【實(shí)用】小狐貍的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小狐貍的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小狐貍的作文 篇1
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯(cuò)就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn)椋『偫鲜窍矚g捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說我是壞人？。”小貓沒話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！。”
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說得是對(duì)的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對(duì)的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對(duì)不起！老師，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇2
在一片茂密的大森林里住著獅子、狼、狐貍、老鼠，它們?cè)?jīng)是非常要好的朋友，可后來卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧得很不高興。
一天，獅子、狼、狐貍和老鼠一起商量，要到大森林捕一頭鹿回來烤著吃。可是，鹿跑得太快，它們誰也沒有追上，只好掃興地空著手回家了。到了晚上，機(jī)靈的老鼠趁鹿熟睡的時(shí)候把它咬死了。
第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。還沒等分肉，狡猾的狐貍卻說：“為了講衛(wèi)生，大家得先去洗個(gè)澡，小弟我在這看管鹿肉。”說著，大家都去洗澡了。獅子早已經(jīng)饞得受不了（liǎo）了，第一個(gè)樂呵呵地回來了，張嘴就要吃鹿肉。狐貍卻打趣它說：“老鼠說是它把鹿咬死的，你們沒有資格吃。”獅子說：“我沒資格吃，現(xiàn)在我就捕一頭牛讓它看看。”說著獅就向一頭正在吃草的牛奔去，牛一回頭，兩只角正刺入獅子的心臟，當(dāng)場(chǎng)死亡。”這下可樂壞了狡猾的`狐貍。這時(shí)候狼也回來了，狐貍惡狠狠地說：“我剛才聽獅子說鹿肉太少，不夠吃，要把你也吃了。”狼聽了什么也沒說就逃跑了。老鼠是最后一個(gè)回來的。狐貍胸有成竹地說：“獅子、狼都被我打敗了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠聽了，頭也沒回就鉆進(jìn)洞里去了。
最后，貪心狐貍獨(dú)吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐貍吃了以后，造成消化不良，得了嚴(yán)重的胃病。從此，它一見到同伴就紅著臉說：“以后我再也不貪吃了，我們要有福同享（xiǎng），有難同當(dāng)。”
小狐貍的作文 篇3
自從拉拉和大家成為好朋友之后，他從來都沒有感到孤獨(dú)。可就是因?yàn)樾』锇閭兌枷矚g和他在一起玩，所以他總是認(rèn)為大家都離不開他，慢慢地，他變得自傲起來。
“拉拉，我們一起出去玩吧?”小刺猬朵朵來找拉拉出去玩，可是，“不行不行!要是我和你一起出去玩了，那其他的小伙伴們?cè)撛趺崔k啊?不行不行!”朵朵垂頭喪氣地走了。
過了一會(huì)兒，小豬曄曄也來了。“拉拉，我們一起出去玩吧?”“才不要呢!你又丑又胖的，誰愿意和你一起玩啊!”曄曄也氣呼呼地離開了。
嘻嘻也來了。“拉拉，要不要和我一起出去玩啊?”“還是不了，我要和有修養(yǎng)的動(dòng)物一起玩，你總是大呼小叫的。”嘻嘻也不想理拉拉了。
拉美走了過來，她還沒有開口，拉拉就說道：“姐姐，我不會(huì)和你一塊出去玩的，我比較和年紀(jì)一般大小的小朋友玩得來。”拉美嘆了一口氣，“哪里會(huì)有那么多的要求啊!現(xiàn)在已經(jīng)沒有小朋友愿意和你在一起玩了。”“怎么會(huì)呢!”
拉拉才不信呢，他走到朵朵家門口，敲了敲門，卻沒有人開，“奇怪，我不是沒有陪她出去玩，她應(yīng)該在家里才對(duì)啊?”連敲了幾戶人家，小伙伴們都不在家。就在他準(zhǔn)備回家時(shí)，在一塊空地上發(fā)現(xiàn)了小伙伴們。“嗨，朵朵，曄曄，嘻嘻!我們一起玩吧?”小伙伴們奇怪地看了看他，卻沒有人回答他。“你們這是怎么了?我是拉拉啊!你們最好的朋友拉拉啊!”嘻嘻大叫道：“什么最好的朋友啊!我們才不想和你在一塊玩呢!”
拉拉心里氣鼓鼓地，掉頭就走。“我才不要和這群不講理的動(dòng)物交朋友呢!”
小狐貍的作文 篇4
前段時(shí)間，小白兔參加了蹦蹦跳跳比賽，這場(chǎng)比賽比的是跳高，而小兔子是這場(chǎng)比賽最終的冠軍，裁判員小鹿給小白兔戴上了一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，還 送給了小白兔一箱香噴噴的香腸。小白兔雖然不喜歡吃香腸，但還 是把這箱香腸搬回了家。一只饞嘴的小狐貍早就盯上了這箱香腸，他腦袋產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：“我一定趁小白兔出門時(shí)，把香腸弄到手！”
這一天，小白兔蹦蹦跳跳地去集市上買東西，她買了許多東西：有甜甜的糖果、銀色的鏟子、漂亮的文具盒……當(dāng)她在回家路上唱著小曲的時(shí)候，萬萬沒有想到，在她的家里，小狐貍正在鬼鬼祟祟地試探她在不在家，然后踮起腳尖，走進(jìn)去，輕輕地搬起裝有香腸的箱子，一把抱住就飛速地跑回了家，美美地享用起香腸來。
當(dāng)小白兔回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)箱子不見了，不過，她想：“反正我不喜歡吃香腸，就給小偷算了！”又過了幾天，趁小兔子不在家里，小狐貍又偷走了她的糖果和心愛的獎(jiǎng)牌。這次，小白兔滿村子詢問自己的獎(jiǎng)牌到哪兒去了呢。連猴警官都一起來幫忙找，最后，小狐貍紅著臉，主動(dòng)站出來道歉：“對(duì)不起，是我偷了你的東西，我真的很想要，特別是香腸。我把剩下的香腸還 給你。”小白兔十分慷慨：“你要的香腸不用還 了，送給你。”
猴警官要把小狐貍關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，小白兔懇求猴警官把小狐貍放了。小狐貍連忙說：“太謝謝你！但你為什么對(duì)我這么好呢，我還 偷了你的東西呀？”小白兔說：“你是只敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的小狐貍，一定能改掉愛偷東西的壞毛病！等你改掉了壞毛病，我們就可以做世界上最好的朋友！”從此以后，小狐貍改掉了愛偷東西的壞毛病，跟小白兔成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：做人要寬容大度。在犯了錯(cuò)誤后，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤。
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