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2016小學開展童心向黨歌詠比賽活動方案
在建黨節(jié)到來之際開展童心向黨活動，從小培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。下面請看語文迷整理的活動方案，希望對你有幫助。
篇1：童心向黨”歌詠比賽活動方案
一、活動目的：
為深化紀念建黨92周年宣傳教育，推動青少年思想道德建設(shè)，增進廣大學生愛黨愛國愛社會主義情感，根據(jù)上級的部署，我校定于本學期舉行“童心向黨”歌詠活動。
二、活動主題：
緊緊圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年，組織學生傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，表達“祝福黨的生日、贊美幸福生活”的美好心聲，培育“心向黨、跟黨走”的高尚情感和遠大志向，積極推進社會主義核心價值體系學習教育。
三、活動時間：
2013年6月 1日
四、活動地點：
碧霄樓會議中心
五、比賽規(guī)則：
1.演唱形式大合唱。合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。
2.比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的。(曲目從推薦曲目中自選，大合唱每班三首，且各班級不能重復(fù)選曲)
(2)參賽班級自備伴奏碟。
(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
(5)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
(6)比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
(7)計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
六、活動過程：
活動過程分三階段：準備階段、初賽階段、決賽階段。
第一階段：發(fā)動階段。
時間：2013 年5月中旬，制定學校關(guān)于開展“童心向黨”歌詠活動具體實施方案。
第二階段：準備階段
1.時間：2013年5月下旬
2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實力，力爭節(jié)目順利入選。
第三階段：決賽階段即學校歌詠大賽
1.時間：2013年6月1日。
2.地點：碧霄樓會議中心
3.參賽者：各班級級代表隊
4.評委：學校行政人員和音樂老師。
七、獎勵辦法：
合唱與獨唱分開評獎，低年級組(1-2年級)、中高年級組(3-5年級)分別評選出最佳表演獎各2個，。比賽結(jié)果納入班級考核。
八、比賽籌備工作安排。
篇2：童心向黨”歌詠比賽活動方案
一、活動目的：
1.紀念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚愛國精神，加強青少年思想道德建設(shè)。
2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術(shù)素養(yǎng);以美育德、以美啟智，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題：
“童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽
三、活動時間：
2011年11月1日(即星期二)下午1：30
四、活動地點：
天氣晴朗，定于學校前操場;特殊天氣，定于學校音樂教室。
五、比賽規(guī)則：
1.一至六年級每班出兩個節(jié)目，以班級為單位參賽，全體學生參與。
2.比賽要求：
(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。
(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、大方。
(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。
(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。
六、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1.時間：2011年10月24日-10月31日，為班級演練時間。
2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。
3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。(見附件表格)
第二階段：比賽階段。
1.時間：2011年11月1日(即星期二)下午1：30
2.評委教師：那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍
七、獎勵辦法：
集體獎設(shè)置為“尚美杯”優(yōu)秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。
合唱評分標準：(10分)
1.以班級為單位，各班參賽人數(shù)不得少于規(guī)定人數(shù);(1分)
2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)
3.歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)
4.演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(4分)
5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)
注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。
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