gè)卻砸在了他的頭上，只見他額頭頓時(shí)有了個(gè)白包的板擦印，他也痛的雙手抱頭，一臉委屈狀，我見得笑著肚子痛，再看看周圍的同學(xué)也都被他逗得個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，原本應(yīng)該學(xué)習(xí)的.教室，瞬間熱鬧沸騰了起來(lái)。就在我們玩得起勁時(shí)，班上的“包打聽”大聲一叫老師來(lái)了。我們嚇的一驚，都趕忙坐好，假裝學(xué)習(xí)了起來(lái)。此時(shí)教室安靜的只聽見大家的喘氣聲，過(guò)了一會(huì)老師真的來(lái)了，我們都覺得這回死定了，肯定要挨批了。可隨著“叮叮叮”下課鈴響了，成功的解救了我們。
這次的自習(xí)課，是我們玩的最開心的一節(jié)課，也是有驚無(wú)險(xiǎn)的一節(jié)課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
第三節(jié)上課鈴響了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室。我心想：難道有什么好事要發(fā)生？果然不出我所料，老師說(shuō)這節(jié)課要帶我們做一個(gè)有趣的游戲——拔尺子。“尺子要怎么拔？”“啊？尺子怎么拔呀？”班里一下子炸開了鍋。“三、二、一”，老師活動(dòng)了一下那三根手指頭就能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻閉上嘴。
接下來(lái)老師的話打消了我們的疑問(wèn)，老師說(shuō)：“拔尺子大體上跟拔河是一樣的，只不過(guò)這個(gè)呢是在桌子上用手指來(lái)拔的！”一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)做示范，同學(xué)們一致推薦班里的兩個(gè)“小胖墩”，一個(gè)是屈子涵，一個(gè)是代長(zhǎng)霏。班長(zhǎng)做裁判。這時(shí)老師在桌子上畫了一條線，拿來(lái)一把20厘米的尺子并將10厘米的刻度線與那條線對(duì)齊，老師說(shuō)時(shí)間為30秒拔過(guò)那條線的就是勝利者。
隨著裁判的一聲“開始”，兩個(gè)選手便咬著牙瞪著眼開始拔了，其他的同學(xué)一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看著這一場(chǎng)激動(dòng)人心的“廝殺”，“五、四、三、二、一，時(shí)間到”班長(zhǎng)喊道，我們迫不及待地想知道結(jié)果，一起擁向了講桌，這時(shí)班長(zhǎng)宣布：“屈子涵以5毫米取勝。”教室里一陣歡呼。
第二場(chǎng)是兩個(gè)女生的對(duì)決，同學(xué)們推薦了我和李濛，大概大家認(rèn)為我個(gè)子高所以可能力氣大吧。我走上講臺(tái)，先活動(dòng)活動(dòng)手指，然后用手指按住了尺子的一頭，“預(yù)備，開始！”我使出了吃奶的勁兒，臉都脹得生疼，終于尺子在往我這邊移了，我心里暗暗高興，“時(shí)間到！”這時(shí)我終于松了一口氣，“贏嘍，贏嘍，耶！”我在心里激動(dòng)地喊著。
第三場(chǎng)便是兩個(gè)冠軍的決賽了，這是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒錯(cuò)，他就是男生隊(duì)的冠軍屈子涵，就在我思考著要怎樣拔時(shí)裁判宣布比賽開始了，我的雙手用力往尺子上一按，好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒就被他領(lǐng)先了，我緊張兮兮地拔著尺子，身子往后傾斜兩只腳努力蹬緊地面，手指用力往后拔，心想：不能輸給屈子涵，堅(jiān)決不能給女生隊(duì)丟臉，想到這兒，我便用盡全身力量往后一拔，太好了，尺子往我這邊移動(dòng)了半厘米……“停”，哈哈，我贏啦，此時(shí)我一下子高興的說(shuō)不出話來(lái)。班里的男生都在嘆息，還嚷嚷著再來(lái)一次呢，女同學(xué)們都在驕傲地歡呼著叫好。老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男吶？”
接下來(lái)老師說(shuō)讓同桌兩個(gè)拔，讓大家都體驗(yàn)下，教室里的氣氛便又緊張了起來(lái)，30秒后，大家有的.歡呼，有的嘆氣。
時(shí)間過(guò)得格外快，轉(zhuǎn)眼放學(xué)鈴聲響了，回家的路上大家都還在議論著剛才的比賽，不知道什么時(shí)候還能再來(lái)一次，真的很期待！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“啊哈哈哈，太搞笑了，怎么有這么搞笑的東西呀，啊……”一陣陣笑聲從房間里傳出，你們猜，我們?cè)诟墒裁?對(duì)啦!我們正在遨游漢字王國(guó)呢!
先來(lái)給你們講個(gè)關(guān)于漢字諧音的小趣事：一天，瘸子和瞎子同騎一車處出。瞎子騎，瘸子看路。突然，瘸子發(fā)現(xiàn)前方有一條深溝。急呼：“溝，溝，溝!”瞎子回唱道：“噢嘞，噢嘞，噢嘞!”之后，二人一起掉入溝中。看完了這篇漢字諧音小趣事后，我不禁捧腹大笑，心想：那個(gè)瞎子一定將溝，溝，溝。聽成了go，go，go!怎么樣?你是不是更喜歡漢字了?
說(shuō)到漢字，當(dāng)然還有必不可少的歇后語(yǔ)與字謎了，接下來(lái)，我就給你們猜幾個(gè)!1。咸菜煎豆腐——有言(鹽)在先，2。精裝茅臺(tái)——好久(酒)。接下來(lái)，我就給你們猜幾個(gè)字謎：1。一箭穿心(必)，2。四面八只腳(井)3。并無(wú)兩點(diǎn)(開)4。二個(gè)同工(巫)5。一字兩個(gè)月，不可猜做朋(用)。
很多人都了解漢字，但卻不知道它的演變過(guò)程，接下來(lái)，我就給你們講一講：從甲骨文發(fā)展到今天的漢字，已經(jīng)有3000多年的歷史，文字的.發(fā)展經(jīng)過(guò)了金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等幾個(gè)階段。這幾種字體的通行時(shí)間有時(shí)并非截然有前后明顯的劃分，而是并行或交叉的。
漢字，是中華的驕傲，是我們心中抹不去的痕跡!漢字，我為你驕傲!
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