活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2025-01-09 17:56:54 活動(dòng) 我要投稿

    (集合)活動(dòng)的作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的活動(dòng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (集合)活動(dòng)的作文8篇

    活動(dòng)的作文 篇1

      周四中午,我取回河南商報(bào),隨便翻了一下,一看星期六可以去黃河灘參加小記者植樹活動(dòng),就特別高興。

      我把想法告訴爸爸媽媽,他們也同意了。我們趕在周五晚上報(bào)上了名,并連夜作準(zhǔn)備。

      終于盼到了周六。我一大早就坐上車,同弟弟一起去參加活動(dòng)。好慢長(zhǎng)的黃河大堤啊,像永遠(yuǎn)到不了似的。忽然,我看到了字幅:"河南商報(bào)小記者植樹活動(dòng)"指示牌。哎,終于到了活動(dòng)所在地 ? 昌源達(dá)生態(tài)園。

      離活動(dòng)的時(shí)間還早,我們就吹氣球、玩健身器材、挖野菜、看奶牛等,和其他小記者一樣瘋跑著玩。這里真美呀,我一直在觀賞,把什么植樹的.事早拋到腦后了。時(shí)間過得真是快,我還沒玩夠活動(dòng)就開始了。

      好不容易才結(jié)束典禮。我交過樹苗卡,領(lǐng)了一棵樹苗,拿起一個(gè)大鐵鍬就往植樹營(yíng)地跑去。我們先按要求挖一個(gè)樹坑,然后把樹苗放進(jìn)去,埋上第一層土后,澆上水,又埋上第二層土,踩實(shí),又澆了一次水,然后把土填上,給樹圍了一個(gè)圓槽。我迫不及待地系上我準(zhǔn)備好的 diy 名片,就大功告成了!咦,小樹還想喝水哩,我就又去水槽那兒,接了一桶干凈的水讓小樹喝了個(gè)飽。

      由于我們活干的很漂亮,受到了附近植樹的家長(zhǎng)和商報(bào)葉老師的夸獎(jiǎng)。

      很快,植樹活動(dòng)就要結(jié)束了。我回頭望了望自己種下的小樹,我希望它長(zhǎng)得很好,明年能看到它長(zhǎng)高的身影。

    活動(dòng)的作文 篇2

      20xx年12月31日,是今年的最后一天,我們準(zhǔn)備好所有的義賣物品,準(zhǔn)備迎接學(xué)校的愛心義賣活動(dòng)。

      攤位前,擺放了各種各樣的愛心義賣物品,有毛絨娃娃,各式玩具和文具,還有課外書和練習(xí)冊(cè)。

      “走過路過,不要錯(cuò)過,快點(diǎn)來看看。”“我們班有好多物美價(jià)廉的物品,快來選購(gòu)吧。”隨著一聲聲的叫賣聲,義賣活動(dòng)正式開始。整個(gè)中庭馬上沸騰起來,全校的老師們、同學(xué)們都積極參與了這一次這么有意義的義賣活動(dòng)。大家紛紛散開,在每個(gè)攤位前留步,各自尋找心儀的物品。看,義賣品都非常漂亮,價(jià)格也實(shí)在,這個(gè)毛絨娃娃10元,面具一個(gè)5元,一個(gè)文具3元……吸引了不少同學(xué)的停留。

      我們班義賣攤位前面還有志愿者家長(zhǎng)一同參與。我們班的.王振望在協(xié)助義賣收款,我和張奕辰叫賣宣傳,林老師一邊協(xié)助拍照,一邊售義賣品,忙得不亦樂乎。他們都很棒!

      廣播老師說:“同學(xué)們,還剩十分鐘,隨著圍觀的同學(xué)越來越多,我們班的同學(xué)也不知不覺回到自己班的位置前面,開始各式各樣的叫賣,最后五分鐘。

      經(jīng)過了90分鐘的義賣活動(dòng),我們班的義賣品都全部售完,總共得愛心款項(xiàng):1000多元。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中獻(xiàn)出了自己的愛心,積極參與。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。希望我們能把這種愛心好好傳承下去,幫助更多有需要的人。

    活動(dòng)的作文 篇3

      在這學(xué)期的三月份,我校開展了一系列的社團(tuán)活動(dòng),有青蘋果寫作社團(tuán)、十字繡社團(tuán)...... 這一種種活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活, 還 發(fā) 展了同學(xué)們的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性,活躍了學(xué)習(xí)的氣氛,真是有百利而無一害。

      更值得一提的是,,這學(xué)期學(xué)校還聘請(qǐng)了專業(yè)教師開展校外社團(tuán),當(dāng)這個(gè)消息傳入我們的耳朵時(shí),同學(xué)們都非常高興,爭(zhēng)先恐后地報(bào)上了自己喜歡的.校內(nèi)或校外社團(tuán)。這樣,校內(nèi)的時(shí)間得到了充分的利用,我收獲了技術(shù),獲得了鍛煉,得到了歡樂,能力得到鍛煉,友情得到發(fā)展。

      社團(tuán)活動(dòng),多好啊!

    活動(dòng)的作文 篇4

      一天,媽媽告訴我,要帶我去參加捉泥鰍活動(dòng),我聽了心里別提有多高興了。還沒到那里,我已經(jīng)開始遐想捉泥鰍的場(chǎng)景了。

      不一會(huì)兒,我們搭乘的汽車就到了捉泥鰍的場(chǎng)地。只見池塘里擠滿了捉泥鰍的大人小孩,很多人都拿著專用網(wǎng)兜跟水桶,彎著腰在水里走來走去,尋找泥鰍。

      看到這場(chǎng)景,我們趕忙拿出提前購(gòu)買好的網(wǎng)兜和桶,脫掉鞋子,卷起褲腿,一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看,右瞧瞧尋找泥鰍的時(shí)候,我的腳邊突然游來了一條又大又肥的泥鰍,我高興地大喊一聲:“泥鰍!”邊喊邊彎下腰去,用網(wǎng)兜拼命地兜,弄得水花四濺。但泥鰍實(shí)在太狡猾了,當(dāng)我把網(wǎng)兜靠近它的時(shí)候,它“嗖!”地一下就逃走了,害得我空歡喜一場(chǎng)。我與泥鰍戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,還是捉不到它。這時(shí),“捉魚戰(zhàn)神”——方欽揚(yáng)爸爸走過來對(duì)我們說:“捉泥鰍一定要把泥鰍圍成一圈,讓它無路可逃,才能捉住。”在方欽揚(yáng)爸爸的指導(dǎo)下,我們幾個(gè)小朋友組成了團(tuán)隊(duì),每次有泥鰍出現(xiàn),我們就幾個(gè)人一組,每人防守住一個(gè)方向,把它圍成一圈,果然,最后我們逮到了泥鰍。有了一次的成功,我們?cè)綉?zhàn)越勇,一下午捉了許多泥鰍。

      時(shí)間過得真快,一眨眼的'功夫,就到了該回家的時(shí)候,我們依依不舍地離開了這個(gè)小池塘。這個(gè)捉泥鰍活動(dòng)是我參加過的最有趣的一個(gè)活動(dòng),希望下次還能約上小伙伴,再與泥鰍來一場(chǎng)。

    活動(dòng)的作文 篇5

      今天是星期天,也是陽(yáng)光明媚的一天,我參加了“小記者活動(dòng)。”

      在去的路上,車上的同學(xué)聊得可開心呢!不知不覺就來到了參觀點(diǎn)。

      第一個(gè)參觀點(diǎn)是劉胡蘭紀(jì)念館。那碑上有毛主席為劉胡蘭題的詞:“生的偉大,死的光榮。”我們還照了相,留作紀(jì)念……

      第二個(gè)參觀點(diǎn)是農(nóng)場(chǎng),那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯,據(jù)說是科學(xué)養(yǎng)殖的結(jié)果。

      第三個(gè)參觀點(diǎn)是心愿林,在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔,我的心里在默默祈禱:小樹呀小樹,愿你快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹,為來往的路人提供一片蔭涼,為祖國(guó)的環(huán)境添上一抹新綠。

      第四個(gè)參觀點(diǎn)是酒廠,到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味,仔細(xì)一聞,原來是酒的味道。我們走進(jìn)酒廠,用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫,我在酒瓶上寫了自己的'名子,畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后,我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒,裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案,看著自己的勞動(dòng)果實(shí),真是快樂無比。

      一天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我想:這個(gè)星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來。

    活動(dòng)的作文 篇6

      無情的歲月,如輕煙似的從我身邊飄走了,消逝在空氣中。但它,永遠(yuǎn)也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續(xù)儲(chǔ)存,像美酒一樣,更香,更醇,更有趣味、滋味------ 我清清楚楚地記得,那一次的親身體驗(yàn),那一次的頑強(qiáng)拼搏,那一次的與眾不同,那一次的------ 激動(dòng)人心的日子終于來臨,那一刻我興奮不已,我簡(jiǎn)直無法自拔-------- 校運(yùn)會(huì)終于開始了,今天是第一天,還有兩天,而我,則是第三天出賽的。 聽著校園里那優(yōu)美音樂旋律的放飛,看著賽場(chǎng)上那頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們,在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿,各展風(fēng)采的情形和那來自旁邊的啦啦隊(duì)那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲,誰心里都會(huì)癢癢的。可不,我心里也癢癢的,在那里傻傻地做我三天后的白日夢(mèng)-------- 那個(gè)我期待已久的日子終于到來了。可是,我卻不是那么自然,反之,我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪,我不是很期待的嗎?有點(diǎn)怕,怕什么,至于這個(gè)問題,我也有點(diǎn)神志不清了。 哎呀!輪到我了,我的項(xiàng)目是800米的長(zhǎng)跑賽。現(xiàn)在,就讓我們一同來領(lǐng)略一下我當(dāng)時(shí)的風(fēng)采吧! 我,和其他參賽者一起站在起跑線上。我的.新“咚咚”直跳,不知?jiǎng)e人有沒有和我一樣的感受呀! 突然,槍聲一響,我四肢發(fā)軟向前奔跑,在戰(zhàn)場(chǎng)上,不是你死就是我活。在賽場(chǎng)上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去,不管三七二十一,使勁地跑。可是800米呀,談何容易~~~~~ 但是,當(dāng)我要放棄時(shí),我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲,仿佛我看見希望就在前方,我沒有放棄。我全身特別難受,想哭?哭不出來,想笑?也笑不出來。我終于堅(jiān)持到了最后那一秒。當(dāng)看到終點(diǎn)時(shí),我只知道我得了第五名,為班級(jí)增加了榮譽(yù),后來,我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來的事我全然不知------- 賽場(chǎng)上的風(fēng)采,讓我如此般地難忘,何況是我的親身體驗(yàn)?zāi)兀侩m然我當(dāng)時(shí)很難受,但我明白了一個(gè)道理:有付出才有收獲!

    活動(dòng)的作文 篇7

      今天是星期五,又趕上明天的清明節(jié),我和母親都要放三天假,下午放學(xué)以后,母親接上我說:”準(zhǔn)備放松一下。“放松的最好方法,我們選擇的是散步回家——這需要1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才能到家,但我們都愿意!

      我們一起走在人行道上,說(聊)起了”清明節(jié)“的話題。

      我先給母親背誦一首詩(shī):”《清明》唐杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。“

      母親告訴我,這首詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌歷史上變體最多的一首詩(shī)歌……比如以前有人這樣讀:其一是”清明時(shí)節(jié)雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童,遙指杏花村。“;其二是”清明時(shí)節(jié)雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家:何處有牧童?遙指杏花村。“過去的人原來都不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們兩個(gè)又不斷變換讀法,笑的路上的`人好像都聽見了。”

      你知道為什么叫清明節(jié)嗎?清明節(jié)為什么要放假呢?“母親問我。這個(gè)難不倒我,上幼兒園大班的時(shí)候,老師就告訴我們了——”清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),讓人祭祀祖先,還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡,去懷念,去學(xué)習(xí)!”

      “

      母親還告訴我:”每年的4月5日前后是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),已有二千五百多年的歷史(大約始于周代)。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有‘清明前后,種瓜種豆’的農(nóng)諺。

      母親說,今年的清明節(jié),天氣預(yù)報(bào)說,我們這不下雨。那我們?cè)僦匦聦懸皇自?shī)歌吧!

      《清明節(jié)》張譽(yù)月和母親

      清明時(shí)節(jié)鬧紛紛,路上行人欲送魂。借問先魂何處有?我們銘志慰英魂。

      說著笑著,我們已經(jīng)回到了家……

    活動(dòng)的作文 篇8

      每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng),這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。

      那天,老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽,教室里頓時(shí)炸開了鍋,一個(gè)個(gè)交頭接耳,紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋,把手伸進(jìn)口袋里,拿出一把竹簽,開始宣布比賽規(guī)則:首先雙手緊緊握住竹簽,然后突然一松,再把倒下的竹簽拾起來,但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽,最后看誰拾的.竹簽多。老師還沒說完,同學(xué)們就把小手高高舉起,嘴里不停地喊:“我來!我來!”

      我們組的選手是小張,只見他卷起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹簽,又突然一松,竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起,接著蹲在地上,仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起,于是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

      第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕松松地拾起三根簽,可能是太輕敵了,準(zhǔn)備挑起第四根時(shí),一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽,最終她獲得了三根竹簽,不過也已經(jīng)很了不起了。

      經(jīng)過一番比拼,決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽,小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的,小杜可能被這氣勢(shì)嚇到,把頭扭到一邊去了。這時(shí),小張的心比女孩子的還細(xì),輕輕地拾起五六根竹簽,小杜也不賴,也拾起了五六根竹簽,雙方僵持了很久,最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑著。

      “下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。

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