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社區(qū)立夏活動方案
為確保活動高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的社區(qū)立夏活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)立夏活動方案 1
活動時間：20xx年5月6日上午大課間時間、中午飯后
活動地點：各教室及學(xué)校天井。
活動內(nèi)容：立夏節(jié)的歷史追溯、立夏習(xí)俗了解、稱體重、編織蛋套、拄蛋擂臺。
活動目的：通過各種形式的立夏節(jié)活動，豐富隊員們的學(xué)習(xí)生活，并享受節(jié)日的樂趣。同時讓隊員們體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，增強隊員們的民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
1、前一天布置收集立夏農(nóng)諺
清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。
季節(jié)到立夏，先種黍子后種麻。
立夏前后，種瓜點豆。
立夏種姜，夏至收“娘”。
豌豆立了夏，一夜一個杈。立夏麥齜牙，一月就要拔。
立夏麥咧嘴，不能缺了水。
立夏栽稻子，小滿種芝麻。
……
2、向家長學(xué)習(xí)蛋套的編織方法。上學(xué)時隨帶編織絲帶若干。
3、活動當(dāng)天，每位隊員準(zhǔn)備茶葉蛋若干。
活動過程：
一、“立夏”淵源(通過廣播向隊員們傳送)
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每年的5月5日或6日是農(nóng)歷的立夏。此時，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”此時太陽到達(dá)黃經(jīng)45度，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始�！傲⑾摹钡摹跋摹笔恰按蟆钡囊馑�，是指春天播種的植物已經(jīng)直立長大了�！∪藗兞�(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。立夏時節(jié)，萬物繁茂。明人《蓮生八戕》一書中寫有：“孟夏之日，天地始交，萬物并秀�！薄 抖Y記·月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀�！闭f明在這時節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓也忙著幫農(nóng)民們翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。清晨當(dāng)人們迎著初夏的霞光，漫步于鄉(xiāng)村田野、海邊沙灘時，你會從這溫和的'陽光中感受到大自然的深情。我們江南地區(qū)，立夏以后正式進入雨季，雨量和雨日都會明顯增多。
留下了很多有關(guān)立夏節(jié)的詩篇。宋范成大《村居即事》詩云：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，采了蠶桑又插田�！�
二、“立夏”習(xí)俗(通過廣播向隊員們傳送)
古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。
民間還有稱體重的習(xí)俗，這個習(xí)俗主要流行于我國南方，起源于三國時代：傳說劉備死后，諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東，并拜托其后媽、已回娘家的吳孫夫人撫養(yǎng)。那天正是立夏，孫夫人當(dāng)著趙子龍面給阿斗秤了體重，來年立夏再秤一次看增加體重多少，再寫信向諸葛亮匯報，由此形成傳入民間的風(fēng)俗。據(jù)說這一天稱了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會消瘦，否則會有病災(zāi)纏身。在我們寧波，立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。
三、編織蛋套(提前布置)
在大人的指導(dǎo)下用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線。四、拄蛋擂臺(大課間，以班級為單位組織)
茶葉蛋還可以用來作為立夏的一個娛樂項目。吃蛋前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾。注意適度用力。一個一個斗過去，破者認(rèn)輸，最后分出高低。蛋頭勝者為第一，蛋稱大王;蛋尾勝者為第二，蛋稱小王或二王。可以先在四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
五、稱體重(中午飯后)
地點在“彩虹小舞臺”，由大隊部統(tǒng)一組織。
社區(qū)立夏活動方案 2
一、活動背景
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的.第七個節(jié)氣，標(biāo)志著夏季的開始。為傳承中華傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的互動與交流，營造和諧美好的社區(qū)氛圍，特舉辦“立夏歡聚·共賞民俗”主題活動。
二、活動時間
5月5日（立夏當(dāng)日）下午2:00-5:00
三、活動地點
社區(qū)文化廣場/活動中心
四、活動內(nèi)容
立夏民俗展示
設(shè)立民俗文化展區(qū)，展示立夏節(jié)氣習(xí)俗（如稱人、斗蛋、吃立夏飯等）的歷史淵源與文化內(nèi)涵。
邀請非遺傳承人現(xiàn)場演示傳統(tǒng)手工藝（如編織立夏繩、繪制蛋殼畫）。
趣味互動游戲
斗蛋大賽：居民自帶熟雞蛋進行創(chuàng)意裝飾后參與比賽，評選“最美蛋殼”“最強斗蛋王”。
稱人祈福：設(shè)置傳統(tǒng)桿秤，為居民稱重并附贈祝福語，寓意健康平安。
立夏飯DIY：提供食材，居民分組制作立夏飯，體驗傳統(tǒng)美食制作樂趣。
健康養(yǎng)生講座
邀請中醫(yī)專家講解立夏時節(jié)養(yǎng)生知識，推薦夏季飲食與運動建議。
文藝表演
社區(qū)文藝團隊表演傳統(tǒng)歌舞、戲曲選段，營造節(jié)日氛圍。
五、活動預(yù)算
物資采購（食材、裝飾品、獎品等）：X元
場地布置與設(shè)備租賃：X元
專家講座費用：X元
其他雜費：X元
總計：X元
六、宣傳方式
社區(qū)公告欄張貼海報
社區(qū)微信群、公眾號推送活動信息
電話通知重點居民（如獨居老人、親子家庭）
社區(qū)立夏活動方案 3
一、活動背景
立夏節(jié)氣蘊含豐富的自然教育意義，適合開展親子互動活動。通過趣味游戲與自然探索，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)兒童對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
二、活動時間
5月5日（立夏當(dāng)日）上午9:00-11:30
三、活動地點
社區(qū)公園/綠地
四、活動內(nèi)容
自然探索任務(wù)
分組發(fā)放“立夏探索手冊”，引導(dǎo)親子家庭尋找夏季植物（如梧桐葉、柳樹嫩芽）、昆蟲（如蟬蛻），并完成手冊中的'觀察記錄。
創(chuàng)意手工坊
蛋殼彩繪：提供空蛋殼與顏料，親子共同創(chuàng)作“立夏主題彩蛋”。
立夏風(fēng)鈴制作：利用竹片、彩繩制作傳統(tǒng)風(fēng)鈴，懸掛于社區(qū)景觀區(qū)。
親子運動會
運蛋接力賽：家長與孩子合作，用勺子運送雞蛋至終點，培養(yǎng)協(xié)作能力。
立夏知識問答：通過趣味問答鞏固節(jié)氣知識，答對者可兌換小禮品。
共享立夏飯
社區(qū)統(tǒng)一準(zhǔn)備立夏飯（糯米、豌豆、筍丁等食材），親子家庭共同品嘗，感受傳統(tǒng)飲食文化。
五、活動預(yù)算
手工材料費：X元
獎品與紀(jì)念品：X元
餐飲費用：X元
其他雜費：X元
總計：X元
六、宣傳方式
社區(qū)幼兒園、小學(xué)合作宣傳
社區(qū)親子群發(fā)布活動預(yù)告
線下報名點（社區(qū)服務(wù)中心）登記
社區(qū)立夏活動方案 4
一、活動背景
以立夏節(jié)氣為契機，舉辦傳統(tǒng)茶話會，結(jié)合詩詞朗誦、手作體驗，營造高雅社區(qū)文化氛圍，促進鄰里交流。
二、活動時間
5月5日（立夏當(dāng)日）下午3:00-5:30
三、活動地點
社區(qū)茶室/多功能廳
四、活動內(nèi)容
節(jié)氣文化分享
主持人講解立夏節(jié)氣的歷史、氣候特點及傳統(tǒng)習(xí)俗。
居民代表朗誦立夏主題詩詞，感受文人雅趣。
茶藝體驗
茶藝師演示夏季茶飲（如綠茶、薄荷茶）的沖泡方法，居民可親手體驗。
手作香囊
提供艾草、薄荷等香料，居民自制立夏驅(qū)蚊香囊，贈予鄰里傳遞祝福。
鄰里茶話會
圍繞“立夏記憶”主題，居民分享童年立夏趣事，增進情感交流。
五、活動預(yù)算
茶具與茶葉采購：X元
香囊材料費：X元
場地布置（茶點、鮮花等）：X元
其他雜費：X元
總計：X元
六、宣傳方式
社區(qū)公告欄、電梯間海報
社區(qū)文化社群推送活動邀請
電話邀請社區(qū)文化愛好者參與
七、注意事項
活動前做好場地安全檢查，確保無安全隱患。
準(zhǔn)備應(yīng)急醫(yī)療箱，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護。
活動后收集居民反饋，為后續(xù)活動優(yōu)化提供參考。
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