家庭活動(dòng)作文

    時(shí)間:2022-04-30 16:49:16 活動(dòng) 我要投稿

    【熱門(mén)】家庭活動(dòng)作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的家庭活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】家庭活動(dòng)作文3篇

    家庭活動(dòng)作文 篇1

      家,對(duì)我們而言,是葉落所能回歸根;是孤雁所能向往巢;是江河所能擁抱海;是航船所能依靠岸。家是我們溫馨港灣。

      從小到大,家伴隨著我成長(zhǎng),家記錄了我喜怒哀樂(lè),而正是這樣喜怒哀樂(lè)讓我學(xué)到了很多。

      記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我學(xué)騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好,而且腳又踩不到地,所以總是摔倒。雖然摔得并不疼,但是由于是夏天,幾次摔倒后,便心煩意亂,干脆坐在地上不起來(lái)了。可是這怎能行?行人雖然不是很多,但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄,于是媽媽趕緊讓我起來(lái),可是我那里肯聽(tīng)。

      “大熱天學(xué)什么騎車子,現(xiàn)在交通這么方便,去個(gè)地方坐什么不行?沒(méi)車地方還可以走嘛??反正怎樣都比騎車子好。”

      “這不是你要學(xué)嗎?”

      “我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧!”

      “難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎?”

      “我??”

      我被媽媽話驚住了,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)“失敗者”這一詞,更不會(huì)想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者??我盯著媽媽,猜想著她接下來(lái)舉動(dòng)——她一定會(huì)把

      我從地上拉起來(lái),一定會(huì)!——可是我錯(cuò)了,媽媽站起來(lái),走到一邊,只扔下一句:“摔倒了,不可怕,只要你肯再站起來(lái),你還可以成功,但是如果你放棄,你就會(huì)一事無(wú)成。你自愿吧??”

      就在那一天,我學(xué)會(huì)了騎自行車,學(xué)會(huì)了站起來(lái)。從此,“站起來(lái)”便成為了我生活支柱,不管做什么,學(xué)什么,遇到什么樣難題,回到家,想起那句“站起來(lái)”我都會(huì)繼續(xù)走下去。

      因?yàn)檫@樣,在班中我有著讓人羨慕成績(jī);因?yàn)檫@樣,我能夠在聯(lián)歡會(huì)上和同學(xué)一起吹奏自學(xué)樂(lè)曲;因?yàn)檫@樣,我在級(jí)部擁有著不錯(cuò)人際關(guān)系;因?yàn)檫@樣,我才能坐在第一考場(chǎng)中,信心十足地與整個(gè)級(jí)部精英同場(chǎng)競(jìng)技??是,我曾一直以為,我所取得,都來(lái)自于“站起來(lái)”,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,真正支撐我是家,是那個(gè)幸福而溫暖家。

      是家,在我最疲憊時(shí)候,給了我一個(gè)溫馨“岸”;是家,在我進(jìn)入低谷時(shí)候給了我鼓勵(lì);是家,讓我擁有了一個(gè)幸福快樂(lè)童年和一個(gè)可以腳踏實(shí)地少年。或許將來(lái)有一天,我將會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)生我養(yǎng)我地方,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,在遙遠(yuǎn)天邊,有一個(gè)寄托我回憶地方,那是我永遠(yuǎn)依靠,永遠(yuǎn)避風(fēng)港??

    家庭活動(dòng)作文 篇2

      “中秋是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目,而中秋節(jié)就在今天,我們將 迎來(lái)隆重而歡騰的觀月、賞月活動(dòng)。今天,我將在這里為您主持觀月,賞月節(jié)目。”我一口氣將開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞講完。

      “臺(tái)下”的觀眾掌聲悠揚(yáng)而去,我說(shuō):“下面有請(qǐng)教書(shū)育人幾十年的老教師-——我的外婆——陳少梅小姐!她將為我們朗詩(shī)一首《嫦娥》。”(唐)李商隱 云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

      外婆抬頭挺胸,外加手勢(shì)為全家激情朗誦,末了,還沖我們搖搖手:哈哈,怎么樣呀!

      “好!”大家齊聲歡呼!

      “下面要出場(chǎng)的可就是一位當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)的人物了,他就是我的外公:麥培根!他可是一個(gè)當(dāng)過(guò)稔村中心小學(xué)校長(zhǎng)的大人物呀!他將為我們演說(shuō)一個(gè)傳說(shuō)——《吳剛伐桂》。”我饒有興致的繼續(xù)主持。

      外公娓娓道來(lái):“傳說(shuō)月亮中有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),被貶到月亮里砍月桂,但月亮中的月桂隨砍隨合,砍伐不盡,因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。嘻嘻,您也能說(shuō)一個(gè)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎?

      節(jié)目到了高潮時(shí)段,我們將觀賞美麗的月亮。

      “雷德森and磚頭們,我們的'賞月時(shí)間馬上要到了,”我神秘地說(shuō),“請(qǐng)馬上回到自己的座位,觀賞月亮并準(zhǔn)備好胃口大飽口福吧!

      我們抬頭觀賞那皎潔的月兒,它在天上是多么地高貴和幽靜呀!

      夜已深,大家的眼光落在了那些艷麗的月餅包裝盒上,我審時(shí)度勢(shì)大聲說(shuō):“我們?cè)摮栽嘛灹税桑 痹捯环懦觯蠹冶銢_進(jìn)月餅堆里去了,吧唧吧唧的。我也馬上飛進(jìn)月餅堆里奮戰(zhàn)了!

    家庭活動(dòng)作文 篇3

      我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動(dòng),這個(gè)提議是我爸爸說(shuō)的。

      一天晚上,我們家里又有集體活動(dòng)了。這次,我們?nèi)サ氖菞钐┬W(xué)。

      我們一進(jìn)入學(xué)校,就聞到了清香撲鼻的花香。我們進(jìn)入操場(chǎng),就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戲;有的人在草坪上踢球,有的在鍛煉身體…… 總而言之各種各樣的都有。隨后,我們也加入了進(jìn)去。跑步后,我讓爸爸幫我扶著,練習(xí)后彎腰,一試就是30秒左右,爸爸媽媽都異口同聲地說(shuō):"寶貝,爸爸媽媽都不會(huì)做那么有難度的動(dòng)作,你真行!”我笑瞇瞇地跳了起來(lái)。隨后,我們來(lái)到健身器那邊玩,我們學(xué)別人的樣子,做起壓腿的動(dòng)作。學(xué)會(huì)了,我們又練起了單杠和雙杠。我練雙杠時(shí)總是不趕上去,后來(lái)經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦的練習(xí),終于成功了,我看到爸爸媽媽還在努力地練啊練啊,但始終沒(méi)有成功,我得意洋洋地笑了起來(lái)。我鼓勵(lì)他們:"失敗乃是成功之母。”最后他們也成功了。最后,我們練習(xí)單杠,媽媽教了我一個(gè)新動(dòng)作,但始終還是沒(méi)有成功。我用勁全力,勇敢地練了起來(lái)很快我就學(xué)會(huì)了。

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