有趣的活動的作文

    時間:2025-06-24 09:51:30 活動 我要投稿

    有趣的活動的作文(集合9篇)

      在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有趣的活動的作文(集合9篇)

    有趣的活動的作文 篇1

      今天,我們班參加了一個活動,活動的內容非常有趣,我們每個人都玩得很Happy,都很開心。參加的什么活動?先別急,聽我給大家慢慢道來。

      活動的開始,我們先是自由散開,跟著老師的鼓點,慢慢地隨意散走,為的是讓我們能夠放下自己的心情。然后,我們就圍成一個個圓圈,有幾個同學用身體的某一個部位來做動作,我們跟著學,還有 幾個同學用身體的某個部位來做數字。同學們做得很好笑,我們看得也很開心,高興地哈哈大笑

      下面來到拼字游戲了,規則就是由幾個同學共同組成一個字,讓我們來猜是什么字。為了能夠讓我們猜出來,做字謎的同學們想盡一切辦法,做出各種夸張、滑稽的動作,惹得我們笑得都直不起腰來, 但他們擺出來的字也很像,我們能夠很快地猜到是什么字。

      后來,老師加大了難度,讓擺字的同學只用8拍的時間來做好自己的動作,讓大家來猜。這下子雖然難度上來了,但怎么能難住我們聰明的大腦呢?做字謎的同學擺得很快,很到位,我們猜得也很快。輪 到我們組做動作了,我們給大家那擺了一個‘由’字,大家一下子就猜對了。耶,成功!

      最后一個游戲最好玩了,我們大家都超喜歡。游戲是這樣的:每個人一個紙杯,在老師的開始的口令聲中,我們每個人先是拍一下手,再敲一下紙杯,最后再拍一下手,然后拿起紙杯傳給下一個人。

      大家傳了一會兒,老師說要增加一點難度,加上了音樂。開始的時候我們傳的很熟練,隨著音樂越來越快,我們有點手忙腳亂,但還是難不倒我們,大家一邊做動作,一邊笑,倒也沒出什么故事,玩得 可開心了。

      老師又加大了一些難度,讓我們不再是沿著同一個方向傳遞杯子,而是先往右傳三次之后,再往左傳一次,再往右傳三次,然后往左傳一次,如此輪換。這下子可熱鬧了,我們在做第一遍的時候,該往 左傳了,結果有的還是往右傳,同學們有的.一人拿兩個杯子,有的一個杯子都沒有,干瞪著眼卻兩手空空。大家你看看我,我看看你,笑得東倒西歪。

      通過這次游戲,我們大家知道了一些道理。組字的游戲告訴我們,我們是一個團隊,要團結在一起,大家齊心協力才能做好每一件事情。而在傳遞紙杯的游戲里,告訴我們的道理是,要認真地去聽,專 注地去做,什么事情也架不住‘認真’兩個字。

      原來,做游戲會讓我們懂得這么多道理啊,這真是一次有趣的活動,我很喜歡。那么你呢?也喜歡這樣的活動嗎?

    有趣的活動的作文 篇2

      今天,我報名參加了惠陽格靈威魔法營的活動。

      我一來到惠陽格靈威的大門,推開門一看,呵!想學一技之長的小朋友正圍著一個大圓圈觀賞魔術師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見魔術師身邊擺放著各種各樣的魔法道具,他為我們表演了“小魔結”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看!魔術師打開了一個簡單透明的盒蓋讓我們檢查,然后拿來一顆大骰子放在透明盒中,只見魔術師一搖透明盒,大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子,神奇驚人!看到這精彩、這不可思議的魔術表演,我們個個都看得目瞪口呆。魔術師問我們:“小朋友,你們想不想學會魔術呀?”我們異口同聲地回答:“想。”沒等魔術師的允許,我們都躍躍欲試自己的魔法道具。

      我拿來了“迷你爆炸骰”的道具自己探索,我學著魔術師的.樣子,把一顆大骰子放在透明盒中,一搖!大骰子真的瞬間變成了許多小骰子,但這是為什么呀?我打開透明盒翻來覆去地尋找這其中的奧秘,當我把大骰子從盒頂取下來的時候,我發現大骰子穩穩地吸住了盒頂,原來是透明盒蓋是磁鐵做的!只要你輕輕一搖透明盒,盒中的大骰子就會被吸上去,藏在大骰子里面的小骰子紛紛出來和我們見面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術的奧秘了。我們把自己學到的魔術在小朋友面前表演一次,正當我用純熟的動作表演了我喜歡的魔術后,場上了響起了雷鳴般的掌聲。

      今天,格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動,我收獲真不少。回到家,我要在爸爸媽媽前面大顯身手!

    有趣的活動的作文 篇3

      周五,我們學校組織了一次有趣的摘山楂活動。下午,我早早地就來到了學校,等待著老師下令出發。大約一點鐘左右,我們出發了。

      一路上我們歡歌笑語,車窗外的風景更美,有波光粼粼的水庫,有五彩斑斕的落葉,最吸引我的是一輛紅色跑車,它很矮,只有兩個座位,后面有一個長長的車廂,真時尚呀!

      不知不覺,我們就到了采摘園。這時我發現,這兒只有桃樹,沒有山楂樹,我想:山楂樹可能在上面吧。果然,老師帶著我們上山去,很快,我們就到了山楂園。茂密的山楂樹整齊的排列著,樹上的山楂像一團團火紅的云朵,真壯觀呀!

      接下來,我們就開始采摘了。我和小雨合作,一個人搖樹枝,另一人去撿山楂,因為我長得高一點,所以我搖她撿。我們想多摘點山楂,所以我使勁搖,手上都起皮了,累得筋疲力盡。她撿完后,我倆一人一半。

      遠處,只見陳老師使勁的搖著一枝結滿山楂的樹枝,腳下是一張火紅的“地毯”,我倆趕快跑過去,加入撿山楂行列。大家手忙腳亂的`撿著山楂,恨不得再多長出幾只手來,急得連樹葉、樹枝都不清理,就往袋子里抓……

      一小時匆匆地過去了,我們也要回學校了。回到學校,老師要評選出“山楂大王”。只見“山楂王”一個一個地被淘汰了,只有我們小隊和第二小隊進入了最后的爭奪,這時,班里的氣氛一下子凝固了,同學們一下緊張起來。老師仔細看了我們的山楂,認為還是第二小隊的要大一些,因此她宣布:“第二小隊勝,山楂大王屬于他們!”頓時,一片歡呼聲響起。我們雖然不是冠軍,但亞軍也不錯呀,我心里美滋滋的。

      晚上回到家,媽媽用我摘來的山楂做了好吃的山楂醬,直夸我有很大的功勞呢!勞動很辛苦,但收獲的喜悅更快樂,我愛勞動!

    有趣的活動的作文 篇4

      星期五的下午,我們全體學校進行了一場數學拓展活動。

      在音樂聲中,同學們高興的下樓來。楊老師給我們每個組發了一張表格,告訴我們怎樣填表格。大家開始了自由活動,我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊。我們首先量自己走一步的長度,然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子,又量了樓梯,還有多功能教室的周長。量柱子的周長是120厘米,量樓梯的周長是140厘米,量多功能教室周長是7560厘米。量完后,我們把表格填好交給了楊老師,她告訴我們可以去量一量操場的長。我去操場量了一圈共623米。

      我們知道生活中離不開數學,長度是一個重要的單位。可以形象生動的表示出各個物體的尺寸和周長。在小的東西時我們用尺子量,再大點的用手量,更大的`用腳量。甚至還有非常長的東西,科學家們用光年來量。數學真有意思,生活到處出滿樂趣!

    有趣的活動的作文 篇5

      今天上活動課,我們作文班舉行了一場別開生面的“運豆比賽”,場面自然是格外的熱鬧!

      在喬老師介紹完游戲規則之后,我們大家都摩拳擦掌,躍躍欲試!老師首先讓何聞澤和陳鋒源暫時一組,給我們示范一下。只見何聞澤穩穩地夾起豆子,右腿一發力,他瘦瘦長長的身子就向前飛躍起來,近六米的“賽道”他僅僅用了三步就返回來了!輪到陳鋒源了,他夾起豆子之后開始跳,龐大的身軀在空中扭動,每一次落地似乎都伴隨著整棟樓和大地的震動。

      示范之后,正式比賽開始了!第一組是我和劉冰冰。劉冰冰運送的倒還順利,然而到了我就沒這么幸運了。一上來豆子們就給我來了個下馬威,淘氣的它們像是故意跟我作對似得,特別不聽指揮。害得我浪費了二十秒鐘的時間,才夾起一粒分值最低的花生米!我以為我的厄運終于結束了,可以順順利利的運送豆子了,可是我錯了!在運送花生的時候又出現狀況了!由于自己之前練球導致的腿部與腰部的損傷,迫使我單腳跳時不自覺的雙腳沾地了。“犯規!老師他犯規了!”一名同學大聲喊道!“哈哈哈……劉潤聲要破最慢紀錄了……哈哈……”教室里響徹的.全是對我無情的點評聲!無奈我又返航重新開始的,寶貴的時間就這樣被我一秒一秒浪費掉了。

      “時間到,劉潤聲、劉冰冰一組得分5分!”喬老師宣讀完比賽結果之后我內心幾近崩潰了!更讓我無法接受的是王金海、陳鋒源組成的“肥肥胖胖”隊竟以一分優勢排在我們前面!天吶!況且我們是班里腿最長身高最占優勢的,竟然排名倒數第一!

      無奈,接受懲罰吧!“劉潤聲同學接下來給大家表演‘哭笑不得’!”一聽到這,同學們就已經按耐不住的大笑起來!在我表演完后,以陳鋒源為首的大家的笑聲仍舊響徹整個樓層,差點要把屋頂掀翻。

      活動課就這樣在大家的歡聲笑語中落下了帷幕,這次活動課也在我腦海中留下了深深的印象,這也將是我一段無法抹滅的美好回憶!

    有趣的活動的作文 篇6

      盼望著、盼望著、今天終于去夏令營了。

      出發了,我和小伙伴們坐上客車,開往昆明。當時我心想:我媽媽說去夏令營里是要吃苦的。我就有點心急:老天啊!保佑我千萬不要吃苦啊!急著、急著、我睡著了……。

      “到了!”我被小伙伴的叫聲驚醒了。我看見一棟高大的建筑物上刻著“昆明陸軍學院”幾個大字。我立刻想起了媽媽的話,又急了!這時一位身穿迷彩服的胖叔叔走過來,領著我們去學院里。

      我進去宿舍里,看到了我的.“老同學”李皓羽,終于有個要好的朋友了。這時,門被打開了,原來是生活老師叫我們去領軍裝,我可激動了,穿起來要有多帥啊!軍裝領來了。穿起來,好帥啊!晚上,吃飯了,菜一點也不好吃,紅燒肉成了紅燒土豆,而且鹽一點也不夠,哎,我開始想念家里的飯菜,想念媽媽。

      說起訓練,比吃飯還難受。每天六點起床,十點睡覺。五點半,隨著軍號響起,“八隊!集合!”一——二——三—四,一二三—四!”那些軍人叔叔們就把我們全吵醒了我到六點的軍號我才醒來。六點半,我們訓練500米短跑;七點半吃早點;八點練習持槍臥倒方式;九點休息;十一點吃午飯;十二點半睡午覺;十五點半站軍姿;十七點吃晚飯;十八點休息;二十點和教官做游戲;二十二點睡覺。

      還有一次“真人CS鐳戰”,可把我弄暈了,不信,你看:第一場是伏擊戰,可我當成了殲滅戰,沖上去就“死”了……第二場是殲滅戰,藍隊一沖上來……太搞笑了!終于去福保了!福保文化城里可以游泳、租皮艇等各種水上娛樂設施,休息室可以看電視;網吧可以玩電腦……還可以在那里大吃一頓快餐,真是太爽了!

      雖然有點吃苦,但這點苦不算什么,我已經“苦中得甜”學到了不少本領了呢!

    有趣的活動的作文 篇7

      “編,編,編花籃……”聽,我們班的女生在短短的課間十分鐘內又在玩編花籃的游戲了。

      看著她們玩得那么高興,你想玩玩嗎?我來教你怎么玩吧。這個游戲人越多越好玩,大家圍成一個大圈,將右腿搭在相鄰人的右腿上,這樣大家的腿搭成了一圈,開始玩游戲吧,左腿單跳開始一起轉圈,一邊拍手,一邊嘴里唱著“編,編,編花籃,花籃里面有小孩……一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙。”唱到這里時,大家要全都把腿放下來,原地不動,不能露出大門牙,不能笑,領頭人開始檢查,發現誰違反了規則,誰就輸了。剛一開始,大家都一本正經的保持著,領頭人摸著下巴,用神秘的眼神看著大家,圍著大家轉圈,發現大家都很鎮定的時候,領頭人開始搗亂,她裝著若無其事的樣子,走到一個同學旁邊,“啊”的一聲尖叫,果然這個同學被嚇了一大跳,也“啊”的一聲大叫起來,這時領頭人很得意的說:“你輸了!”那個同學很沮喪的'站到了一邊。然后領頭人繼續她的惡作劇,在這個面前扮個鬼臉,再去那個面前撓撓她的脖子,很快大部分人都輸了,只有幾個人還在游戲中堅持著,只見她們的臉已經漲得通紅,使勁地咬著嘴唇,領頭人也不放棄,想盡一切辦法逗他們笑,終于大家都忍不住了,“撲哧,撲哧”全笑了。

      這時上課的鈴聲響起來了,大家依依不舍地走進了教室。短暫的課間活動雖然結束了,可留給大家的是無窮的回味和樂趣。

    有趣的活動的作文 篇8

      下課了,同學們有的在教室里看書,有的在幫老師做事情,還有的在玩游戲。突然,教室外面傳來一陣陣歡笑聲,是怎么回事?讓我們去看看吧!

      原來,他們是在玩丟手絹的游戲,他們幾個人坐在地上,圍成一個圈,他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學們都閉上眼睛。游戲要開始了,同學們個個臉上都笑瞇瞇的,一副很激動的樣子。開始了,同學們閉著眼睛,唱著歡快的歌,小明拿著手絹,繞著圈跑。小明一會兒在小紅的背后停一下,一會兒又在小芳的背后停下,好像故弄玄虛,不讓大家知道手絹放在哪個同學的背后,這時,不知誰大喊了一聲:“小紅,手絹在你的背后。”小紅回頭一看,手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來就像離弦的箭一樣,一下子坐到了小紅的位置上,嘴上還直說:“你抓不到我,你就表演一個節目吧!”小紅嘟嘟嚷嚷的'在大家的掌聲下,表演了精彩的節目。大家玩得別提有多開心了!

      時間不等人,上課玲響了,同學們又期盼著下一節課后時再玩。

    有趣的活動的作文 篇9

      今天上午的大課間,我們玩真假坦克,突然覺得這游戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的游戲!”宋梓瑜提出。每個人都開始回憶以前玩的'游戲。隔了一會,孫樂欣說話了:“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了。”“好吧!”我們都很贊同。我們在初中部教學樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓,我們直奔那窄小的樓道,躲在樓梯口一個很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時候,我們四散開來,自己找自己的躲避場所去了。我一個人藏在了辦公樓外墻凹進的地方,我小心翼翼地縮成一團,盡量把身子往里靠。一會,我發現周圍已經變得十分寂靜,便探出頭,看看兩座樓之間已經沒有一個人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭:是不是已經上課了?!我愣了一會,使勁搖搖頭,努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走,猶豫不決。突然,孫樂欣藍色的外衣從竹林后邊冒了出來,我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(游戲照常繼續)。結果還是被發現了。我給她們解釋道:“我一開始以為是上課了……”“別說了,該上課了!”尋夢圓一邊往回跑,一邊喊著。“你還真靈!”孫樂欣對我開玩笑。

      哈哈,真是開心哦!

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