【推薦】小學活動的作文400字集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學活動的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學活動的作文400字 篇1
每年的農歷八月十五，是中國的傳統中秋佳節。班主任說今年的中秋佳節，我們班級要組織一次特別的班級活動。老師說：“愛老敬老是中國的傳統美德。然而在中秋佳節，我們敬老院里的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福。”
我們用班費買了很多月餅和水果，在老師的帶領下來到了社區敬老院。老人們聽說我們要來，到到門口迎接了。我們把禮物送給老人家，他們都笑得合不攏嘴，拉著我們說話，還要我們好好學習。我們帶來的禮物雖然不貴重，但看到爺爺奶奶們開心的笑容，我們已經很滿足了。這樣的日子里，他們的親人不能陪伴左右，我們可以用自己的愛心，給他們溫暖。
在老師的帶領下，我們幫爺爺奶奶們打掃衛生，陪他們聊天，還給他們準備了節日的節目。爺爺奶奶們也很開心，和我們一起唱歌跳舞，笑聲傳遍了整個社區。快樂的時光總是短暫的，很快我們也要回學校了，爺爺奶奶們依依不舍的和我們道別，讓我們常回來看看他們。我們也跟他們說：“以后會常來陪他們，希望他們保重身體。”
在回學校的路上，我就在想這些爺爺奶奶們確實更需要我們大家的關心，這樣的佳節沒有兒女的陪伴，內心肯定很孤獨，我也希望大家以后能多關心家里的老人們。
小學活動的作文400字 篇2
我經歷過許許多多、各種各樣的活動，其中，使我印象最深刻的就是捐款活動了。
有一春節，我和媽媽要去拜訪楊阿姨。路上，我看見一群哥哥姐姐舉著一個大牌子，大聲喊著什么，由于離得遠，我聽不大清楚，便好奇地走了過去，想看個究竟。
走近一看，原來是他們的一位品學兼并優的同學得了白血病，可他家境貧寒，支付不起昂貴的醫療費，他們便出來幫他籌集一些錢。在凜冽的寒風中，他們的臉被吹得通紅，可他們卻不以為然。看到這里，我被他們的這種同學之情所感動了，想為他們做點什么。
我突然想到口袋里有一張50元的人民幣，那是媽媽給我的壓歲錢，我想：把這張50元的捐上去吧，就算盡我的一份微薄之力吧！于是，我掏出這張鈔票，仔細地端詳著它，覺得它比什么時候都珍貴，都有用。我看看媽媽，媽媽沖著我點了點頭，微笑著說：去吧，羽軒，媽媽支持你這樣做！我也沖媽媽點了點頭，三步并作兩步地跑向他們，把這50元投進了募捐箱。哥哥姐姐們對我鞠了一躬，感激地說：謝謝！謝謝！謝謝你小朋友！路邊的行人也對我豎起了大拇指。剛才吹在身上冷嗖嗖的風，現在仿佛也變得溫暖起來，因為，有一股暖流在我的心房里涌動著……
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……這動人的歌聲回蕩在大街上。
小學活動的作文400字 篇3
這個星期四，是陽光體育活動中打乒乓球的日子，其中有一件事令我難忘。
這是一個晴朗的下午，太陽在天上笑，小鳥在枝頭上歌唱，蜜蜂在采蜜，我的心情也特別的好。
我們排好隊來到乒乓球桌前，我好興奮，因為我是第一個打乒乓球，拿起球拍，我狠狠得親了一下它，并說了一聲：“好好打啊，我的乖乖！”
球拍還真是爭氣，來去幾個回合，球飛來飛去，聽話極了。我非常謹慎，生怕有一點閃失。這時，旁邊的同學在小聲議論著什么。“無非我打得時間長了點唄，又沒違反規則”。（誰輸了球誰下去，這是老師規定的）我不以為然，繼續打著球。忽然，后面有個人使勁推了我一下，我的球象箭一樣飛了出去，打了個“死”球，結果輸了。這時，我的心如同一把刀絞了一下，我恨不得狠狠地揍他一頓......
這件事讓我很生氣，一直想不通，回到家里我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了笑說：“這很簡單啊，陽光體育活動主要是干什么的？”“是呀！陽光體育活動主要是鍛煉身體的，比賽只不過一種形式。一課只有30分鐘，班上有45個同學，象我這樣打下去，有的同學不是玩不成了嗎？雖然那位推我的同學表達方式不對，但我為什么不能寬容一些呢？如果我們的同學都寬容一點，我們的學校將會更加美好！”
這一次的陽光體育活動讓我永生難忘！
小學活動的作文400字 篇4
總體來看，此次作文競賽習作的優點體現在：
1、學生作文格式規范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。
2、審題清晰。從本次的作文中，他們能在有限的時間里寫下比較有質量的文章，而且能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。
3、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。
4、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。 當然，文章中也反映出一些問題：
1、錯別字太多。
2、語句重復羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。
3、題目的擬訂及文章內容不是很新穎，沒有新意。
4、布局謀篇缺少指導。
產生這些問題的原因有：
1、雙基訓練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學生平時寫得少。
2、語言的運用方面，一是積累的少；二是運用的少；三是指導修改的力度不到位。
3、對文章的篇章結構，語言特色等方面分析指導的少了，對讀寫結合的研究不深入。
通過此次活動，促使我校讀寫活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的'語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。 今后，我們要繼續做好習作的指導工作。搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。
小學活動的作文400字 篇5
這一天，我已經盼了很久。一大早，同學們高高興興背著背包來到學校。
到了教室，同學們就爭先恐后地說著。教官一來，大家就安安靜靜地坐著。教官說了一些當兵人的規矩。比如：進飯堂吃飯不能講話，還說我們的衣、食、住、行全都是軍訓的課程。在基地離不開軍訓。我們到了龍崗園山青少年活動基地，就換上了迷彩服，成為一名小軍人。
開營儀式后。教官跟我們再次強調在飯堂不能講話。進入餐廳，同學們又在說話了，被教官罰做蹲下起立二十次才能開飯。吃完飯又進行訓練，一直到下午。
晚上，我們看了一部電影〈〈沖出亞馬遜〉〉讓我深深感到電影里的王輝和胡小龍為了保護我們的國旗不能讓它降下，他們要進行超乎想象的訓練，才能保住國旗。如果在四十八小時之內不能到軍營。將有兩個選擇1、受罰。2、降下國旗。他們為了保護國旗不降下的行為讓我很受感動。
第二天中午，主要考驗我們的凝聚力。老師在沒上山之前
說了一句這樣的話，沒有比人更高的山，只要我們用雙腳就一定能爬過。
第三天中午舉行結營儀式。北京專家給我們講領導力與責任心的訓練。同學們都為自己的小隊長而感動，小隊長為了我們的錯誤去奔跑。結營儀式結束后，我們踏上了返回學校的大巴。當教官離開我們的時候，大多數同學都哭了。
通過這次實踐活動，我親身感受到了困難和挫折。深化了人身磨礪的認識，從而激發了內心強烈的感受。形成學習的動力，也建立了自強向上的心態模式。讓我深深感受到了做軍人的不容易。
小學活動的作文400字 篇6
今天是3月15號，是大名鼎鼎的打假日，這天大家要對市場上的商品打假。哈哈，偷偷的告訴大家一個消息我們校園今年也進行了一次打假活動。
一：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認真聽講，開小差，在座位上竊竊私語的人。這幫人的學習成績老是被記在倒數記分榜中，而且在上課“開小會”的同學，很容易影響到別人，導致別人的學習效率逐步下滑。就是因為上課不認真聽講，不知道學習的重點，因而沒有好成績。所以，只有在課堂上認真聽講，學會活學活用，并且做好作業，才能取得好成績。
二：拒絕假成績
現在的大部分家長都很看重孩子的分數，都是以分數來說話。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會想盡一切辦法來分數。他們會討好周圍的同學，讓他們在考試時拉自己一把。有的人甚至會去偷考卷，偷試題，把上面的問題弄懂，在考試的時候就能大顯身手了。雖然考出來的成績很好，但這不是自己的真正實力。考試只是看看自己最近一階段學習的知識點有沒有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的，就要再把學的知識補一補嘍!
三：不要假作業
在校內，有些同學的作業是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業只是對課堂上學的東西及時進行鞏固，大家不要把它當做一種負擔。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
今年我們校園的打假活動進展的非常順利。我希望我們學校能夠經常組織一些類似的打假活動。
小學活動的作文400字 篇7
元旦節的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現在開始！請欣賞第一個節目《花仙子》，由李丹莎等人表演只見幾個女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子后面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是后面一個人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節目才剛剛開始，同學們就迸發出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。
元旦晚會結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！
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