(必備)蝴蝶作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
一天凌晨，一只小蝴蝶飛到花叢中玩耍。正當小蝴蝶玩得正歡時，傳來了一陣陣呻吟聲：“有人嗎？哎呦呦！我的腿啊！”小蝴蝶不明白是誰在叫，便飛過去，想看個究竟。
小蝴蝶飛到了呻吟聲所傳來的方向。一看，哦，原來是只受傷的小烏龜啊。小蝴蝶飛到了小烏龜那兒，說：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜流著眼淚說：“我的腿受了傷，你可以照顧我嗎？”“好啊！”心腸好的小蝴蝶想都沒想就答應了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送東西，沒有時間，于是小蝴蝶抱歉地對小烏龜說：“小烏龜，真不好意思，今天我有事．從明天開始我來照顧你，好嗎？”小烏龜笑了笑說：“嗯，好的。”
第二天早上，小蝴蝶嘴上含著一小杯露水，背上放著幾片葉子，急急忙忙地飛到了小烏龜那兒。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上，親切地對小烏龜說：“小烏龜，我來了。給，喝水！”“謝謝你。”小烏龜感激地說。小蝴蝶說了聲“不客氣”。等小烏龜睡著以后，小蝴蝶就默默地取下剛剛放在背上的葉子，把小烏龜腿上的傷口用H十子包了起來，然后，它又為小烏龜找吃的去了。其實小烏龜并沒有睡著，小烏龜雖然沒有對小蝴蝶說什么感謝的話，卻把這一切都記在了心里。
小烏龜的傷口僅僅用幾片葉子治療是不夠的，所以小蝴蝶又天天尋找其他藥材，每天都十分辛苦。就這樣一日復一日過去了兩年，小烏龜的傷口終于好了！小蝴蝶興高采烈地對小烏龜說：“小烏龜，你的傷口終于好了！”“哈哈，謝謝你。”小烏龜活動一下腿，感激地說。“不客氣！”等小蝴蝶一說完，小烏龜竟變成了一位亭亭玉立的仙女。小蝴蝶“哇”的一聲叫了起來。“小蝴蝶。”那仙女說。“嗯。”小蝴蝶不知所措地答應。“不用害怕。感謝你這兩年對我的照顧，現在，我要報答你。看，這一根羽毛可以實現你的任何愿望，只要你說出來，再揮一揮手便可以了！給。”說完，仙女把一根白色的'羽毛交給了小蝴蝶，轉眼就不見了。小蝴蝶使出全身的力氣，揮了揮羽毛，說：“我要和我的爸爸媽媽團聚！”頃刻間，它已死去的爸爸媽媽又出現在它的面前……
從此，小蝴蝶和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
蝴蝶作文 篇2
在一個花的王國里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤懇懇的勞動，而花蝴蝶成天從早到晚的在外面游蕩、玩耍。
有一天，愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛來飛去。不經意間，她在一朵花上看見小蜜蜂披著難看的泛黃的工作服在不停地采蜜，就譏笑地說：“喲！瞧瞧你自己吧，小蜜蜂。你每天手忙腳亂地采蜜，累壞了自己不說，還弄得渾身上下臟兮兮的，最重要的是你釀的蜜呢？還不是給了別人。你這樣拼命的干，最終會得到什么呢？我想傻子也不會像你這樣的！你看看我，多整潔，多漂亮！無憂無慮，自由自在，多快活！”小蜜蜂頭也不抬，依舊不停地采蜜。花蝴蝶討了個沒趣，嘻嘻干笑兩聲舞著翅膀飛走了。
第二天，花蝴蝶又濃妝艷抹，精心打扮了一番哼著歡快的小調跑出去玩了。在一片開闊的花草地上，她遠遠地望見了小蜜蜂。小蜜蜂深深地埋在花蕊中，采完這朵，又飛到那朵。花蝴蝶露出鄙夷的.神色，心中不屑地想：“小蜜蜂除了采蜜還是采蜜，太沒有追求了。”可這時，不知從哪兒跑來一群孩子，他們追逐著小蜜蜂，又是唱，又是跳，不住的發出嘖嘖的贊嘆聲。花蝴蝶迷惑了，想湊上前去探個究竟，可還未等她靠攏，小孩子們就發出不歡迎的吆喝聲，并且跳起來拽拉她美麗的翅膀。花蝴蝶被嚇得花容失色，低聲地啜泣著，急急忙忙地飛開了。路上她碰到了一只覓食的喜鵲，就把自己的遭遇告訴了她，并問她是怎么回事。喜鵲笑笑說：“小蜜蜂之所以受到人們的尊重，就是因為他的勤勞和無私的奉獻，而你成天游手好閑，又怎能奢望人家的青睞呢？”花蝴蝶聽了，羞愧地低下了頭。
從此，我們在花叢中發現了又一個勤勞的身影，她和小蜜蜂一道在花叢中翩躚起舞，采花釀蜜，傳播花粉。人們經過他們身邊的時候都會情不自禁地說：“瞧，多么美麗的蝴蝶！一只真正美麗的花蝴蝶。”
蝴蝶作文 篇3
春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶，偶然走進了附近的一處公園。遠離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹也泛出片片生機。這是多么令人愜意呀！
無意中低頭，發現一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計就是被這清新淡雅的花兒吸引而來的吧！從遠處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來，剛巧砸在蝶上，它也墜落進水塘中。
舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無濟于事。我不知如何是好，只是因為憐憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動著，仿佛對險境還心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的`樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒有發生，一切仍將繼續……
蝴蝶消失了，可那個影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅持，何況人呢，更何況這只是小小的測驗呢？失敗與否，我為何憂慮……倘若只見暖陽，不見陰霾，只見歡笑，不見哭泣，那這不是生活！
陰霾散了。
蝴蝶作文 篇4
大家好！我去鄉下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實，在鄉下最開心的就要數抓蝴蝶這個游戲了（有點殘忍）。 我和妹妹一起抓，因為我有點害怕，所以我當指揮員妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。 我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。 我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進瓶子，給它作伴（其實&&）。我還和妹妹打賭，妹妹說：我猜是蝴蝶吃螞蟻。我猜的是螞蟻吃蝴蝶。 我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的`一只腳，慢慢地嚼著，然后&& 沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻！！！ 她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動，好像在對我們說：可以放我出去么？還在瓶子里飛啊飛啊，落下更多的花粉，好像是送給我們的禮物呢！ 那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉啊轉啊，好像在和我們告別！ 蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強悍，非常有感情&&江蘇鹽城亭湖區鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹
蝴蝶作文 篇5
蝴蝶，美的象征。當春天來臨時，它張開那五彩的雙翼，翩翩起舞。花叢中，草地里，山上，處處都有它的蹤影。它給人們帶來歡樂和幸福。
我愛那嬌小的花兒，愛那嫩綠的草地，愛那清清的湖水，更愛那斑斕的蝴蝶。它美麗可愛，小巧玲瓏，色彩明麗，翩翩起舞。給兒童帶來了歡笑，給大地帶來了生機，給春天帶來了美麗。
蝴蝶的'品種繁多，有光明女神蝶，快樂女神，藍閃蝶，夜明珠，帝王蝶，數字蝶，美女蝶，大鳳蝶，花花公子蝶 。。。。。。
蝴蝶，春天的天使；蝴蝶，快樂的精靈；蝴蝶，美的化身；蝴蝶。。。。。。
蝴蝶來了，帶來了花的春天。
春天，百花開放，爭奇斗艷，鶯歌燕舞，是多么的美麗呀。
啊！蝴蝶多么美麗！
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