關于班隊活動作文20篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于班隊活動作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班隊活動作文1
星期四下午，我們在全校同學的面前開展了“助人助己快樂多”為主題的班隊活動課。
在正式演出的前三個小時，我們都在大禮堂進行一次又一次的緊張排練，我們希望能在三個小時后把自己最好的表演向大家展示。
時間真像一匹駿馬往前駛去。馬上就要開始表演了，全校同學都陸陸續續地進入了大禮堂，在第四節課的鈴聲響起時，我們的演出終于開始了。臺下坐滿了人，有同學，有老師，他們都探出腦袋，期待我們的表演，此時此刻，我們都非常緊張，心砰砰的跳個不停。
主持人上臺了，首先班長帶領我們玩了一個有意義“巧手剪剪剪”的游戲。接著，童話劇表演《我們是朋友》贏得了大家陣陣掌聲。三個小隊的同學們分別準備了三個小品《波浪尺》、《我就是自私》、《暈車》，小品的創作都來源于我們自己的.學校生活，“我們演的就是我們自己”，感受特別深。
我們的表演有的地方讓同學們哈哈大笑，有的地方能讓同學們沉默不語。但只在一個表演里，我們用歌聲打動了同學們，那就是大合唱，《世界需要熱心腸》。音樂響起了，袁鑫濤開始了第一句：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。”緊接著，一個個同學都上臺唱起了自己的歌，連愛睡覺的曹益銘也睜大了雙睛，唱出了好聽的歌聲。到了歌曲的高潮部分，我們拍著手一起唱了起來，歌聲打動了臺上臺下的同學和老師。
所有同學即使在沒有輪到演出的時刻，也都積極投入課堂，讓整節隊會活動課取得了非常好的效果。不知不覺中我們的演出接近了尾聲，表演圓滿成功!我們的表現得到了老師和同學們的一致好評，我們的心情比吃了蜜還要甜呢!這次演出真讓我永生不忘呀!
班隊活動作文2
今天是星期五，我們班上最后一節課舉行了班隊活動課。
班隊活動課開始了，今天的主持人是陳果果，楊一宇，鄧亦杰。首先是不想帶領我們全班唱國歌，唱完國歌，我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽。
表演開始了，同學們表演了順口溜，還有李成程偉的小故事，是關于火腿腸的，他說火腿腸是用沾滿鮮血的肉，然后用洗過的水當成調味料，然后用油炸一下就做好了。全班聽完之后議論紛紛，以后我再也不敢吃火腿腸了。
讓我印象深刻的`是沈燁玲，魏璇，還有肖美琳。她們三個都是表演了關于防溺水的順口溜，他們的順口溜都是一樣的。譚威表演了的關于食品安全順口溜。雖然譚巍和魏璇他們三個的順口溜主題不一樣，但是他們幾個的旋律都是一樣的，他們都讀的很快，精彩的表演迎來了同學們熱烈的掌聲。
通過這次班隊活動課，我收獲頗多，我們不要去外面買垃圾食品吃。游泳必須有大人陪同。
班隊活動作文3
這一天下午的第一節課就是我們的班隊課，我們都很開心，因為大家都知道這節課會分享很多有趣的事情。
活動開始了，我是第五小組，我們的.主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺先得月、水中撈月、月黑風高、花好月圓、月明風清、日堙月塞、月貌花龐、捉風捕月、月明星稀、年該月值。”等第八小組出場時郭老師問我們全班：“你們知道第八小組要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們全班都發了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們全班發了我們最愛吃的石榴，我的石榴是綠色的，我問郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說：“因為石榴越綠越甜。”郭老師說了這句話我有點不敢相信。
活動結束了，我們非常開心，我們不僅學會了很多知識，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個中秋會更精彩。
班隊活動作文4
上個星期，我們班舉行了一次辯論會——“開卷是否有益”？
辯論會上，同學們一字不漏的聽別人說，好抓住“漏洞”一舉反駁對方，我是反方的，觀點是“開卷未必有益”。
辯論會開始了。兩名小主持人走上講臺，宣布第一環節“陳述觀點”正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，后來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著我的資料走上了講臺。正方的資料多得令我的腳都發抖了，我越來越沒有自信，直至我們這方的一位同學念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄——第三環節的反方總結者實在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時，正方的'一位同學專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最后，還是我“堅強的耳朵”幫助了我，為我贏得了一片掌聲。
第一環節結束，第二環節“唇槍舌戰”開始。首先應是正方發言，可正方不知從何說起，我心里自然暗暗叫喜。正在這時，正方的名將——班長發了言：“我們說的開卷是開好卷，不是開壞卷，對于好卷來說，應該是開卷有益！”反方沉默了一會兒，“可我們說的是開壞卷啊！，再說了，你們的觀念是‘開卷有益’‘而不是開好卷有益’！”反方反駁道。正方被問得啞口無言。“那壞書也有好處的呀！比如說如果遇到了書中的錯別字，哪天被別人發現了，他應該會糾正你的錯誤啊！這樣印象興許還會深刻些！”“那萬一沒人發現呢？”“總會有人發現的呀！”
第二環節結束，第三環節“總結收獲”開始。先是正方總結收獲：“我認為開卷有益，因為許多人都愛看書，什么書都看，但并沒有全部都變壞了啊……。"班長說了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結收獲了：“我們不要看那些色情 暴力，暴力 恐怖，恐怖 ……。”由于剛才我只顧自己出風頭，已經把資料念完了，弄得總結沒了資料，只能靠編了，哎！
通過這次辯論會，我懂得了一個道理：一個團體，不能只顧一個人出風頭，要照顧全體，否則會出現令人十分不高興的結果！
班隊活動作文5
中秋節快到了，老師讓我們每人準備一塊月餅帶去學校品嘗！我有點兒不解地問道：“為什么中秋節要吃月餅呀？”爸爸笑著告訴我：“中秋節又稱團圓節，月餅是圓的，象征著團圓。古代，人們用月餅寄托思念之情。現代，人們用月餅贈送親友，聯絡感情，表達著對美好生活的無限熱愛呀！”
周五下午第三節課，我們在曹老師的帶領下上了一堂意義非凡的班隊課。上課鈴聲響了，老師帶領我們一起讀了有關中秋的古詩，有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》，有北宋詩人蘇軾的《水調歌頭》。
朗誦完古詩以后，老師讓我們把帶的月餅拿出來開始吃月餅。不等老師說完同學們就迫不及待地拿出了早已準備好的月餅，有豆沙的、八寶的、蛋黃的'、五仁的等等，不一會兒大家就開始狼吞虎咽。我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來。我感覺今天的月餅特別香、特別甜！
不知不覺下課鈴聲響了，同學們都意猶未盡。今天的隊活動收獲滿滿，頌中秋，學了有關中秋的古詩，體會到了詩人表達的感情；品月餅，了解了月餅的種類，品嘗到了月餅的美味。
今天真開心。
班隊活動作文6
星期五下午，我們班舉行了《媽媽愛我，我愛媽媽》的主題班隊活動，由喻子嘉和胡璐琳主持。首先，我們一起欣賞了歌曲《世上只有媽媽好》。然后，我、王麗霖和兩個主持人一起朗誦了詩歌《媽媽，我只能是個孩子呀》。我覺得我們都讀得很有感情。在愛的回憶和愛的感恩這兩個環節中，主持人讓同學們談談媽媽給我們的愛和我們在三八婦女節時是怎樣感恩媽媽的`。很多同學上臺發了言，都講得挺好的。最后，全班同學跟著成瑾珂一起演唱歌曲《我的好媽媽》，希望把我們美妙的歌聲送給我們可親可敬的媽媽。
我覺得這樣的活動既鍛煉了我們的膽量，又提高了我們的口頭表達能力，真是很有意義！
班隊活動作文7
說到三八婦女節，同學們一定都不陌生吧！沒有錯，三八婦女節是媽媽的節日。在這一年一度的節日里，我們應該如何為媽媽慶祝節日呢？我們可以采用很多不同的'方式，比如：為媽媽獻上一份愛心，為媽媽買一個小禮物，或者當一天家等等，為媽媽祝賀節日。這次班隊活動就讓我們來匯報三八節期間為媽媽做的事吧！
盼望著，盼望著，星期五到來了，隨著班隊課的上課鈴，大家進入了班隊活動。
首先，是唱隊歌，唱完隊歌主持人說道：“我們盼望已久的班隊活動又到了，這次班隊活動的主題是《三八節那天》，這個主題的意思是：三八國際勞動婦女節那天，你為媽媽做了些什么？”大家都發了言，我為媽媽炒了一盤土豆絲，我炒得雖然不好吃，可媽媽說我炒得特別好吃，還豎著大拇指表揚我呢！趙子萱為她媽媽包餃子，她不會包餃子，她就把餃子搓成了湯圓，說到這兒大家都笑了，她自己也忍不住笑了出來，她做成了湯圓，可餡兒是餃子餡兒，味道也是餃子味；唐中山錯把鹽弄成了味精，把菜做得很咸，可他媽媽說好吃。大家都為自己的媽媽做了事，而且還遇到了麻煩，但我們都很開心，希望以后能為媽媽做更多的事。
叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們都依依不舍地離開了教室，大家都希望下次的班隊活動還像這樣有趣。
班隊活動作文8
我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴肅的……我就挑一件跟你們說說吧！
有一次，我們舉行了一節名叫“紅外線”的班會課……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學們陸陸續續的走進了教室，胡鑫怡大步流星的.走進教室，大聲說：“202班班隊活動現在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領巾的同學上去，讓他們把紅領巾擺成不同形狀。特別是第二關，還是會動“機關”。第一個“挑戰者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了紅領巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領巾蒙住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導他。他到了我們的第一關，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動著。這時，第二關的機關剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻，機關又往下移，還沒等他反應過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……
就這樣班隊活動結束在了笑聲中……
班隊活動作文9
星期五，我們班全體同學和老師一起外出去公園放飛夢想，保護環境的活動。
放飛夢想也就是放風箏，用風箏把我們的夢想放飛。去公園的路上，同時撿了許多垃圾，總是撿到煙頭，也撿到了次奇怪的垃圾，比如尿布濕是圓的，可真奇怪。我們分小組撿垃圾比賽，有些小組撿了好多的垃圾。其實我們平時出去玩，應該要記得不要隨便丟垃圾，這樣我們的`公園環境才會更好。
最后到達目的地-——新太陽廣場，我們開始放風箏：我的風箏放的很高，掠過了樹梢，我看見風箏的影子，可帥了。我還看到天空中有一只鳥風箏，飛的比我的還要高，我順著風箏線一看，是童哲飛。原來他一直在放線。我們玩得真開心，我還用風箏像老鷹捕食一樣“捉弄”一下我們的劉老師，時不時的打破了幾個劉老師吹出來的泡泡。
今天我們班主任賀老師說我們這次環保活動和放風箏活動都完成的很好。我還作為放風箏小能手，我可高興了，老師獎給我一個小本子，真高興！我希望下次有機會學可以再來一次一樣的活動，我會永完記住這次班隊外出活動的。
班隊活動作文10
在這小學四年的時光里，我度過了一次又一次美好充實的班隊活動，有很多有趣而又難忘的故事。在這短短的幾年光景里，最讓我難忘的還是那一次。
那是在我小學一年級的時候，第一次遇見這樣的場景，心里有些小小的激動和一點點緊張。老師看見我們這些小猴子，也是非常的開心。我還記得這是我們第一次做班隊活動，就是競選班干部。我提前幾天就準備好了演講稿子，當我來到學校后，看到同學們都信心充足，但是我心里一直都在打鼓，我只有自己在心里默念加油！努力！一定要勝利！我順著這句話打開了班隊活動的大門，我手里緊緊地握著這稿子，心里有說不出的緊張。
我看著同學們積極踴躍的舉手發言，一個個地上臺展現自我。在那時，我突然感覺自己來到了一個大空間，我身旁出現了一只白精靈，它對我說：你仔細地聽別人怎么說，記住后，再把你手上的稿紙和別人說的結合。你一定要對自己有信心，加油！你一定可以的！突然，又蹦出來一個黑精靈，它對我說：別聽他的，它胡說。就這樣，它們兩個的.聲音交雜在一起，我也一下就回到了現實中。
想了想那個白精靈說的話，我按照步驟一步步的做，再深深地吸了一口氣鼓起勇氣走上了臺。我充滿自信的開始了我的演講：大家好，我叫熊梓涵，我喜愛運動，我一直在堅持練習跆拳道，我也喜歡音樂，每天也在堅持練習鋼琴。今天我競選的是副班長，如果我當上了副班長，我一定會努力的做好老師的小助手，幫助同學們糾正不良的學習習慣，請大家投我一票吧，謝謝大家的支持！沒等我說完，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次競選留給我的印象太深刻了，也是我第一次當著這么多人的面來展現自己，心里像是有無數個小兔子在蹦跶，感覺手心里全是緊張的汗水。
幾年過去了，我始終相信自己只要肯努力，有勇氣，有信心就能做好任何事情。以后我要更加努力！
班隊活動作文11
一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動————游戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當我宣布今天班隊活動的內容是游戲王時，教室里一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。
第一個游戲是大家的'老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發現，鼓聲沒有停下來，花怎么沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室里頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發現上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續響起，教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞著……
第二個游戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個平時比較文靜的同學。“臥底”的詞語是牛奶，其他則是豆漿。“臥底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿卜”。可憐“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的游戲當中……
班隊活動作文12
星期五下午，我們班舉行了一次很意義的班隊活動，主題是中國傳統文化。對于這次活動大家都很感興趣，都做了精心的準備。有的小隊制作了幻燈片；有的小隊一邊介紹一邊把介紹的東西展示給大家看；還有的小隊一邊講故事一邊做動作。大家都表演得很好，下面我就來說說表演得特別精彩的.幾個小隊吧！
先來說說第二小隊吧。他們邊講故事邊做動作講了一個十二生肖的故事。他們把老鼠和老牛演得惟妙惟肖，非常有趣。再來說說第五小隊吧。他們小隊制作了一個幻燈片，幻燈片里講了三句半，他們小隊自己也排練了一組三句半，其中有一句最好笑，那句是：“陌生人想進我家門，沒門！”最后說說我們第四小隊吧。我們介紹了剪紙、泥人和中國結，一邊介紹一邊把我們精心準備的剪紙、泥人、中國結展示給同學們看，讓同學們對這些中國傳統的手工藝品有了一個全新的認識。通過我們小隊成員的共同努力，我們小隊拿到了第一名。
通過這次班隊活動我們學到了很多知識，也讓我們知道了中國傳統文化有剪紙、泥人、風箏、中國結、月餅、三句半......
班隊活動作文13
今天，我們舉行了有趣的班隊活動----水果拼盤。
同學們各自從家里拿來了水果。有香氣撲鼻的蘋果、有黃澄澄的大香梨、有紅艷艷的火龍果、迷人的草莓、月亮似的大香蕉......
下午活動終于開始了，我們一起做起了水果拼盤。拿出早已準備好的漂亮大盤子，把香梨切成小塊放到盤邊做裝飾，把桔子剝成一小塊一小塊做成眉毛，大家又七手八腳的.把桂圓剝了皮放進盤中做成了圓溜溜的大眼睛，我用小刀把香梨切成高鼻子形狀放到眼睛下方變成了挺拔的鼻子，其它小朋友又把火龍果和草莓切成小圓形，使它變成紅彤彤的笑臉，接著又把提子拼裝起來，撒上沙拉醬。經過大家齊心協力，一個可愛迷人的笑臉水果拼盤就做成了。大家都露出了滿意的笑容。
更讓我們感到開心的是，老師看了后連連點頭說:"很好"。同學們對我們也投來了稱贊的目光。
通過這次活動讓我們明白一個道理，團結就是力量。我喜歡這樣有意義的班會活動。
班隊活動作文14
3月24日下午，我們班級的“樂學會學，做陽光少年”主題班隊活動拉開了序幕。其中有幾個節目給我留下了深刻的印象，現在就讓我給你講一講吧！
“我是蘋果……”
“我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果……”聽，多么美妙的聲音！這正是我們班的“金牌”廣播員——江沁顏在朗誦。她的聲音，時而如高山瀑布，時而如涓涓細流；她的聲音，時而高亢，時而低沉。聽她朗誦，是美的.享受……“我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果……”朗誦完了，同學們、老師們都鼓起掌來，這掌聲不是應付性的，而是發自內心的對江沁顏——贊美。
“唱山歌來——”
“電話人人都會打。”“可不是嘛。”“電話是……”看，伍運帆和王翰逸開始表演相聲了！他們的強調搞笑，動作滑稽，讓老師、同學們忍俊不禁。“……小王，我現在開始學——”好戲要登場了，伍運帆要唱歌了！“唱山歌來——這邊唱來那邊和，那邊和……”伍運帆真是“一鳴驚人”啊！他一開口，我們全部都捧腹大笑——“哈哈哈哈……”這使原本還有點拘束的我們一下子活躍起來。“一曲終了”，同學們都快笑瘋了。表演完畢，依舊是熱烈的掌聲……
快樂的時光雖然是美好的，但是也是短暫的。40分鐘一眨眼就過去了，精彩的表演，拉上了帷幕…
這真是一次精彩的班隊活動，我永遠不能忘懷。
班隊活動作文15
今天，我們班上了一堂很好玩的班隊活動課，這堂課由華妙妙和黃語燕共同主持，她們的發言非常精彩，引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲，由于后兩種游戲有一定的危險性，建議大家不要玩。當活動進行到游戲環節時，我們都興致勃勃地舉起了手，爭先恐后的等待主持人請我們上臺玩游戲。第一個游戲是玩游戲棒，主持人點了五個人，分別是何婧晗，曹憶佳、朱鎬民、錢希瑤和李玄燁。王老師做了次示范，看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來的情形，我們都覺得很簡單，可是“見者易，學者難，莫將容易得，便作等閑看”，我們可不能大意啊！游戲開始了，何婧晗從上面拿了一根小棒，可是沒成功，其他的小棒動了一下，只能遺憾的讓給了李玄燁，李玄燁看似游戲高手，他很輕巧的拿開了第一根小棒，非常不幸的是，接下來的幾位同學都失敗了，所以這局李玄燁勝出了！同學們也都吸取了不能大意的.教訓。接下來，王老師又給我們玩了第二個游戲，“一、二、三，木頭人，不許動”，座位上的同學都是木頭人，兩位主持扮演引人發笑的“小丑”。“游戲開始！”王老師一聲令下，我們都變成了木頭人，一動也不動。“小丑”首先對著木頭人說：“你們怎么啦，怎么一動也不動啊！”王老師也不例外，在旁邊說：“拍照了，大家笑一個”。就在這時，有好些木頭人上當了，都笑了起來，“哈……”，我們的木頭人家族人數大減了，接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數引得又一批木頭人發笑了，可是我始終沒笑，一直堅持到結束，我勝利了，我好開心奧！
這次班隊課，不僅很好玩，還讓我們懂得了什么是安全游戲，什么是危險游戲，哪個游戲能玩，哪些游戲不能玩，并且學到了好多知識，我希望下次班隊課還是這樣生動、有趣、好玩！
班隊活動作文16
今天的班隊活動倒是很成功的，可過程只能這樣形容――有驚無險啊。它留給我的印象就象是賽車道上車輪印般的深刻。
飄移――身臨險境
因為我是小隊長，所以要向中隊長報告小組人數。不知是不是預感到這次活動的刺激，我報告時竟然很是緊張：“報告中隊長……十四人，十到十（語速太快）……（結巴了幾秒）二人，兩人病……報告完畢（語速又快了）！”真是丟臉呀！我立馬用眼睛的余光掃視了各位評委們一遍，還好，好象大家都沒特別在意，我不由輕輕地吐了口大氣。
加速――忐忑不安
很快，就輪到我的節目――詩朗誦了！我們順利地出了場，一邊投入地朗誦起來，還一邊熟練地做著手勢和動作……整個過程十分成功，我也很專心、投入（有點自我滿足）！一朗誦完我就開始緊張了，是為我的同學安拯漢而緊張，因為他是當天臨陣磨槍加進來的，如果說一直是集體朗誦，他還可以混水摸魚，可是他有一句單獨的臺詞，在早上最后一次彩排時他還沒有背熟呢，所以我很是擔心……終于到他了，我好緊張呀！……結果他出乎意料地朗誦得很好！不僅沒有出錯，還很是富有感情呢！
終點沖刺――心跳加速
唉，臨近尾聲了，我最不安的時刻也快來了――發言，這是我準備得不太充分的表演，雖然我已經將臺詞背熟了，可還沒有達到自己信任自己的程度。二十分鐘，十分鐘，五分鐘……離我發言的時間越來越近，啊！到我了，盡管我很緊張，可還是裝出很自信、很大方的樣子，流利地講了起來……成功了，我成功了！雖然這不是什么了不起的壯舉，可我還是異常興奮，因為我戰勝了自我，戰勝了恐懼！
班隊活動在優美的歌聲中結束了。其實這只是短暫的.一個活動，在人生那遙遠、漫長的旅途上，不需要去搶先爭達終點，也不用一次又一次地回到起點，要在乎的，是沿途留下的車輪印，讓我們在人生的旅途上象這次班會活動一樣去好好地品味自己精彩的人生過程吧。
班隊活動作文17
當祖國母親60周歲即將來臨之際，為了表達我們對祖國的祝福，我們班上開展了一次班隊活動。主題就叫“祖國，我愛你！”，主持人是班上的羅特，陳湘湘。
一開始，主持人就放了一首歌：《中國人》，聲音很悲傷，我聽著就想起了祖國母親以前那些不好看遭遇，以及外國人給我們中國取的不好的名稱。過了一會兒，，歌曲放完了，主持人就說：“請羅獅獅，徐海龍等人上臺郎頌甲，乙，丙，丁的角色，當我聽到第七節的時候，我就知道了中華少年已經樹立了遠大的理想，想到了中國許多成功的事情。又過了一下子，詩歌郎頌完畢。接著是愛國名言串講。當我聽到“為中華之崛起而讀書”時，我就在心里想：我一定要好好讀書，長大了好好報答祖國母親，一定要為中華之崛起，之福強，而獻出自己的'一切！
接著又唱了一首叫《龍的傳人》的歌，我們都跟著唱想來，當我唱到“遙遠的地方有一條龍，它的名字就叫中國”，我就想起了我們中國曾經的奮斗的場面和艱難能取得勝利的場面。好在我們中國已經是一騰飛的龍！接著又講了吉鴻昌的故事片，聽完后，我知道了吉鴻昌是個相當愛國的人，我們也要像他一樣，不管身在何種情況下，都要熱愛自己的祖國。
最后主持人放了一首《黃種人》，聽著這首歌，讓我們覺得身為黃種人是多么地自豪！以后再也沒有人敢瞧不起中國人了！
叮呤呤，叮呤呤，下課了，班隊活動到此就圓滿結束了。這真是一堂別有意義的班隊活動！
班隊活動作文18
有一天，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。
這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，撿垃圾
有一天，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的.風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。
這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”
這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
班隊活動作文19
劃著生命的小船，在記憶的小河里穿行，往事歷歷在目，而這件事就像河中美麗的鵝卵石一樣停留在水里，令我無法忘記。
那是一個秋高氣爽、碩果累累的下午。我們班要搞一個班隊活動，主題是《道德模范在身邊》。呂老師選我和田浩文當這次活動的主持人。這是我到泰州上學第一次當主持人。我激動萬分！
周五下午，我的心里就像揣著十幾只小兔子，七上八下跳個不停，心想一定要把這次節目主持好，不能丟人！剛開始我有一些緊張，聲音不太大。后來，我看到同學們面帶笑容，明亮的大眼睛一直盯著我，仿佛在說：“劉伊純加油！你一定行的！”頓時，我信心十足，膽子變大了，聲音也洪亮了。后來，我還帶上了動作和表情去主持。漸漸地，教室的氣氛開始活躍起來。同學們表演了很多節目：有《道德感言》、《公民道德歌》，還玩了游戲《擊鼓傳花》，被選中的.同學說一件令自己感動的事。我還給大家帶來一首《厚德載物》……
這次活動，我們不僅欣賞了一些精彩的表演，還學到了很多書本上學不到的知識。同時，我自己也得到了鍛煉。
班隊活動作文20
這個學期，我們班舉辦了幾次班隊活動，每一次班隊活動都非常精彩，剛進入寒冷的冬天，這一次又是以什么為主題的活動呢？真讓人期待。
走進教室，屏幕上映出幾個醒目的大字：“送溫暖獻愛心”活動。教室的講臺上放置了一個心形捐款箱，電腦播放著動聽的音樂。我心里有些納悶：這次捐款是捐給誰呢？他們在哪里？有什么樣的困難？需要我們怎樣的幫助呢？此時我的腦海中不斷地浮現出許多問題。
隨著一陣陣熱烈掌聲的響起，我們的班主任文老師走上講臺，她指著捐款箱對我們說：“同學們，你們已經看到了，我們的這次班隊活動就是獻愛心活動。你們知道活動的對象是誰嗎？就是那些需要我們大家幫助的人，比如失學的兒童、孤單的老人、生病的窮人……，我們要給他們送溫暖獻愛心，請大家思考如何積極參與這次活動。”
老師話音剛落，教室里立刻炸開了鍋。同學們熱烈討論，有的同學相互攀比看誰捐款捐得多，有的在說除了捐款還能有什么物品可以捐，還有的馬上掏出錢準備上臺，大家都很踴躍。行動最快的是張伊琳，她毫不猶豫地從錢包里拿出一百元走上講臺，投入捐款箱。隨后所有的同學紛紛從口袋里掏出自己僅有的錢，一個一個排著隊走上講臺。
我把自己的口袋翻了個底朝天，只找到買早餐剩下的幾塊錢，心里想如果多一點錢該多好啊！走上講臺放進捐款箱，我仿佛看到那些遠方的留守兒童吃完熱騰騰的早餐，安心地坐在明亮的`教室里上課，想到這里我的心里暖洋洋的。
通過這次有意義的班隊活動，我覺得多一份愛心才會多一份力量。讓我們伸出援手，把自己的愛心獻給需要它的人們，讓他們在寒冷的冬天感受到我們的溫暖吧。
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