有趣的活動的作文大全[4篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
今天,老師說:“咱們舉行活動――貼鼻子比賽。”大家一聽可高興了!
第一個先由崔海鵬貼鼻子,他沒費勁兒,貼得還很準。因為他是摸著原來鼻子的邊沿貼上去的`,怪不得這么準呢?來我們班聽課的阿姨想出了辦法,用透明膠粘在原來鼻子的位置上,這下用手就摸不出來了。
第二個就輪到我了,崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾,當時我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上,同學們在課堂上哈哈大笑,我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢宇上場,她帶著勝利的把握,她微笑著,一邊摸一邊貼,已餓得還真差不多,同學們都稱贊她。
后來,于洋、李世紀、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上,頭上,腮上……不斷地引起同學們的歡笑。
我覺得這次活動太有趣了!
有趣的活動的作文 篇2
今天,我們進行了一次有趣的小實驗,那就是扎氣球。
一聽到這個題目,你們可能會想,咦?氣球也能扎嗎?那我就要告訴你,沒錯,氣球是可以扎的喲!
今天,老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺就問:“用這根鋼針扎氣球,如果不讓氣球炸了的話,最好扎哪兒呢?”話音剛落,同學們就引論紛紛,答案是扎氣球最下面的`中心。
老師喊了一個男生去扎,只見他對自己充滿信心,洋洋得意。他開始手拿鋼針對著氣球扎,小心翼翼地扎去,只聽“啪”地一聲,氣球爆炸了。他剛才那股微風之氣轉眼就沒了,只剩下失望。老師又喊了一個男生,但結果還是如此。
就在這時,老師發話了:“我可以保證氣球不被扎破,你們信不信?”說完就拿起氣球,慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現了,鋼針竟真的扎進氣球里去了,然而,老師卻說:“我可以把鋼針再從另一端扎出來。”啊!我疑惑了,會不會爆炸呀?
老師慢慢地轉啊轉,奇跡又一次顯現在我們的眼前,鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學來扎,很成功,扎進去了!接著又喊了一名男同學來幫助他,說也奇怪,這次成功了。
嗨!看來生活中有許多不可思議的事!我今天真高興。
有趣的活動的作文 篇3
前天晚上,我和媽媽一起去吃了她單位的年飯。在西麗湖度假村的一所餐館里。我們到了后,有一個姐姐叫我們在一個乒乓球上面寫上自己的名字(小孩子不算),抽獎的時候抽到誰的.名字的乒乓球,誰就會中獎。 進了餐館,我們找到了座位。然后就在那里無所事事的啃瓜子,我和弟弟在那里玩樂,因為我們來的太早了。
突然,有一個叔叔叫人去吹氣球,說是為了玩游戲的時候用的,我和弟弟動了心,馬上參與到吹氣球的活動中。 游戲終于開始了,第一項是搶椅子,一共是10個人,我和弟弟都參與了。在激烈的拼搏后,冠軍終于出來了,可惜的是不是我和弟弟。冠軍的獎品是清楊洗發液,參與的人是牙膏。 第二項是夾氣球跑,相信你們都聽說過了吧。有10個人可參與,分成2組,每組5人,這5人里一個負責拿氣球,4個負責夾氣球。可惜小孩子不能參與。好可惜呀! 第三項是七拼八湊,說簡單點就是找東西,可東西在哪里找呢?在觀眾身上或自己身上找。20個人參加,5個人一組,其中一個人拿著裝東西的托盤。我們這一組有我、弟弟、媽媽、白玲阿姨和另外一位阿姨。要找到的東西如下:1、白頭發兩根,2、皮帶一條,3、諾基亞手機,4、絲襪一條,5、5毛硬幣3個。我們馬上就找到了這些物品,拿了第一名哦!然后每個人都拿到了獎品清楊洗發液。
接著我們就開吃了,吃飽了,我們就回家了。
有趣的活動的作文 篇4
今天下午的管理班,我們去五樓音樂教室參加心理課活動。我們分成了A組和B組,A組叫NO.1我們B組是陽光小組。
這個游戲的規則是:A、B個組選出一個組長和一個副組長,我們組組長是陳好,副組長是我。每組先給十分,誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快,最后回答問題加分。游戲內容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數,說道7的倍數要拍手,如果說出就要從頭再來數。
老師先給了我們兩組5分鐘討論,然后我們B組先開始游戲。第一輪是熱身,我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
最后A隊比我們B隊多了幾分,但是我覺得分數并不重要。老師還問了我們一些問題:1、那些犯錯的.人犯了錯后心里會怎么想?2、沒有出錯的人看著出錯的人會怎么想?3、我們兩隊是拿什么獲勝的?
第一個問題:那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯,可能是由于緊張、注意力不集中的問題導致出錯。第二個問題:沒有出錯的人可能會埋怨抱怨,但是如果我們站在他們的角度上,他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:A組是以“專心”獲得勝利,B組以“穩”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊,我希望以后還會有這樣的活動。
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