義賣活動的作文(優選)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的義賣活動的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
義賣活動的作文 篇1
周六學校要組織義賣活動。晚上我找出了心愛的毛絨玩具加菲貓： 個子大大的，毛茸茸的，掛在什么地方都可以。我標價10元我希望：賣了的它的小朋友能愛護它。
周六活動在操場上開始了。老師讓我們帶著錢去挑選自己喜歡的玩具。
我一眼看中一只玩具。它是裝飾在糖果罐上的.。一頭小象坐在地板上敲鼓，他的頭頂上有一把傘。只要推動手柄，傘就飛快地旋轉，小象也會打起鼓來，真有趣 。只花了一元錢。我喜歡得愛不釋手。
還有一個金屬制的錢包，我覺得圖案很漂亮就買下來了，這個有點貴，要5元。
我又買了一盒12色水彩筆，還很新，只要5元。
最后我滿載而歸，能為貧困小朋友出點力很高興。
義賣活動的作文 篇2
今天下午，學校組織了義賣活動。義賣活動是高年級同學來賣東西，低年級同學來買東西，最后，把收到的錢送到雅安災區的.小朋友那里。
所有的班級集中到操場上，活動就開始了。我拿著零花錢轉了幾個小賣部，終于找到一本又精致又好玩的書《成長故事》。我問：“請問這本書多少元？”賣書的姐姐回答說：“5元。”我大吃一驚地說：“這本書好貴呀！”但我又一想，這本書內容很豐富，就買了它吧。拿到書后，我高興地回到了教室。
義賣活動就是要體現，讓我們學會一個人的生活，學會單獨買東西，更重要的是，我們要奉獻自己的力量，幫助災區的小朋友恢復正常生活。
義賣活動的作文 篇3
上周五的班會課，焦老師就告訴我們本周三將要舉行一年一度的愛心義賣活動。上個周末，我從書架上挑了幾本我讀過的也比較喜歡的書，標好價格，放到袋子里準備帶去義賣。
轉眼間就到了周三，我和幾個小伙伴約好要一起到操場上去叫賣。中午12:40，我們捧起書，提前來到了操場上，地上鋪了一張墊單，把同學們帶來的書一本一本擺好，準備好了我們班級的書攤，等待義賣開始。“愛心義賣活動開始!”姚老師拉開了活動的序幕，我隨即也拉開了嗓子，叫賣起來：“賣書啦，賣書啦!必讀書目這里應有盡有，大家快來看看吧!”隨著叫賣聲，越來越多的`同學過來圍觀了，挑挑東、挑挑西，可是真正買書的同學不多。我心里著急了，“怎樣才能把這些書賣出去呢?”我想到了商品促銷策略，于是和幾個小伙伴商量后，又再次吆喝起來：“大家快來看看呀，買一送一了，滿20元送一個毛絨玩具，買一本書送一本雜志了，快來搶購吧!”接著，我又拿起幾本書圍著操場跑起來，遇到同學就主動推銷，這樣又賣出了幾本。義賣活動接近尾聲了，我們還剩一些書，于是又大聲喊道：“2元錢包場了!2元錢包場了!”一個五年級的學妹走過來了，我們問她：“4元包場了，買不買?”她買走了剩下的所有書，我們班的義賣活動圓滿結束了。
這次愛心義賣我們班共收獲700余元，這些錢可以為貧困地區的同學們買上不少學習用品了，雖然一中午的叫賣讓我嗓子也干了、身上衣服也汗濕了，可心里甜甜的，我都不敢相信我還有點推銷的才能呢。
義賣活動的作文 篇4
今天，我們金筆作文學校舉行了“帶著愛心趕大集”的活動，為了能夠買一個好價錢，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大種類為義務主題。
下面請你來看看我的幾個鏡頭吧。
鏡頭一“擺攤”：想要把自己的東西買一個好的價錢，當然是找一個人多的地方擺攤�？墒�，我一看，便失望了。因為，人多的地方早都擺滿了攤位。這時有一個聲音傳過來，這聲音就像是救命毫毛一樣，讓我開始了賣東西的“旅程”。
鏡頭二“吆喝”：擺好了攤，擺好了物品，就該吆喝了，這樣才能吸引人來�？墒�，這是我第一次合伙擺攤，還以為只要有同伙喊，就會有人來買我的'東西，但是現實和想象總是差別那么大。看來，我只好動嘴了，我仔細聽了聽我的“攤友”王巖田松的話。過了一會兒我也慢慢的張開嘴，發出極微小的聲音，但我心里不停地給自己鼓勵。終于，我敢大聲地喊了。不一會兒，就有幾個小朋友和大人聞聲而趕來。
鏡頭三“討價還價”：買東西的人一定覺著物品的價格高，就會有很多的理由來“砍價”，或者，用不買和走，來威脅你把東西的價格降到最低。現在，我也遇到了這種情況，因為我的吆喝，有一位老師聞聲趕來，她指著我那本《屋頂上的小孩》問：“這本書，多少錢？”我說：“10元錢�！薄皟r格太高了，還能不能再便宜點？”“好吧，那就8元吧，8元已經很少了�！薄�8元就8元吧。”說完，她大方的拿出8元錢，把那本書拿走了。后來也有幾位顧客跟我討價還價。不一會兒，物品就賣完了。
我后來給山區的孩子捐了10元錢，雖然錢不多，但是只要捐出一點點的愛心，我便會很高興。
這次的活動讓我知道了父母賺錢真是不容易，我也體會到了他們的辛苦，今后，我一定不會亂花錢了。
義賣活動的作文 篇5
六一兒童節快到了，學校舉行了一場熱鬧非凡的義賣活動。
義賣活動剛開始，同學們紛紛走出各自的教室，拿著自己喜歡的`義賣品走向學校的操場。他們有的拿著書籍，有的拿著玩偶，還有的同學拿著自己做的手工作品……
我們找了一個地方把毯子鋪在地上，把義賣品放在毯子上義賣，售貨員收錢，其他同學去別的班級買東西，過了5分鐘老師又換了幾位售貨員，讓當過的同學去買一些東西。一節課下來我們的東西還沒賣光，等到第二節課10分鐘，我們終于把東西都賣完了。后來老師說我們應該回教室了，我們依依不舍地離開了操場，回到教室。我們幾個售貨員統計了一下，這次義賣活動我們班總共籌得790元錢，我們都開心地歡呼起來！
這次義賣活動不僅奉獻了愛心，也是我在學校過的最有意義的一個兒童節。
義賣活動的作文 篇6
今天，天晴的像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。我們的學校又迎來了一年一度的“義賣活動”。
義賣活動的前一天晚上，我和姐姐準備了一個大袋子裝義賣物品，上面貼好了價格，一元的'、二元的、三元的，老師還讓每個同學把各自要賣的物品和價格都統一上報匯總在一起。
活動前，大家都忙碌起來，各班都鋪起了自己的攤位，有的搬商品，有的擺桌椅，有的寫標語……忙得不亦樂乎，攤位上的商品琳瑯滿目，讓人看了眼花繚亂，應接不暇。
活動一開始，同學們興高采烈，像一只只小鹿，操場上變成了人的海洋，叫賣聲，推銷聲此起披伏。按事先商量好的，一部分同學留在攤位上賣，一部分同學去買商品。
我們班有兩位家長來幫忙，其中一個喊“走過路過不要錯過”。另一位家長舉著一只小熊玩具叫道“買一送一，現在不買，等會可就沒了”。在家長的帶動下，我們也跟著吆喝，我們的班長是出名的大嗓門，這次終于派上用場了，你看她正拿著一只“哆啦A夢”的玩具在叫賣著，還唱著它的主題曲，吸引了不少的觀眾，很快我們班的商品就賣了一大半。
其他班的同學也不甘示弱，瞧！隔壁班還組織抽獎活動，買一個十元的商品能抽獎一次，我也被吸引了，去看了一下，店里有我非常喜歡的小白兔玩家，我一看價格是十元，我帶了十三元，可以買一個，還能抽獎，我高興的把它買了下來，并抽了一次獎。哇！手氣不錯，抽了一個二等獎，獎勵了一支水筆，非常劃算。
就這樣，義賣活動在緊張的氣氛中結束了，我們不僅收獲了商品，更收獲了滿滿的愛心。愛心義賣活動讓我們明白：“幫助別人，你也會得到回報，與人玫瑰，手有余香”推銷商品的同時，積攢的是勇氣和嘗試，收獲的是快樂。這次的義賣活動非常有意義，也讓我難忘。
義賣活動的作文 篇7
“快來買呀！快來買呀！”幾句叫賣聲從遠處傳來，是怎么回事？原來是一年一度的愛心義賣開始了！ （開門見山）
看，本來安靜的操場上一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。一個個醒目的'招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過�。�，便宜賣了，便宜賣了！”操場上吆喝聲不絕于耳。吵吵鬧鬧的叫賣聲、討價還價聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。我隨著叫賣聲左看看、右看看，��！商品多得令人眼花繚亂，不過我最喜歡的還是玩具和書。這時，我突然眼睛一亮看見了“賽爾號”精靈，我一連買了4個，“太爽了！”我暗暗說道。 （總場面描寫好！）
時間過得真快，突然間我想起要交換買方和賣方了，我三步并作兩步地走回班級，抓起一大疊書去銷售，我一邊舉著書一邊大聲喊：“快來買呀！一本5元！不要錯過！”我的喊聲引來了好多人，不一會兒就賣出了20元的商品了。我又抓起兩個幼稚玩具奧特曼，我想：這可能賣不出去了。可是當我舉著奧特曼銷售時，有兩個一年級的小朋友出高價買了回去，瞧，他們那高興勁，原來賣東西出在投其所好，我又賺了10元。我心里樂滋滋的別提有多高興��！接著我又銷售了許多東西�？磥礓N售也要講技巧。
不知不覺，愛心義賣即將接近尾聲，我戀戀不舍地看著別人收攤�；氐浇淌遥蠋煿嘉医M義賣的錢最多，我們高興得歡呼起來。
這就是有趣的愛心義賣，我們既買到了便宜的東西，又獻出了愛心，真是一舉兩得啊！
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